| 课题 | 《纳米技术就在我们身边》 | 单元 | 二 | 学科 | 语文 | 年级 | 四 |
| 学习 目标 | 1.自主学习字词，会认“兵、乓”等12个生字，会写“纳、拥”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“纳米 拥有 冰箱 除臭 健康 预防 病灶 疾病 细胞”等词语。 2.抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米有关知识。 3.自主、合作探究“新奇”的具体体现。 4.领会纳米的神奇所在，培养爱科学、学科学的精神。 | ||||||
| 重点 | 抓住关键语句，有目的地筛选信息，了解纳米有关知识。 自主、合作探究“神奇”的具体体现。 | ||||||
| 难点 | 培养学生通过各种渠道收集信息的能力。有科学依据的大胆想象，培养学生的科学精神和创造能力。 | ||||||
| 教学过程 | |||
| 教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
| 导入新课 | 纳米时代，离我们也许只有几年之遥。那么，什么是纳米？什么是纳米技术？大家想不想了解有关这方面的知识？ | 学生听讲 | 学生思考 |
| 讲授新课 | 一．初读课文，解决字词。 学生听读课文。注意正确、流利，注意字音句子。 自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。 检查并指正读音 乒乓球 拥有 杀菌 防臭 蔬菜 癌症 死亡率 疾病 病灶 纳米 冰箱 钢铁 健康 细胞 预防 需要 自由读，指名读，齐读。 注意读准平舌音“灶”，翘舌音“杀 臭 疏 ”等。 指导书写 重点指导“臭 蔬 健 康”。 “臭”上下结构，上面是个“自”下面是个“犬”，不要少写“自”里的一横和“犬”上的一点。 “蔬”上窄下宽，下面是“疏”，不要多写横撇下的一撇，也不要少写了撇折右边的一点。 “健”左窄右宽，注意中间是“廴”不是“辶”。 “康”半包围结构，注意里面的部分，最后四笔分别是：点、提、撇、捺。 词语理解。 微米：微米是长度单位。1微米相当于1米的一百万分之一。 直径：是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。 战机：通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁。 雷达：测定目标位置的无线电装置或系统。 为力：不能施展力量。 指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。 病灶：疾病集中的部位或是综合病症、感染的主要部位。 纳米缓释技术：这是一个纳米技术的问题,就是把材料(一般是药物)用纳米材料包起来或直接做成纳米材料,在一定环境下使它缓慢地释放出来的技术。 纳米机器人：是机器人工程学的一种新兴科技，纳米机器人的研制属于分子纳米技术的范畴，它根据分子水平的生物学原理为设计原型，设计制造可对纳米空间进行操作的“功能分子器件”。 纳米机器人的设想，是在纳米尺度上应用生物学原理，发现新现象，研制可编程的分子机器人，也称纳米机器人。合成生物学对细胞信号传导与基因网络重新设计，开发载体或生物计算机或细胞机器人，从而产生了另种方式的纳米机器人技术。 二．再读感知，理清脉络。 课文从哪几方面介绍了纳米？举出了哪些具体的例子？ 改善我们的生活，医疗制药。 归纳课文主要内容。 课文主要从生活和医疗两个方面介绍了纳米科技在我们衣食住行方面的应用前景。 纳米技术有何应用？ 衣：在纺织和化纤制品中添纳米微粒，可以除味杀菌。化纤布挺结实，但有烦人的静电现象，加入少量金属纳米微粒就可消除静电现象。 食：纳米材料做的无菌餐具、无菌食品包装用品已经面世。利用纳米粉末，可以使废水彻底变清水，完全达到饮用标准，纳米食品色香味俱全，还有益健康。 三．拓展提高 你知道这些关于纳米的知识吗？ 用不了多久，个头只有分子大小的纳米机器人将源源不断地进入人类的日常生活。它们将为我们制造钻石、舰艇、鞋子、牛排和复制更多的机器人。要它们停止工作只需启动事先设定的程序。表面来看，上述想法近乎不可思议：一项单一的技术在应用初期就能治病、延缓衰老、清理有毒的废物、扩大世界的食物供应、筑路、造汽车和造楼房？这并非天方夜谭，也许在21世纪中叶前就可以实现。 纳米技术的大胆应用设想还包括：利用纳米机器将获取的碳原子逐个组织起来，变成精美的金刚石；将二氧化物分子重新分解为原来的组成部分；在人血中放入纳米巡航工具，它能自动寻找沉积于静脉血管壁上的胆固醇，然后将它们一一分解；将来纳米机器能够把草地上剪下来的草变成面包……在完全意义上讲，世上每一个现实存在的物体无论是电脑还是奶酪都是由分子组成的；在理论上，纳米机器可以构建所有的物体。当然从理论到真正实现应用是不能等同的，但纳米机械专家已经表明，实现纳米技术的应用是可行的。在扫描隧道电子显微镜帮助下，纳米机械专家已经能将的原子安排成自然界从未有的结构。此外，纳米机械专家还设计出了只由几个分子组成的微小齿轮和马达。 四．课堂练习 读拼音，写汉字。 bīnɡ xiānɡ chú chòu bǎo zhì qī jí bìnɡ yù fánɡ jiàn kānɡ bìnɡ zào 给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。 疾：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速猛烈。 群马疾驰（ ） 疾恶如仇（ ） 积劳成疾（ ） 疾苦（ ） 冰箱 除臭 保质期 疾病 预防 健康 病灶 ④ ③ ① ② 五．作业布置 写出下列词语的近义词。 预防（ ） 健康（ ） 普通（ ） 新奇（ ） 先进（ ） 根据解释写词语。 是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。 通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁。 测定目标位置的无线电装置或系统。 不能施展力量，指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。 预防（防御） 健康（健壮） 普通（寻常） 新奇（别致） 先进（优秀） 直径 战斗机 雷达 无力
| 学生动笔。 记字词。 理解词语。 初读感知 学生浏览 学生练习 | 读书动笔。 多种方法。 培养读书思考的习惯。 分析思考 开阔视野 巩固提高 |
| 课堂小结 | 这篇科学小品文向我们简单而准确地介绍了纳米、纳米技术等科学知识,展示了纳米技术美妙的前景。 | ||
| 板书 | 纳米技术就在我们身边 生活 医疗 | ||
