一、演练目的
为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车学生的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定，经学校研究，决定组织一次校车安全应急疏散演练。
二、演练时间：
4月3日 星期四 第六节课下课（随车照管员、校车学生第六节提前下课到场）
14:30 校车到位
15:00 工作人员、随车照管员、校车驾驶员、校车学生到操场，应急疏散演练集中培训
15:10 应急疏散演练开始
15:20 应急疏散演练活动总结
15:30 演练结束。
三、演练地点：学校操场
四、参加人员：所有校车师傅、跟车老师和乘坐校车的学生
五、组织领导
总指挥长：校长
副指挥长：分管校车安全副校级领导
成 员：随车照管员、校车驾驶员、各班主任
六、演练准备：
1．制定《校车学生应急疏散演练计划》报领导审批后，将计划向演习人员进行宣讲。
2．校车学生安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改后方可演练。
3．对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车驾驶员、随车照管员学会使用灭火器。校车驾驶员负责对随车照管员进行紧急门的使用培训。
4．随车照管员科学设置疏散逃生路线， 演练前要在校车上对学生开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习，教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门、前门下车，弯腰捂鼻，撤离到距车50米外的安全地带，不要顾及书包和钱物。要求能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。安排一名学生演练时“报警”。
七、应急疏散程序设置：
1．组织分工和职责
现场指挥长接到总指挥长指令后，通知通讯联络组发布启动演练警铃，各组人员各就各位，演练开始。指挥部组织各组开始应急疏散，确保演练成功。
总指挥长：校长（总指导）
副指挥长：分管校车安全副校级领导（负责演练总指挥）
保卫科长（负责现场指挥，负责疏散演的安全隐患排查及疏散路线制定和场地规划，当现场指挥长不在现场时负责指挥）
大队辅导员（负责宣传、摄影）
① 培 训 组：各班主任、随车照管员（指导培训学生）
② 应急疏散组：各校车驾驶员、随车照管员，如发生火灾，校车驾驶员、随车照管员迅速组织车上学生疏散撤离到距离校车50米外安全地面。清点人数。随车照管员向保卫科长报告人数。
③ 警戒保障组：教导处人员指导学生按指定区域位置集合，人数清点，警戒保卫。
④ 救 护 组：（ ）负责受伤师生的救护，（ ）负责救护应急车送治。
2．应急疏散路线：
车前故障则向后疏散：由后向前从左到右顺序从紧急门依次有序下车。
车后故障则向前疏散：由前向后从左到右顺序从车门依次有序下车。
两头疏散：驾驶员负责前车门学生依次有序下车，随车照管员负责后车门学生依次有序下车。
现场演练前后车门的应急疏散。
3.校车驾驶员、随车照管员、班主任职责:
学会使用灭火器、紧急门。教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，撤离到距车50米外的安全地带，弯腰捂鼻，不要顾及书包和钱物。能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。及时清点人数。报告情况。
4．应急疏散流程
14:30 校车到位（保卫科长）
15:00 工作人员、跟车老师、校车学生到操场，应急疏散演练集中培训（保卫科长）
15:10 应急疏散演练开始
① 指挥长发出应急疏散演练指令，宣布演练开始（分管校车安全副校级领导）
② 随车照管员带领学生上车，校车驾驶员发动车。
③ 车内一学生报警：“车起火啦！”
④ 校车驾驶员迅速停车，开车门。随车照管员立即大声指挥学生：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”随车照管员马上打开紧急门，组织学生迅速下车（学生按由后到前先左后右的顺序依次下车，学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顾及书包和钱物）。驾驶员拿出灭火器准备灭火。迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，随车照管员清点人数。随车照管员向保卫科长报告人数。
⑤ 如果在行车途中，发生火灾， 校车驾驶员协助随车照管员组织学生撤离，拨打119报警：我是某学校校车司机，校车在什么位置发生自燃。请立即救援！
15:20 应急疏散演练活动总结
5．组织乘车学生集队，由分管校车领导总结讲话：
15:30 演练结束。
6．演练结束。
