| 时间： | ||||||
| 新员工 | 部门 | 辅导期岗位 | ||||
| 导师 | ||||||
| 培 养 目 标 | ||||||
| 具 体 培 养 措 施 | ||||||
| 第 一 月 | 培 养 目 标 | |||||
| 具 体 培 养 措 施 | ||||||
| 第 二 月 | 培 养 目 标 | |||||
| 具 体 培 养 措 施 | ||||||
| 第 三 月 | 培 养 目 标 | |||||
| 具 体 培 养 措 施 | ||||||
| 第 四 月 | 培 养 目 标 | |||||
| 具 体 培 养 措 施 | ||||||
| 第 五 月 | 培 养 目 标 | |||||
| 具 体 培 养 措 施 | ||||||
| 第 六 月 | 培 养 目 标 | |||||
| 具 体 培 养 措 施 | ||||||
| 拟制人： | ||||||
1.此表由新员工导师拟制，导师在新员工入职一周内拟制好并交由人力资源部存档，新员工转正时终版也要交人力资源部存档。
2.培养目标包括新员工经辅导期阶段后应具备的心理素质、工作规范及业务能力等，培养措施要尽可能具可操作性。下载本文
