一、活动目标：
1.认识柜子各部分的名称，能按顺序擦自己的小柜子。
2.知道要爱护小柜子，会轻拿轻放。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
二、活动准备：
干净与脏柜子各1张水盆1只，抹布30块。
三、活动过程：
1.以游戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看，两张柜子有什么不一样，说一说喜欢哪一张柜子。
2.动动小脑子，说说怎样让脏柜子变成干净的小柜子呢？老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问：“这是什么？有什么用？”教师示范并用诗歌讲解洗抹的方法如“先抹桌子面，再抹桌子背，横档抹一抹，最后抹椅腿”。抹好后请幼儿闭上眼睛，老师将两张柜子交换位置后问幼儿：“你喜欢哪一张小柜子？”
3.操作练习：老师的两只手真能干，能叫脏柜子，小朋友不喜欢的柜子变成干净的，大家喜欢的柜子。小朋友，你们也有两只手，也让它们变能干好吗？那好，我们都来学习抹自己的小柜子，这里有抹布每人一块，抹好后将抹布丢进水盆里以后每天都这样，让小朋友边抹边念儿歌，老师巡回指导，对不同能力的孩子给予程适度指导，抹好后，请小朋友欣赏对自己抹过的柜子。
四、教师总结下载本文
