学校：南安霞美金阳光幼儿园
观察
| 人数 | 幼儿园部分幼儿 | 观察人 | 李萃欣 | 观察 日期 | 2019.1.17 | ||||
| 指标 | 观察内容 | A（分数） (1.0) | B（分数） (0.8) | C（分数） (0.6) | D（分数） (0.3) | 分值 | |||
| 5-1 身体 素质 | 1.喜欢参加体育运动，动作协调，平衡性好。 | 0.8 | |||||||
| 2.身体健康，幼儿常见病、传染病率低，幼儿肥胖人数少，幼儿出勤率高。 | 0.8 | ||||||||
| 3.生长发育符合规定标准。 | 0.8 | ||||||||
| 小计 | 2.4 | ||||||||
| 5-2 行为 习惯 | 4.餐饮、盥洗、入厕、用眼、睡眠等生活习惯良好。 | 0.8 | |||||||
| 5.对学习有兴趣，喜欢观察，能认真倾听、注意力集中。 | 0.8 | ||||||||
| 6.举止文明，坐站姿势正确，能主动与人打招呼，用语礼貌。 | 1 | ||||||||
| 7.能遵守集体生活常规，爱护公物与玩具等各种学习用具。 | 1 | ||||||||
| 小计 | 3.6 | ||||||||
| 5-3 自我 意识 | 8.能认识自我，主动表达自己的意愿，对自己有信心。 | 0.8 | |||||||
| 9.能适当调整自己的需求和行为，自主安排活动或休息，自主选择活动内容与形式。 | 1 | ||||||||
| 10.在遇到困难时能寻求帮助，或用恰当方式排解自己的消极情绪。 | 0.8 | ||||||||
| 11.自己的事情愿意自己做，尝试不依赖他人整理和保管好自己的衣物和玩具等。 | 0.8 | ||||||||
| 小计 | |||||||||
| 5-4 认知 能力 | 12.具备数形时空等基础知识和基本常识，能积极运用语言或艺术等非语言方式表达表现自我与生活。 | 0.8 | |||||||
| 13.对周围事物有好奇心，喜欢摆弄、观察、提问、探索、尝试，去解决新的问题，有初步的想象和创造能力。 | 1 | ||||||||
| 小计 | 5.2 | ||||||||
| 5-5 表达 能力 | 14.能有条理地叙述一件事，或清楚表达自己的需求和想法。 | 0.8 | |||||||
| 15.对生活中美的事物表现出浓厚兴趣，愿意参与美术、音乐、故事表演等艺术欣赏活动。 | 0.8 | ||||||||
| 16.能用一定方式与技能表达自己的情感、想象与创意。 | 0.8 | ||||||||
| 小计 | 2.4 | ||||||||
交往
| 合作 | 17.适应集体生活，愿与同伴友好相处，共同活动，分享玩具，有事能与同伴商量合作。 | 0.8 | |||||||
| 18.乐意为集体做事，爱家人和老师，关心爱护同伴与残疾人。 | 0.8 | ||||||||
| 小计 | 1.6 | ||||||||
| 合计 | 总平均分值 | 13.28 | 等级 | B | |||||
| 附件 | |||||||||
