该生品行优良，待人诚恳，表里一致，思维灵敏，领悟力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗，学习上能深入钻研，形成了良好的学习方法。以下是橙子为大家分享的重点初中生思想品德评语，欢迎借鉴！
⑴你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋献策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让教师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平常要泛阅读、注重积累和灵敏应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！
⑵在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向教师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让教师感到欣慰。其实你有聪明的头脑，对问习题有独到的见解。假如上课更专心，字能持之以恒漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一位更加出色的高中中学生的。
⑶你是一位品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助教师管理好班集体，在同学中威信极高的人。你非常的勤奋，能积极思考问习题，对自己严格要求，从不松懈，所以你的学习成绩总是非常棒。但是有时候你还不太自信，从现在开始，逐步地增强自己的自信心。教师相信你现在改变不了的，将来一定可以改变。
⑷学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的楷模。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一位全面开展的好学生。
⑸你是一位令家长欣慰，令教师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，锦上添花。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，教师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一位充满个性而又不失风采的好学生。
⑹你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令教师多么失望啊；考试时，有些简单的习题你都做不出来，令教师多么着急啊，你知道吗？假如不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀！在此，教师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？
⑺经过教师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即便遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
⑻或许你有些淘气，有些好动，也常挨批评，可其实在教师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？学习是要*持之以恒的，假如你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，教师等你的好消息！
⑼热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，进入高二以后进步非常显著。上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，虽然步履困难，但说明你是在努力了，对此教师感到欣慰。高三这一年非常关键，对越来越近的高考，你应该保持清醒的头脑，排除杂念，把全部精力放在学习上，力争考上一位理想的大学。
⑽你是一位活泼有个性的学生，对问习题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平常你时常显得满不在乎、不以为意，这样只会阻碍你的进步。教师相信你只要专心于学业，“兢兢业业，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩！
⑾“巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的学生，所以你无时无刻不在替别人着想，你的思想总是渗显露出大家风范。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高了，尤其是课堂上的你总能一语惊人，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意，假如你能改掉丢三落四的毛病，大家会给你更多赞扬的目光。
⑿“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博学多才，上知天文，下知地理。虽然你从不夸耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但教师相信你一定还有更大的潜力有待发掘，尝试着使自己更细心些，找到合适自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
1⑶你是一位诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是教师和同学很少见到你和别人一样绚烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！
1⑷你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。教师希望在高三的学习和生活中能保持良好的开展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。
1⑸中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上教师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目方案你报，即便跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但教师知道这笑容背后是你坚决的决心和信心。教师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
1⑹你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和别人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。教师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，教师相信你会成为一位更优秀的学生的。
1⑺近来，从你的一些行为和言语中教师感觉到你有一些自卑，这使教师感到有些不安。贫穷只是暂时的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石，它会阻碍你的进步和你今后的开展的。教师希望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，相信你的明天会更绚烂。
1⑻你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。在教师的心中你是一位非常心爱的女孩，你充满活力，进入高二以来思想日臻成熟。上进的欲望强烈，特别是咱们谈话以后进步非常显著，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。教师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。假如你能合理地安排时间，再勤奋些，再严谨些，你的成绩会提高得更快。希望你在高三这关键的一年能以全新的相貌、高度的热情投入到学习当中去。
1⑼你脸上的每一位表情都很温和，宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一位端庄、内秀的女孩，为人慎重，心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进，沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，及时归纳，加强练习。心中有目的，学习才有动力，只有心静，学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的相貌、高度的热情投入到学习当中去，争取在学习上有一位大的飞跃。
20、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一位爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到快乐。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，教师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。
2⑴你活泼心爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一位全面开展的好学生。
2⑵你渴望做一位守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
2⑶在学校，你尊敬教师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言，教师非常地快乐。可你有时也让教师很生气，作业不能及时完成，笔迹潦草，上课不专心听课，这让教师感到很伤心。假如你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，教师期待着这一天。
2⑷见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些心爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面开展的好学生。
2⑸你一直在努力，教师注意到了，也看到了，你想学，想获得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一位字，多令人快乐啊！知道吗：“天才出于勤奋”，假如你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。教师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一位更出色的你。
2⑹你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的骄傲。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，教师看在眼里，急在心里。假如有什么困难，教师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改良学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一位更高的档次，争取更大的进步。
2⑺你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问习题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。
2⑻你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是你做事有主见，与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到的见解，接受能力较强；忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离教师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜欢的职业打下结实的基础。我盼望高考结束后你回眸凝视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。
2⑼你是一位心地善良、乐于助人的好学生。假如你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不单单是助人的标兵，更是守纪律的楷模。望这个桂冠早日属于你！
30、在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问习题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够结实，成绩有一定的波动，这会影响你的开展。希望能在平常多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握时机，才能顺利到达理想的驿站。
3⑴你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者逾越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目的，兢兢业业。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
3⑵你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。教师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一位很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！
3⑶你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系和谐，待人接物春风扑面。平常你总是默默无闻地做事，是一位懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平常的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，教师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
3⑷学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且兢兢业业，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。
3⑸你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的率领咱们班获得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。教师希望你能坚持下去，做一位让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，教师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。
3⑹你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致；在学习上你能够循序渐进地完成每一位环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出合适自己的学习方法，这样你在学习上才能获得更大的进步。
3⑺高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上层次性强，是教师的得力助手。你为人热情，性格开朗，所以你的身边总有很多的朋友。高二阶段你的学习也稳步提高，当然也遇到了一些困难，其实你有非常优秀的领悟力和理解力，学习上你提高得空间非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克制的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有丰厚的回报。
3⑻你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并不是因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问习题，关键是你平常努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。教师相信，你只要努力，一定会成功！
3⑼你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。教师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。教师对你充满了信心！
40、你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章管理办法。你的能力不在别人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令教师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。教师希望你对自己高规范、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一位切实可行的学习计划，相信你会获得骄人成绩！
4⑴你是一位聪明的学生，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。你还有—个很大的优点，就是爱思考。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难习题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得教师和同学的好许，你丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的！教师希望你的字能写得再端正些，各方面都力争锦上添花，相信你会更加出类拔萃的！
4⑵你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问习题及时向教师和同学请教，成绩会很快跟上来的。你其实不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。教师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。
4⑶你充满美妙的理想，也有强烈的上进心，你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长。你有非常优秀的领悟力和理解力，学习知努力，成绩有所上升，但远没有到达你的潜质。其原因是你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏毅力。希望你能集中精力，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、稳固。还望要知道有所不为才能有所为，好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，别忘了越来越近的高考这一搏。教师仍然对你充满信心。
4⑷你不爱说话，但勤奋好学，诚实心爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一位品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成教师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在教师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平常对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。教师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。
4⑸你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的你，确立目的，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。
4⑹你是一位热情开朗的学生，尊敬教师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助教师管理班级，有上进心，能虚心接受别人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，教师希望以后上课能积极举手发言！
4⑺在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
4⑻我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，答复问习题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜！开朗活泼的你，有很强的上进心！教师相信，只要你能够持之以恒地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会获得更大的成功的。
4⑼你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和蔼的浅笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，成绩有了很大的进步，教师为有你这样的一位学生而倍感骄傲。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广！
50、你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一位相当不错的学生。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会让你裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要求自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养锦上添花、力求完美的作风。其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的开展空间更开阔！
