视频1 视频21 视频41 视频61 视频文章1 视频文章21 视频文章41 视频文章61 推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37 推荐39 推荐41 推荐43 推荐45 推荐47 推荐49 关键词1 关键词101 关键词201 关键词301 关键词401 关键词501 关键词601 关键词701 关键词801 关键词901 关键词1001 关键词1101 关键词1201 关键词1301 关键词1401 关键词1501 关键词1601 关键词1701 关键词1801 关键词1901 视频扩展1 视频扩展6 视频扩展11 视频扩展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 资讯1 资讯501 资讯1001 资讯1501 标签1 标签501 标签1001 关键词1 关键词501 关键词1001 关键词1501 专题2001
《房屋建筑构造》课程设计任务书
2025-10-05 17:09:16 责编:小OO
文档
《课程设计》任务书 

——高校学生宿舍的设计

一、设计的学习目的:

1、  了解居住宿舍的设计特点,空间组织及家具的合理安排;

2、  合理组织好室内空间的划分、围合及过渡;

3、  学习和掌握高校学生宿舍的布置方式。

二、题目与任务书:

1、  高等院校学生宿舍室内设计:

现在社会的进步,出现学生居住社区,学生的宿舍条件也得到了很大的改善,生活方式也出现一定程度的变化,这种情况影响着我们的学生居住空间。创造一个美好的住宿环境成为我们的目标。

2、  宿舍的功能:

(1)  居住四个大学生,具体哪个专业的自己选择

(2)  有能够会客的地方

(3)  有卫生间

3、  面积:

要求宿舍楼的图形自己查资料参考,设计宿舍的面积不能超过40平方米,室内空间自行分配。

三、室内设计及装修标准:

设计风格要统一,以地方为主,形式可以多样,应采用合适的装修标准,设有暖气或者是空调,照明设备。

四、图纸要求:

1、单个宿舍平面图      1:50

2、吊顶平面图          1:50

3、立面图              1:30

4、室内透视图 :钢笔淡彩。水分或综合表现均可。

五、时间安排:             四周

六、评分标准:

1、原理与相关知识           10分

2、调研与搜集资料           10分

3、方案设计能力             60分

         ◎分区明确,功能合理      10分

         ◎空间组织合理,尺度适宜  30分

         ◎符合规范要求            20分

4、表达能力                 20分

  

  

  

河南民间工艺品展览厅室内设计 

一、       本设计的学习目的: 

1、            了解展览室内设计的特点,人流组织及展品陈列形式; 

2、            合理组织好室内空间的划分,围合及过渡; 

3、            学习和掌握展示空间布局的一般特点。 

二、        题目与任务书: 

1、            河南民间工艺品展览厅室内设计: 

闻名世界的河南民间工艺美术的一枝奇花,通过对其的展览,可以弘扬我国的民族文化,同时也促进我省旅游事业的进步发展。 

2、            本展厅的功能: 

(1)    展示我省各地市县优秀民间工艺作品,介绍我省知名民间艺术家; 

(2)    现场制作民间工艺品; 

(3)    兼有销售、洽谈交流的业务。 

3、            设计内容及面积: 

(1)    河南各地民间工艺品的陈列; 

(2)    录像、简介、宣传; 

(3)    工艺品制作表演空间:(泥玩具、布老虎、面具、草编、汴绣、朱仙镇木版年画、南阳烙画等) 

(4)    面积及分配: 

要求学生将已做过的展览或陈列馆建筑方岸中选面积在300M左右的一个展厅,进行室内设计,各种工艺品陈列的方式及占用面积,有学生根据具体情况自行分配。 

三、        室内设计及装修标准: 

设计风格以突出地方特色为主,形式可以多样化,应采用较高的装修标准,并设有空调,特殊照明设备等。 

四、        图纸要求: 

1、平面图    1:50或1:100 

2、吊顶平面图(天花)   1:50或1:100 

3、立面图               1:30或1:50 

4、室内透视图      钢笔淡彩、水粉或综合表现均可。 

五、        时间安排(7周) 

1、            一草阶段(2周) 

◎    熟悉题目。 

◎    把相关资料及民间工艺品的历史及生产地点等进行调研。 

◎    参观一两个展示空间环境,进行考察。 

◎    以上内容写成书面报告。 

2、            二草阶段(4周) 

◎    徒手草图完成。 

◎    总结一草存在的主要问题,并在此基础上,归纳总结出一个方案。 

◎    注意流线及空间划分 

◎    合理安排空间的导向作用 

◎    考虑室内风格与民间工艺品的统一及联系。 

3、            整理绘图阶段(1周) 

◎    要求用绘图纸绘制墨线图 

◎    正确表达设计意图 

◎    各面的关系对应正确,符合制图标准,图线分类明确 

◎    各种室内家具、设备的尺度合理 

◎    空间要领表达正确,划分合理,并能形成空间的完整性。 

◎    室内透视图,要求能真实准确地表现室内空间的形体关系和环境气氛。 

六、        评分标准: 

1、原理与相关知识           10分 

2、调研与搜集材料           10分 

3、方案设计能力             60分 

      ◎分区明确。功能合理流线组织顺畅          30分 

      ◎空间组织合理,尺度适宜                  10分 

      ◎造型能立                                10分 

      ◎符合规范要求                            10分 

4、表达能力                 20分 

中型商场室内设计 

一、        本设计的学习目的: 

1.      了解商业建筑的设计特点,人流组织及货物的摆放形式; 

2.      合理组织好室内空间的划分、围合及过渡; 

3.      学习和掌握商业展示空间布局的一般特点。 

二、        题目与任务书: 

1.      中型商场室内设计 

我们中原地区有很大的商业机遇,省会郑州又是一个全国性的商贸城,设计商业建筑作为拓宽经济的一种渠道,尤其显得重要。 

2.      本商业建筑的功能设制说明: 

◎    本商场设计以安全、使用、经济、美观的设计原则,严格按照某规范进行。平面图自己选择现成合乎规定的平面图。 

◎    中型商场的面积标准自己查找资料(2000㎡~5000㎡)。 

◎    一层主营超级市场的食品。本商场要设置商业餐厅。 

◎    二层主营服饰类、鞋类、化妆品等。 

◎    三层主营一些文化用品。 

◎    若有四层的话,可设置娱乐中心。 

◎    要有统一的考虑。 

三、室内设计及装修标准: 

室内设计以突出地方为主,形式可以多样化,应采用较高的装修标准,并设置空调。 

四、图纸要求: 

1、平面图        1:200或1:100 

2、主要吊顶平面图    1:50或1:100 

3、主要立面图        1:30或1:50 

4、室内透视小图     2~3个钢笔淡彩、水粉或综合表现均可。 

五、            时间安排(8周) 

1.一草阶段(2) 

◎    熟悉题目。 

◎    把相关资料进行调查 

◎    参观商业建筑,商场和超市 

◎    以上内容写成书面报告。 

2.二草阶段(3) 

◎    徒手完成草图 

◎    布置货物,合理安排流线及空间划分,组织好各个部分,突出各个部分的联系,中厅的设置尺度 

◎    合理安排空间的重点及导向,柜台的布置方式与物架的布置方式 

◎    考虑空间的风格与物品之间的联系 

3.      三草阶段(1) 

◎    深入完善以上的问题 

◎    处理好各种符号的使用,使之有一个整体的序列,正确表达设计意图 

◎    选择主要的位置,主入口及室内某处绘制透视小图 

4.      上板绘制工具阶段(用绘图纸手绘或计算机绘图) 

◎    正确表达设计意图 

◎    平、立、剖面图及某处装饰施工 

◎    柜台的布置及大小合理 

◎    空间要领表达准确,设备布置完整合理 

◎    室内透视图或主入口透视图要表现商业建筑的特点 

六、            评分标准: 

1.原理与相关知识         10分 

2.调研与搜集资料         10分 

3.方案设计能力           60分 

  ◎分区明确、功能合理流线组织符合要求    30分 

  ◎空间组织合理,尺度适宜      10分 

  ◎符合规范                    10分 

  ◎造型能力                    10分 

4、表达能力              20分 

七、参考书籍及样图(略)下载本文

显示全文
专题