1、 看拼音写汉字，给汉字加拼音： （1）nièchǐ＿＿＿＿类动物。（2）疯狂tūn shì＿＿＿＿＿。（3）眼睛里露出tān lán＿＿＿＿的目光。(4)风驰电掣（ ）（5）眼睑（ ）（6）吹毛求疵（ ） 2、 在下列横线上完成诗句 浩荡离愁白日斜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、 诗词积累： （1） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，留丹心照汗青。 （2） 安得广厦千万间，＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3） “＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2005年的连宋之行，是历史的发展趋势，顺应了，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。（填写《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗句。） （4） 文天祥《过零丁洋》中表现诗人宁死不屈的千古名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5） 李白的《行路难》中通过“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿＿。”两句的细节描写，形象地揭示了诗人内心的苦闷抑郁。 4、 读下面某商场“五·一”黄金周促销活动片断，完成下列各题： 活动期间，为感谢多年来对广大顾客的关心和爱护，本商场将让利50万元回报消费者；同时本商场将为（A）购买大型家电产品的顾客提供（B）送货上门的（C）服务（D）。 （1）语段中画线句子有语病，应改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）为了使语意明确，应把“免费”一词加入A、B、C、D的＿＿处。 5、 在列横线上填上恰当的语句，要求语意语音连贯，句式一致： 给我一次困难，让我懂得克服；＿＿＿＿＿＿＿＿，让我经受磨炼；给我一次失败，＿＿＿＿＿＿＿＿；给我一次耻辱，让我学会振作：我感谢每一次带我走向成功的经历。 6、 请从你读过的文学名著中推荐一位让自己感动的英雄人物，并写一段简短的话来概述其主要事迹。 人物姓名＿＿＿＿ 作品名称《＿＿＿＿＿＿＿》 主要事迹：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、 文言文阅读
（一）阅读《送东阳马生序》片断，完成（7－10）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍览群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
7．解释下列加点的词。
⑴录毕，走送之
⑵俟其欣悦
⑶媵人持汤沃灌
⑷色愈恭，礼愈至
⑸同舍生皆被绮绣
⑹腰白玉之环
8．翻译下列文言语句。
⑴家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵以是人多以书假余，余因得遍观群书。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9．作者从哪几个方面来表现了自己求学的艰难？
⑴ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）
10．你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11．宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示？请结合实际，谈谈认识。
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12、“嗜学”和“家贫”是一对矛盾，作者是如何解决的？（用文中原话回答）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）阅读下列文字，完成下列各题
（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极？登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！余尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高， 则忧其民。处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐也？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。 噫！微斯人，吾谁与归？
（乙）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
13、解释下列加点的字：
（1） 微斯人＿＿＿＿＿。（2）佳木秀而繁阴＿＿＿＿。
14、翻译下列句子：
（1） 不以物喜，不以己悲。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2） 日出而林霏开，云归而岩穴暝。＿＿＿＿＿＿＿＿。
15、甲、乙两文在描写景物方面有共同特点，任选一个角度加以具体分析。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16、比较甲乙两段文字中的画线句子，探究两文作者对“乐”的理解的共同之处。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
17、用“/”给下列句子划节奏：
（1）、刻唐贤今人诗赋于其上
（2）、是进亦忧，退亦忧。
（3）、前人之述备矣
（4）、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（5）、属予作文以记之
（6）、居庙堂之高则忧其民
（三）阅读下列文字，完成下列各题
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌，全石以为底，……为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
18．解释下列句中加点的字。
① 心乐之。之：
② 水尤清洌。尤：
③ 全石以为底。为：
19．把“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”译成现代汉语。
20、选文的作者是＿＿朝的文学家＿＿＿＿＿。
（四）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！”呜呼！.其真无马邪？其真不知马也。
21、.用原文中的句子回答下列问题。
（1）第一段中的名句是：
（2）第二段中写千里被埋没的根本原因是：
（3）第三段文字的中心句是：
22、翻译下列句子。
（1）故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
（2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 下载本文
