正班主任工作职责 

一、制定计划总结

制定班主任学期工作计划。计划要求有明确具体的工作内容、目标、活动设计、时间安排及工作效果检查措施。每学期结束认真做好总结。

二、做好学生教育

1.思想教育。认真落实《守则》、《规范》、《礼仪规则》、《未成年人思想道德建设》等条例。开展生动活泼的教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义教育，促进学生良好行为规范的养成。

2.家庭教育。每学年至少召开一次家长会，平时与家长通过家访、电话、家校互动平台等经常沟通，保证随访率100%。

3.行为规范教育。

抓好学生日常行规教育，根据学校每周训练重点及本班实际加强行为规范训练。

4.心理健康教育。

开展心理健康教育，关注学生心理健康发展。做好“学困生”、“行为偏差生”的转化工作。

5.安全教育。经常性的对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，注意和处理好班级偶发事件。

6.组织好每月一次的班队会，班队会内容要针对本班实际情况。班队会应坚持一会一题，形式多样，生动活泼。班队会还应与其它工作配合，不断巩固教育效果。

7.教育学生爱护学校的公共财物，并管理好班级的财产。

三、组织班级活动

1.组织本班学生认真参加学校集体活动。如升旗仪式、早操、眼操、课外活动、集会活动等。

2.组织本班学生积极参与学校组织的各类科技节、艺术节、读书节、体育节活动、社会实践活动以及相关竞赛活动等。

3.配合少先队大队部开展好各类活动，做好中队建设。

4.配合卫生部门开展好疾病防控、晨检、疫苗接种等工作。

四、文明班级创建

1.班干伍建设。建立健全班（队）委会工作制度，指导学生实现自我管理，培养学生各方面能力。

2.教室环境布置。做好班级环境布置工作，内容要经常更新、中队角要发挥作用。

3.与任课教师协调。平时积极主动与各课任教师沟通，及时处理、化解好师生间各类矛盾。

4.负责教室卫生工作。经常检查班级清洁卫生情况，了解值日工作，督促学生每天搞好卫生；配合学校开展好大扫除活动。

五、常规工作记录

1.《班主任工作手册》。根据《常规工作手册》里面有关班级计划、活动记录等内容，及时进行填写，做好记录以备检查。

2.《学生成长手册》。协调好各课任教师认真填写好《学生评估手册》，期末向学生家长发放。

3.做好各类专题教育记录本、行为偏差学生帮教记录本等的记录、誊写工作。

六、奖惩

参考《杭州市袁浦小学绩效工作方案》和《杭州市袁浦小学优秀班级评比方案》

副班主任职责

为进一步加强学校德育工作，优化班主任的队伍结构，更有效地组织班级管理，增强副班主任的责任感，履行副班主任的职责，经学校研究决定实行副班主任考核制度，特制订以下考核细则。

一、考核原则

以全面、公平、公正为原则，注重过程性评价，激励先进

二、考核领导小组

学校德育领导小组全体成员

三、考核基本要求

1.乐意接受班主任聘任或服从学校分工的副班主任工作；

2.副班主任思想品德高尚，乐意为学校奉献，为学生服务；

3.副班主任自觉遵守国家有关法律法规，遵守学校劳动纪律，无违法违纪行为；

四、副班主任的基本任务：

副班主任的基本工作任务是对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展班级工作，与班主任合作并承担班主任的部分职责和任务。

五、主要工作

1.班级黑板报。能根据学校每月的黑板报主题，做好黑板报的布置及美化工作。

2.卫生工作：主动关心班级卫生，放学后组织学生做好值日，平时也经常关注班级的整洁干净，主动捡起地上纸屑，以身垂范教育学生；周五能积极参与班级卫生大扫除。

3.体育锻炼：在每周二，周三（可以和班主任协商调整）能积极组织学生参加学校体育锻炼时间。

4.积极主动关心班级、协助班主任处理好班内偶发事件，做好学生思想教育，培养良好的班集体。

5.和班主任一起全程参与并组织管理好班级各项活动或工作，并指导活动全过程。如，观看电影、社会实践活动、家长会、出操、午餐等

6.当班主任因事不在学校时，认真履行班主任工作职责，全面管理班级。

7.协助好班主任做好评语誊写和家访工作。期末由班主任撰写评语，协助班主任誊写好学生“成长手册”；按比例认真做好学生的上门家访工作，及时上交记录。

8.积极主动做好其他突击性、临时性工作。

六、奖惩

1.副班主任能按时完成各项工作，经过班级考核小组成员考核，发放全额月津贴。

2.副班主任由于各种原因未完成或者完成有差错，经班级考核小组成员考核，发放部分月津贴。

3.期末各项津贴参照班主任的50%奖励。下载本文