阅读下面的文字，完成下面小题。
我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬挠挠地挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了一遍党的打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了。
通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：
“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！……”
我赶忙白了他一眼，不叫他再说。可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”
我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。
刚走出门不远，就有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这条被子就是她唯一的嫁妆。我听了，心里便有些过意不去，通讯员也皱起了眉，默默地看着手里的被子。我想他听了这样的话一定会有同感吧！果然，他一边走，一边跟我嘟哝起来了。
“我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀！……”
我忍不住想给他开个玩笑，便故作严肃地说：“是呀！也许她为了这条被子，在做姑娘时，不知起早熬夜，多干了多少零活，才积起了做被子的钱，或许她曾为了这条花被，睡不着觉呢。可是还有人骂她死封建。……”
他听到这里，突然站住脚，呆了一会，说：“那！……那我们送回去吧！”
“已经借来了，再送回去，倒叫她多心。”我看他那副认真、为难的样子，又好笑，又觉得可爱。不知怎么的，我已从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡。
回到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我敬了礼就跑了。走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦！”说完就脚不点地地走了。我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的简里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。
包扎所的工作人员很少。乡干部动员了几个妇女，帮我们打水，烧锅，做些零碎活儿。那位新媳妇也来了，她还是那样，笑眯眯地抿着嘴，偶然从眼角上看我一眼，但她时不时地东张西望，好像在找什么。后来她到底问我说：“那位同志弟到哪里去了？”我告诉她同志弟不是这里的，他现在到前沿去了。她不好意思地笑了一下说：“刚才借被子，他可受我的气了！”说完又抿了嘴笑着，动手把借来的几十条被子、棉絮，整整齐齐地分铺在门板上、桌子上。我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。
天黑了，天边涌起一轮满月。我们的总攻还没发起。敌人照例是忌怕夜晚的，在地上烧起一堆堆的野火，又盲目地轰炸，照明弹也一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏的汽油灯，把地面的一切都赤裸裸地暴露出来了。在这样一个“白夜”里来攻击，有多困难，要付出多大的代价啊！我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。
乡干部又来了，慰劳了我们几个家做的干菜月饼。原来今天是中秋节了。
啊，中秋节，在我的故乡，现在一定又是家家门前放一张竹茶几，上面供一副香烛，几碟瓜果月饼。孩子们急切地盼那炷香快些焚尽，好早些分摊给月亮娘娘享用过的东西，他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖，……”或是唱着：“月亮嬤嬤，照你照我，……”我想到这里，又想起我那个小同乡，那个拖毛竹的小伙，也许，几年以前，他还唱过这些歌吧！……
（节选自《百合花》，有删改）
1．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A．因为刚过门才三天，新媳妇唯一的嫁妆——有着百合花图案的被子舍不得借。但当“我”说党的打仗是为了老百姓之后，她转身进去抱被子了。
B．通讯员很年轻，心里闹着别扭，在拿被子时慌张得把衣服都弄破了，新媳妇见后要给他缝上。可见他们在战火洗礼中产生了异性之间美好的情愫。
C．通讯员肩头被撕挂下的布片，送给“我”的两个馒头，以及“我”发现他肩上步筒里多出的一枝野菊花，寥寥几笔，使得人物形象更加丰富与立体化。
D．《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作，对战争的描写用笔俭省，而对通讯员、新媳妇则不惜笔墨，从中能体会作者的审美情趣。
2．下列对小说艺术特色的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说以小见大，意象意蕴丰富，如“百合花”，一方面指被子上的百合花图案，预示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年轻媳妇的朴实美丽与纯洁无瑕。
B．“我”对故乡中秋节的回忆，蕴藏着“我”对小同乡的惦念，也有力烘托出了他牺牲的意义——为他人全家团聚、幸福而牺牲，使他的形象更加高大、感人。
C．在借被子的过程中，作品通过小通讯员与新媳妇的对比，正面衬托小通讯员的淳朴憨厚、天真乐观，使读者和“我”一样，从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡。
D．作品的语言给人一种自然、清新、柔和、优美的感觉，把一个流血牺牲的战斗故事，写得充满诗意，特别是人物的语言个性鲜明、生动传神，格外让人心动。
3．文中画横线的句子如果改写成“我憎恶起那一轮月亮来了”，从语义上看二者是基本相同的，为什么说原文表达效果更好？
【答案】
1．B
2．C
3．（1）原文用“连……也……”句式强调了对皎洁月光的“憎恶”之情；（2）“皎洁”照应前文“满月”，使文意更流畅，语言更有张力；（3）月亮皎洁本来可爱，但增加了攻击难度，付出的代价可能更大，让人憎恶，月之无情与人之有情形成对比，更有利于表现作品的主旨。
【解析】
1．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
B．“产生了异性之间美好的情愫”错。作品主要表现战火中的青春美和人性美。由原文“他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走”和“那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走”可见，新媳妇借被子，要给他缝衣服是出于普通百姓对子弟兵的爱戴，通讯员的慌张是因为他年轻，羞涩。
故选B。
2．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
C.“对比，正面衬托……”分析错误。由原文借被子时通讯员“站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作似的”“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！……”“他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走”，表现出他的羞涩、幼稚、朴实；写新媳妇是“她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑”，说“抱去吧”，“那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上”，可见新媳妇的淳朴、无私。二人并没有形成对比。
故选C。
3．本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。
画线句是“我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了”，改后是“我憎恶起那一轮月亮来了”。
由原文“我们的总攻还没发起……在这样一个‘白夜’里来攻击，有多困难，要付出多大的代价啊”，“我”对“皎洁的月亮”本来不会憎恶，但今天主力要总攻，皎洁的月亮会增加总攻的难度，从而产生了对皎洁月光的“憎恶”之情，原文用“连……也……”这样的句式，强化了憎恶之情；原句更充分地表达了“我”复杂的心理。改后就不能达到。
原文前面有写月亮的句子，“天黑了，天边涌起一轮满月”，而此处的“皎洁”照应前文“满月”，表现了时间的流逝，使文意更流畅。且那日正是中秋节，这句描写也为回忆儿时过中秋节，想起小老乡通讯员，通讯员负伤等情节做了铺垫。使语言更有张力。
“我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了”，表达了“我”内心为主力的担忧，月亮皎洁本来可爱，但增加了攻击难度，付出的代价可能更大，让人憎恶，月之无情与人之有情形成对比，更有利于表现作品的人性美的主题。下载本文
