沈阳大学的办学历史最早可以上溯到1906年建立的奉天实业学堂和新民公学堂。1995年4月，经冶金工业部和沈阳市批准，沈阳工业高等专科学校和沈阳大学（含沈阳大学农业分校）联合共建，使学校步入了一个新的发展阶段。1996年，沈阳大学财经学院并入，1998年，原国家教委撤销原沈阳大学和原沈阳工业高等专科学校建制，定名为沈阳大学。2005年1月，、市决定沈阳大学师范学院并入沈阳大学。

沈阳大学百年办学历史

“奉天实业学堂”是原沈阳工业高等专科学校的前身；“新民公学堂”是原新民师范学校的前身。这两所学堂均建于1906年。

一、在时代的风云激荡中诞生

    ——“奉天实业学堂”和“新民公学堂”的建立及其时代背景和历史地位

1、两所学堂建立的时代背景

● 一百年前，中日甲午战争最终使中国从封建社会完全沦陷为半封建半殖民地。封建的清王朝行将崩溃，中华民族陷入了深重的灾难之中。

● 随着帝国主义侵略的加剧，也使封闭的中国开始看到了西方资本主义文明。这使得一些人开始试图从中找到挽救危云的道路。这其中最重要的是洋务派和维新派。

洋务派的代表李鸿章：

“师夷之长技以制夷”

体用论：“中学为体，西学为用”

主张兴办实业、开设学堂、训练水师、富国强兵。

维新派的代表梁启超：

他说的更直接；“亡而存之、废而举之、愚而智之、弱而强之、条理万端，皆为本于学校”。

● 与此同时，就连最腐朽的以西太后为代表的清也感到再不有所变革，自己的统治也保不住了。于是，在十八世纪九十年代初颁发了两份诏书：

国是诏：

1901年颁布，宣布实施所谓新政，其中之一就是“废除科举制、兴办新学堂”。这标志着中国几千年的封建科举制度的消亡，客观上是中国教育的一大进步，具有里程碑意义。

癸卯学制：

1904年颁布，宣布了办新学的制度和章程。标志着中国开始实行现代化教育制度。

●“奉天实业学堂”和“新民公学堂”就是在这样的历史背景下诞生的。由此不难看出，这两所学堂从它诞生那天起，就带有图存救亡、爱国拯民、变革求新的文化基因。

2、两所学堂的建立

●首先来看奉天实业学堂的诞生：

据《辽宁省志·教育志》的记载和我们的多方考证，

赵尔巽1906年创办“奉天实业学堂”，是东北地区第一所以培养实用人才为目的的公立新式学校。1909年改为“奉天高等实业学堂”，主要招收中学生（当时不分初、高中），学生交费上学。除国文、经学、外语等共同课外，主要有机械、建筑、印刷、纺织等科目。作为原沈阳工业高专的前身，“奉天实业学堂”百年来几经变迁，最终扎根于沈阳大学，使学校成为培养实业型人才的百年发祥地。

● 下面我们再来看“新民公学堂”的诞生：

沈阳或者说辽宁的师范教育最早应当从1905年赵尔巽在沈阳设立“师范传习所”开始。所谓“师范传习所”简单的说就相当于现在的教育学院，主要进行短期的教师培训。到了1906年，在全省各县普遍设立“师范传习所”的基础上，仅在新民、辽阳、凤城三县设立了“简易师范科”。“简易师范科”即为正规师范教育的雏型。所以说，100年前的“新民师范简易科”又称“新民公学堂”，即为今天的“新民师范学校”，今天的沈阳大学师范学院。从血脉上讲，沈阳大学的确是沈阳乃至整个东北地区师范教育的发端和源头之一。

3、两所学堂建立的历史地位

● 讲了两所学堂的诞生及其时代背景，我们不难看出两所学堂的建立：

——是进步与落后两种文明在中国封建社会行将崩溃的前夜相互激荡的产物；

——是中华民族（特别是东北民众）面对帝国主义侵略图存救亡的产物；

——是当时的中国知识分子面对发展的世界弃旧履新的产物。

两所学堂的建立，是沈阳乃至东北教育发展史上的一件具有里程碑意义的一件大事。

第一、两所学堂的建立，是沈阳工业人才教育和师范教育的奠基礼，具有开创性的意义，这就使得今天的沈阳大学占有了历史的制高点。

第二、百年来，两所学堂虽几经变迁，但却始终以培养实用型工业人才和教育人才为己任，为沈阳地区工业和教育的发展、民生的改变、社会的进步做出了不可磨灭的贡献。

三、把珍贵的文化遗产留下

    ——“奉天实业学堂”和“新民公学堂”的文化遗产及其与现实的结合

在文件中十分准确的界定了双百纪念活动的主题，两句话，其中第一句就是“传承百年文化”。百年办学历史留给我们有三条“

1、“鼎新革故、追求新知”的开拓进取精神

2、“开启民智、实业报国”的爱国荣校思想

3、“玉汝于成、英才辈出”的兴学育人精神下载本文