（满分150 分，考试时间 150分钟）

一、 积累运用(32分)

1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（   ）（2分）

A. 笃信（dǔ）    蜿蜒（wǎn）      骨朵（gū）     无边无垠（yín）

B. 伫立（chù）   酝酿（niàng）    解剖（pōu）    恹恹欲睡（yān）

C. 鄙薄（bǐ）    翌日（yì）       臆度（duó）    虚与委蛇（yí）

D. 迸溅（bèng）  分泌（bì）       宽宥（yòu）    毋 宁（nìng）

2. 下列句中加点成语运用有误的一项是（　　）（2分）

A. 创新攸关人类现在与未来，要解决全球贫困，创新是不二法门。

B. “最清晰的脚印，印在最泥潭的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得 ，便是生活磨砺的总结。

C. 你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头暗暗地潜滋暗长了。

D. 过去，对大众而言，参观博物馆显得可望而不可即，现在，走进博物馆已经成为一种生活方式。

3. 下列句子没有语病的一项是（　　）（2分） 

A.葛老师的青春期教育讲座，使同学们提高了青春期自我保护的意识。 

B.能不能合理安排自习时间，将影响到自习课的效率。 

C.中国再也不是任意被列强欺侮的国家了。

D.“为爱助力公益活动”得到了全校师生的大力支持和积极关注。

4. 下列解说正确的一项是（　　）（2分）

A. 比做事和交友更重要的，是人生第一重要的东西，这就是做人。

   解说：句中加点的词语都是动词。

B.曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成”。

   解说：该句中标点符号正确。

C. 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

   解说：“高傲”一词运用拟人的修辞，生动形象地表现了海燕藐视困难、不畏艰险的特点，表达了作者对海燕的赞美和敬仰。

D. 以身殉职  飞黄腾达  大义凛然  力争上游

   解说：这些短语的感情色彩相同。

5.下列对课文内容的解说有误的一项是 （　　）（3分）

A. 高尔基的散文诗《海燕》，通过对暴风雨到来之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，热情歌颂了无产阶级者坚强无畏的战斗精神。

B. 《敬业与乐业》是近代维新派领袖、学者梁启超的作品．全文引用了不少的名言警句，作者自己又提炼了许多精辟的警句，充分有力地论证了敬业比乐业要重要，只有敬业才能成功的观点。

C. 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的．如刘禹锡的《陋室铭》，表现了作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。

D. 《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品，从科学的角度解释了沙漠中“魔鬼的海”、“鸣沙”现象和原因，告诉人们一切怪异现象都可以用科学道理来说明。

6. 阅读下面的语段，根据拼音在田字格中写出相应的汉字。 （4分）

我们恰同学少年，精力充pèi（　）。走,一起去山上。且闭起眼睛，不要再匆匆liú（　　）览风景，好好地听一听鸟鸣吧!鸟儿凭着他们的yǐng （　　）慧，以一百种声调在欢唱，犹如仙乐飘飘，chǎn（　　）释真谛。你是不是已经从这美妙的清音中，听到了自然的消息和人世的沧桑？

（1）夫君子之行，            ，            。（诸葛亮《诫子书》）

（2）斯是陋室，            。（刘禹锡《陋室铭》）

（3）            ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）            ，小桥流水人家，古道西风瘦马。            ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙》）

（5）非澹泊无以明志，                       。（诸葛亮《诫子书》）

（6）浊酒一杯家万里，            。羌管悠悠霜满地。            ，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲》）

8.语文实践活动。（8分）

    为了响应“五个一百”工程，校刊将以“让经典浸润生命”为主题向同学们征稿。

（1）本期校刊共设置四个栏目，请你模仿示例，拟写两个栏目名称。（2分）

栏目一：经典情节      栏目二：        

栏目三：              栏目四：专家品鉴

（2）有同学给“经典情节”栏目投稿，推荐了两个片段，请你阅读以后回答下面问题。

片段1    A拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来，A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。A猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”

片段2    A喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！” 陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”A骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”

    以上文字出自长篇小说《          》，文中“A”人物指的是    。从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化？（1+1+2分）

（3）在本期校刊“专家品鉴”栏目中，有专家撰写了一则上联，你能对上下联吗？（2分）

上联：智多星巧取生辰纲，神机妙算。

下联：                                                                       

二、阅读理解。（55分）

（一）阅读古诗，完成第9题。（6分）

秋浦途中

（唐）杜牧

萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

（注释）①秋浦：唐朝时是池州州治所在地，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵：在长安西南，诗人家乡樊川所在地。

9.⑴诗歌前两句描绘了一幅怎样的景象？（3分）

⑵这首诗表达了诗人怎样的感情？（3分）

（二）阅读文言文，完成10-13题。（16分）

吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也! ” 

（选自《陆游筑书巢》）

注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。

10.解释下列句中加点的词。（4分）

⑴或陈于前（      ）          ⑵未尝不与书俱（      ）

⑶宾客不至（      ）          ⑷既入又不能出（      ）

11.下列句中加点的“之”字的用法与例句相同的一项是（      ）（2分）

   例句：而乱书围之

A.骈死于槽枥之间（韩愈《马说》）

B.无丝竹之乱耳（刘禹锡《陋室铭》）

C.岂能为暴涨携之去（纪昀《河中石兽》）

D.何陋之有（刘禹锡《陋室铭》）

12.翻译句子。（6分）

⑴辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”

⑵苔痕上阶绿，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

⑶然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（《河中石兽》）

13. 《陆游筑书巢》和刘禹锡的《陋室铭》都是以屋子作为写作对象，请结合文章说说他们各是怎样的人？（4分）

陆游：                                                                        

刘禹锡：                                                                                 

（三）阅读下文，完成下列各题。（15分）

生命是棵长满可能的树

刘根生

    ①研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握的动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树：走出舒适区、挑战“不可能”，人生才能抵达更高的境界。

    ②走出舒适区，必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光50岁前是经济学教授，50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》，100岁还不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。

    ③走出舒适区，意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。

    ④走出舒适区，有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说，如果说党人有职业病，这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委位置上卸任后，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲；广东湛江市政协原陈光保离休后，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。

    ⑤哲人有言，有些人过了30岁就“死”了，因为之后的岁月里全在模仿自己，机械地重复习惯之事。模仿自己，就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒，反复显摆曾经的成果，如同照了相洗了很多张照片，底片却还是一张；比如习惯于守成、放弃了创新，在踟蹰不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌装样子，有难度的不愿干，没有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，难免会在舒适中“过早地死亡”。

    ⑥非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉；一只只蝙蝠接力，毛驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬，一个人才能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。

    ⑦一个人之所以伟大，首先是因为他的目标伟大。高远的目标，寄托着理想和信仰，能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，艰难踏上新征程。面对生命这颗长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。

14．从全文来看，作者的主要观点是什么？（3分）

15．文章开头作者从“研究者观察花样滑冰运动员训练发现”写起，好在哪里？（4分）

16．说说第⑥自然段划线句子运用的论证方法及作用。（4分）

17．简要分析第③自然段的论证思路。（4分）

                                                                                （四）阅读下文，完成下列各题。（18分）

土豆的花    梁凌

1我从没想到，土豆的花，竟也这么漂亮！

⑵这是个意外发现。那天上午，去新居浇花。拉开阳台上的藤椅，眼睛便“唰”地一亮，我惊讶地发现了两簇花——两簇浅紫色的土豆花！

⑶“土豆开花了，快来看！”遂欣喜地呼唤先生。先生跑来，也吃了一惊：“这土豆花，倒比你养的那些观赏花，还要好看。”

⑷没错，是好看：一个青瓦盆，土豆赤裸着，干干净净地，卧在泥上。在叶与叶之间，突然窜出两枝水汪汪的茎，茎顶上，又炸开一簇花，猛一看，像是水仙。只是，水仙的花，六瓣，而土豆花，五瓣。

⑸有句话叫“无心插柳柳成荫”。过了春节，见两颗土豆发了芽，没有扔掉，(A)随手 按进一个废弃的旧花盆里，浇花时，给它匀上一点儿，没指望它成什么大器。前些天，见它枝繁叶茂，已够惊喜，做梦也没想到，今天，它竟灿灿地开了花。 

⑹上网查看，才发现，土豆花，不仅有紫色，还有白色、粉色。最早欣赏土豆花的是法国人。两百多年前，在法国，它是时尚的标志。在国王的生日宴上，一个药剂师，把一束土豆花献给了王后，王后非常喜欢，外出时，插在头发上，国王也喜欢，别在纽扣上。一时间，全国爱美的女子，都迷上了土豆花，太太小姐们，把别土豆花，当成最时尚、高贵的象征。

⑺再后来，全国开始种土豆，就是这看起来并不起眼的花，结下的果实帮法国人度过了无米的荒年，被誉为“地下苹果”。药剂师的目标达到了。在药剂师眼里，土豆是食物，但打动王后的，先是土豆花的美丽。

⑻有意思的是，长久以来，我只知道土豆好吃，并没想到它还会开花。平日里，琢磨最多的，是它的实用性，比如说：是炖牛肉？还是爆炒酸辣丝？今天，居然看见它开花了，而且一开，就轻而易举地，开出了水仙的美。

⑼我从来没有思考过，土豆会不会开花，正如，我从来没有想过，我的母亲，是不是也有过青春，有过红颜。

⑽在我的记忆里，母亲从来没有漂亮过。年轻时的她，永远穿着土褐色、方格子的旧衣，额头正中，印着拔火罐的圆痕，屁股上，一个圆圆的补丁，年轮似的，轧一圈圈的线。又因常年在地里劳作，脸被阳光晒得又黑又黄。但，姨妈告诉我，母亲年轻时，也是很漂亮的。她说，她清楚地记得，(B)母亲出嫁那天，穿大红的衣，粉粉白白的脸，跟满月似的，两道细长的丹凤眼，像戏台上的人。我很吃惊。问起父亲，母亲年轻时，是不是也很美丽，父亲先是冲母亲笑笑，然后，很认真地说：“好看啊……”

⑾少年时的母亲，爱唱爱跳。因为家穷，上不起学，就和我大姨一起，趴在教室外边听人家讲课，唱歌。那时候，她的脑子好用，不像现在这样糊涂，一首歌，听一遍就能唱。走在路上又跳又唱，常引起路人夸赞：“这闺女，多脆拍啊！”

⑿但在我的想像里，我无论如何，也不能，把那爱唱爱跳爱美的小女孩，和母亲扯在一起。我的母亲，在田里，汗流浃背；在灶台边，尘满面，鬓如霜。我没有审视过她的美，她是母亲，反正母亲就是那个样子：永远地弯着腰，陀螺似的转个不停。就像我天天吃土豆，却从来不信土豆会开花，更没有想到土豆花的美。我不禁感到愧疚。

⒀我想，生活中，还有多少人多少事，因太注重功用，而被忽略了美？或者说，正是因为实用，令我们忘记了其另一面的美？

18.文章以“土豆的花”为题有什么好处？（4分）

19.请按要求分别对文中A、B两处的词语和句子进行赏析。（6分）

(A)赏析画横线的句子中框定的词语。（3分）

                                                                               (B)从描写手法的角度，赏析画横线的句子。（3分）

                                                                              20.结合全文，分析第⑼段画浪线句子的作用。（3分）

                                                                              21.读完文章后，你对母亲一定有了更深刻的了解。请写一段话表达你对母爱的理解。要求：⑴100字左右，⑵至少使用两种修辞。（5分）

22. 走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……请以“有            真好”为题，写一篇600字以上的作文。

要求：1、补全文题。

      2、叙述出具体的事情，说真话，抒真情。

      3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。                                                                                       

2017——2018学年第二学期期中考试

八年级语文答案

1——5. C C B C B 

6.沛 浏 颖 阐

7.略

8. ⑴示例：人物剪影  妙语传送（每空1分，共2分）

   ⑵水浒传 林冲（每空1分）从小心谨慎（忍辱负重）到忍无可忍（奋起反抗）（2分，每点1分，意对即可）。

   ⑶示例：花和尚大闹野猪林，义重恩深（2分）

9.⑴山路上萧萧瑟瑟的秋雨下个不停，淅淅沥沥的溪风吹着小溪岸边的蒲苇；描写了一幅风雨凄迷的景象。（3分）

⑵表达了诗人旅途中的孤独寂寞和对故乡、对亲人的思念之情。（答出一点得2分）

10. 排列，摆设  曾经  到  已经

11.C

12. ⑴（他）于是就自己笑自己说：“这不是我所说的书窝吗？”

（（2）（3）略）

13. 结合文章各1分，对应的人物性格各1分。陆游：乐观幽默，热爱读书等；刘禹锡：不慕荣利、安贫乐道、 志趣高洁、 清高孤傲等。

译文参考：我的屋子里，有的书堆在书橱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上当枕头，抬头低头看着，四周环顾下来，没有没有书的地方。我的饮食起居，病痛的呻吟，感到悲伤、忧愁、愤怒、感叹，不曾不与书在一起。客人不来拜访，妻子儿女不相见，且风雨雷雹天气变化，也都不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，像堆积着的枯树枝，有时到了不能行走的地步，于是就自己笑自己说：“这不是我所说的书窝吗？”于是邀请客人靠近看(当时的情形)。客人刚开始不能够进入屋子，已经进到屋中又不能出来，于是客人也大笑着说：“这确实是像书窝啊!”

14、（3分）生命犹如一棵长满可能的树：走出舒适区，挑战不可能，人生才能抵达更高的境界。（文末最后一句也可）

15、（4分）引出文章论点；激发读者的阅读兴趣；作为论据论证中心论点（每点1分，答全3点得4分） 

16、（4分）举例论证（1分），列举非洲某种蝙蝠咬死毛驴的事例（1分），具体论证“安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱”，从而使论证更具体更有说服力（2分）。

17、（4分）首先提出分论点；然后用航天员训练的事例进行证明；再引用孟子的话加以强调；最后得出“求极限”虽使人痛苦，却促人强大的结论。（每层次1分）

18.标题一语双关，“土豆的花”既指土豆开出的令人惊异的美丽的花，也指母亲那被忽略的美，（2分）表达了作者对质朴辛劳母亲的感恩和愧疚之情。（1分）“土豆的花”还是文章的线索，使文章浑然一体。（1分）

19.A处示例：按：在这里是用手压的意思，表现了我种下土豆时的不经意，反衬了土豆花旺盛的生命力和令人惊异的美丽。(“按”的意思占1分，表达作用占2分。) 

B处示例：这句话运用了外貌描写，（1分）生动地写出了母亲曾经拥有的青春美丽，与“我”记忆中的母亲形成对比，为下文“我”的愧疚做铺垫。（2分）

20.作者由花及人，从土豆会开花联想到母亲曾经的青春美丽（1分）由写花过渡到写母亲，（1分）开启了下文对母亲质朴与美丽的描写与赞美（1分）。

21.观点明确2分，修辞2分，语言表达1分

22.试题分析：本题是半命题作文，前面有提示。写作前，要仔细阅读提示内容，从中受到思路的启发，比如“有家真好”就是让我们写熟悉的亲情的，“有朋友真好”就是让我们写我们身边的朋友，表现友情的。“有梦真好”就是让我们抒发自我的成长与抱负的。这些都是我们熟悉的，积累的素材比较多的内容。找到角度之后，首先考虑补题，即可以补什么，要根据自己所掌握的素材和想要表现的主题将题目补充完整。如可以补词语亲情、母爱、朋友、家等，也可以补短语，如亲情相伴、朋友相助、音乐相随等。下载本文