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成语专题复习
2025-10-05 17:14:25 责编:小OO
文档
  成语误用类型

 一、曲解词语,望文生义

  成语的意义是约定俗成的,而且大多有典故,再加上有些成语中的语素含有生僻的古义,因此理解时不仔细辨析很容易造成望文生义的错误。

  例句:

    1.四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字......在各行各业的建设中,总是首当其冲。

    2.古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。

    3.学生答诗歌鉴赏题时,由于表达能力不强,经常出现言不由衷的情况。 

    4.告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大方之家。 

  分析:"首当其冲"指最先受到攻击或遭遇灾难,并不是首先冲在前面。"文不加点"并非"写文章不加标点",而是"形容写文章很快,不用涂改就能写成"。形容思维敏捷,写作技巧纯熟。"言不由衷"是指心口不一。 "大方之家"是指懂得大道理的人,后泛指见识广博或学有专长的人。大方:大道理。而在例句中,由于望文生义,误将"大方"理解成不吝啬,从而导致了整个成语的误用。 

  差强人意:勉强让人满意。

  万人空巷:意即"很多人走出巷而聚集在一块,形容人多,场面热烈。

  蹉跎岁月:时光白白过去。把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。

    如坐春风:比喻受到良师的教诲。 

  妙手回春:称赞医生医术高明,能把病人治好。 

二、用错对象,张冠李戴

  有些成语有特定的使用对象,使用时如果把握不准,很容易扩大使用范围或误作他用。       

  例句:1.历史如同一条长河,从源头连绵不断地流去,每一个阶段都具有特立独行的标志。   

  2.各种花卉,争奇斗妍;若用国色天香来形容,实不为过。 

    3.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。 

    4.莫言成为首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家,这消息真是大快人心。

    5.这篇文章,大胆提出了建立和完善市场经济的新见解,读后颇有突飞猛进的感觉。

    分析:特立独行一般形容人志行高洁,不同流俗,也泛指特殊的或与众不同的人。例句中将"特立独行"用来指历史,对象用错了,犯了张冠李戴的错误。"国色天香",原指色香俱备的牡丹花,不用于"各种花卉"。 "巧夺天工",意为"精巧的人工胜过天然"。而"桂林的山水黄山的松"本身就是天然,不在"人工"之列。"大快人心",坏人受到惩罚或打击,使人非常痛快。"突飞猛进"形容进步和发展特别迅速,不能形容感觉。"石破天惊"比喻某一事物或文章议论新奇惊人,不能用来修饰"成就"。 

  姹紫嫣红:各种花色彩美丽。

  豆蔻年华:十三四岁的姑娘。

  精神矍铄:形容老年人精神好。

  惟妙惟肖:形容刻画或描摹非常逼真。

  栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

  长命富贵:对小孩的祝福。

    之好:指两姓联姻。 

  让梨推枣:用指兄弟关系友爱。

三、误用褒贬,情感错位

  成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩,从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义,从语体色彩上又可分为书面语和口语。使用成语过程中,必须辨明色彩,否则就会误用。

  例句:

    1.再完美的机制也得靠人去操作,一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继。

    2.《三国演义》中《火烧赤壁》一回,活画了蒋干这个不学无术,胸无城府的腐儒形象。 

  分析:前赴后继指连续不断地投入战斗或奋勇冲杀,为褒义词。例句中,"破坏制度与规则者"含贬义,因此"前赴后继"属于感情色彩误用。"胸无城府",形容襟怀坦白,不隐瞒什么。含褒义。  

  贬义成语:趋之若鹜、面目全非、始作俑者、虎视眈眈、夸夸其谈、蠢蠢欲动、半斤八两、附庸风雅、上行下效、闭门造车、处心积虑、墨守成规、不可一世、无所不为、改头换面、死灰复燃、巧言令色

  褒义成语:殚精竭虑、凤毛麟角、有口皆碑、雨后春笋、叹为观止、蔚然成风、济济一堂、苦心孤诣、惨淡经营、重整旗鼓、胸无城府、屡试不爽(屡次试验都没有差错)

四、颠倒对象,不知谦敬

  有些成语是谦辞,只能对己;有些成语是敬辞,只能对人。使用成语时如果辨别不准此,就会导致谦敬错位。

  例句:小王同学站起来说道:"陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。"

  分析:抛砖引玉是谦辞,比喻用粗浅的或不成熟的意见引出别人高明的或成熟的意见。抛砖引玉最好用于自己身上。显然,对于陈教授来说,应该用敬辞。

  常见的谦辞:蓬荜生辉、不情之请、敝帚自珍、贻笑大方、无功受禄、一孔之见、才疏学浅、笨鸟先飞、不足挂齿、雕虫小技、班门弄斧、绵薄之力、洗耳恭听

  常见的敬辞成语:鼎力相助、高抬贵手、高朋满座、大材小用、不吝赐教、当之无愧

五、语义重复,自相矛盾

  有时,命题者会从成语与语境的矛盾处设误,以便考查考生的逻辑判断能力。

  例句:

  这位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关的扶持下,他决心自主创业,牛刀小试,开创一番新事业。

    从风格上看,李诗飘逸豪放,杖诗沉郁顿挫,孰优孰劣,半斤八两,各有千秋。 

  分析:牛刀小试指有大本领的人先在小事情上略展才能,也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。例句中,"牛刀小试"与前面的"工作经验欠缺,实践能力不足"自相矛盾,因此出现了逻辑错误。"半斤八两":彼此一样,形容差不多;"各有千秋":各有特长,应删掉"半斤八两"。

  顶着中考压力的初三学子们一定要充满信心,不要妄自菲薄自己,也不能轻言放弃。

  分析:妄自菲薄是随意看轻自己,所以要删去自己。

六、搭配不当,不合习惯

  有些成语由于词性的,要注意它们的用法。

  例句:

  1.在某些传染病暴发初期,医学专家最感到左右为难的是如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提供更多的科学依据。

    2.我们必须打破老一套的墨守陈规。 

  3. 历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物,想统一天下,但是未曾实现自己的抱负。 

  4. 随着"地球一小时"的又一次来临,世界各地的许多居民开始闲情逸致地享受烛光晚餐。

  分析:"左右为难"指无论怎样做都有难处,后面不能带宾语。除了"老一套"与"成规"语意重复外,还犯了词性误用的错误。"墨守成规"是个动词性短语。作者却让它带上了"老一套"以个定语。显然是把它当成名词性短语看待了,可将"老一套"去掉,并将"墨守成规"改成"陈规陋习"。是把"文韬武略"当成形容词或动词短语看待了,其实"文韬武略"是个并列关系的名词短语。如果要让它作"英雄人物"的定语,必须在之前加上"具有"之类的词语。"闲情逸致"是名词性短语,不能做状语修饰"享受"。

七、夸大其辞,不知轻重

    有些成语词义较重,有些成语则词义较轻,这就要求使用时必须根据特定的语境选用词义轻重适当的成语,以避免大词小用或小词大用。

  例句:

    1.考前每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。 

    2.王老师勤勤恳恳,日理万机,在教坛上默默奉献了30年。 

    3.工人俱乐部里,象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片,包罗万象。 

  分析:"三长两短",指意外的灾祸或事故,也特指死亡,程度很重,不适于用于句①。"日理万机"的意思是指一天内要处理上万件事务,一般指君主或国家领导人每天忙与处理繁多的政务。该词词义较重,用在普通老师身上,就犯了"大词小用"的毛病。"包罗万象"形容内容庞杂,无所不有。而本句谈不上"包罗万象",也有"大词小用"的毛病。 

八、重复啰嗦

1.传统产业自主创新是目前经济转型的当务之急。

2.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕有什么难言之隐的苦衷。

3.从教授平时总是沉默寡言,但人们一提起那心爱的专业时,他就津津乐道地谈个不停。

分析:"当务之急"与"目前"重复,"难言之隐"与"苦衷"重复。"津津乐道"与"谈个不停"重复。

"身临其境",形容亲身到了那个境地。作谓语、宾语、定语。"身临其境"与"设身处地"有别;身临其境侧重于形容亲自体验;"设身处地"侧重于形容替别人设想。

这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境的感觉。

完成下列练习

1.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是(       )

 A. 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。

 B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!

 C. 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

 D. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。 

2.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(    )

    A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。

  B.晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一

遍。                             

    C.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观是不能得到知识的。

    D.李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书。 

3.下列各组中加点成语使用有误的一项是(    )

  A."正确的答案只有一个"这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。

   B.做一个人,我们要行使自己的 权力;做一个公民,我们要恪尽职守。

   C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。

    D.做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。

4.下列句中加点成语使用不恰当的一项是(    )(3分)

 A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。

  B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。

 C.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

 D.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。 

5.下列句中加点的成语使用正确的一项是(2分)(    )

  A、在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际,李明一家人又是捐 钱,又是捐物,真可谓大方之家!

  B、有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。

  C、领导多次亲临玉树灾区视察,指示地方尽早做好重建工作,确保灾区人民生 活安居乐业。

  D、居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。 

6.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(    )(2分)

  A.攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟。

  B.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

  C.青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。   

  D.毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如白驹过隙,转瞬即逝了。 

7.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(    )(2分)

  A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

 B.富有创造性的人,总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

  C.在志愿者的帮助下,这名山区失学儿童重返课堂,和其他师生一起共享天伦之乐。

 D.中国8位维和在海地大地震中不幸遇难,获知此消息,很多网友不能自已,纷纷在网上发帖表示悼念。

8.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(3分)    (    )

 A.如今的滨江新城,交通四通八达,高楼鳞次栉比,人民安居乐业。

 B.青年人要多读书,勤思考,并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。

 C.季羡林先生学富五车,著作等身,是世人敬仰的"学界泰斗"。

 D.南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传统工艺品。

                  答案

下列句子中加横线的成语使用正确的一项是(       )

   A. 秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。

   B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!

   C. 小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

   D. 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。 

蠢蠢欲动:比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

沧海桑田:大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。

不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

坚忍不拔:形容意志坚定,不可动摇。

答案:D

下列句子中,加点的成语使用正确的一项是

A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。

B.晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。                             

C.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观是不能得到知识的。

D.李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书。

 

味同嚼蜡:象吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。

重蹈覆辙:重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训,再走失败的老路。

袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。

罄竹难书:用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。

答案:C

下列各组中加点成语使用有误的一项是

  A."正确的答案只有一个"这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固;事实上,生活中解决问题的方法并非只有一个。

B.做一个人,我们要行使自己的 权力;做一个公民,我们要恪尽职守。

C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了。

D.做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。

根深蒂固:比喻基础深厚,不容易动摇。

恪尽职守:比喻谨慎认真地做好本职工作。

萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。

好高骛远:比喻不切实际地追求过高过远的目标。

答案:C

下列句中加点成语使用不恰当的一项是(    )(3分)

    A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。

    B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。

    C.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

    D.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。

 

别具匠心:指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

开卷有益:读书总有好处。

天伦之乐:泛指家庭的乐趣。

答案:D

下列句中加点的成语使用正确的一项是(2分)(    )

A、在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际,李明一家人又是捐 钱,又是捐物,真可谓大方之家!

B、有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。

C、领导多次亲临玉树灾区视察,指示地方尽早做好重建工作,确保灾区人民生 活安居乐业。

D、居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。

 

大方之家:原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。

不堪设想:未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。

安居乐业:安定地生活,愉快地工作。

不绝如缕:多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

答案:C

下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(    )(2分)

A.攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟。

B.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

C.青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。   

D.毕业在即,现在想来,美好的初中时光犹如白驹过隙,转瞬即逝了。

 

情有独钟:对某人或某件事特别有感情,把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。

耀武扬威:炫耀武力,显示威风。

栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

白驹过隙:象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

答案:C

解析:青山绿水,本无生命,也不是艺术形象,无所谓生活与否,与"栩栩如生"无关。

滨州2010年

2.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是(    )(2分)

    A.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

    B.富有创造性的人,总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

    C.在志愿者的帮助下,这名山区失学儿童重返课堂,和其他师生一起共享天伦之乐。

    D.中国8位维和在海地大地震中不幸遇难,获知此消息,很多网友不能自已,纷纷在网上发帖表示悼念。

 

销声匿迹:指隐藏起来,不公开露面。

孜孜不倦:工作或学习勤奋不知疲倦。

天伦之乐:指泛指家庭的乐趣。

不能自已:指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。

答案:C

3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(3分)    (    )

   A.如今的滨江新城,交通四通八达,高楼鳞次栉比,人民安居乐业。

   B.青年人要多读书,勤思考,并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。

   C.季羡林先生学富五车,著作等身,是世人敬仰的"学界泰斗"。

   D.南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传统工艺品。

 

鳞次栉比:象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

沸沸扬扬:象沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。

著作等身:形容著述极多,迭起来能跟作者的身高相等。

叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。

答案:B

解析:此项中的"沸沸扬扬"是指像沸腾的水一样喧闹。这里用来形容新生活,不合适。 

4、下列句子中加点的成语使用有误的一项是(      )(2分)

A、一般人看到琳琅满目的商品,不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多,可苏格拉底在逛完市场之后,却说:"原来我不需要的东西这么多啊!"

B、在农村中不乏"家电盲",一旦使用电器,胆小的束手无策,胆大的就盲目发展操作造成用电事故。

C、岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位,吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。

D、拓展的岳阳楼景区增加了景点,很好地体现了中华文化的脉络。每处景点,都使参观者对中华民族的文化相敬如宾。

 

琳琅满目:满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

束手无策:遇到问题,就象手被捆住一样,一点办法也没有。

纷至沓来:形容接连不断的到来。

相敬如宾:形容夫妻互相尊敬,象对等宾客一样。

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