为切实加强我校教师队伍的师德师风扶植，提高教师队伍本质，更好的办人民满意的学校，促进我校教育事业的发展。按照上级教育主管部门的文件精神，20**年我校继续开展师德师风教育月活动，结合我校工作实际，特制定方案如下:

一、活动主题我校在本次师德师风教育活动之中将紧紧围绕县教育局确立的 尊重学生，待生如友这一主题，采取多种形式，丰富活动内涵，以师德促师能，以师能显师德，切实提高教育效果。

二、活动目的开展尊重学生，待生如友为主题的师德教育活动，有利于建立一种师生平等的新型师生关系，有利于培养学生的民主意识和健全人格，发展民主教育，有利于引导教师在爱学生的同时更加尊重学生。要通过本次师德教育活动，促使我校教师充分认识到学生既是教育的对象，也是教育的主体，他拥有和教师同等的人格，在教育过程中，教师应发自内心把学生当成本身的伴侣一样去尊重，充分尊重学生的人格、感情、思想、个性、差异、、创造力等，做学生的良师益友，努力把学生培养成为一个具有民主意识、健全人格的合格人才。学校教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石，不断修养师德，完善自我，做一名优秀的人民教师。

三、活动时间20**年x月**日x月**日。

四、活动方式

1.开一次活动动员大会学校要充分认识此次主题教育活动的重要意义，认真研究制定工作方案，组织全校教师开展一次活动动员大会，广泛宣传，充分动员，采取切实有效法子，使全体教师积极参与到此次主题教育活动中来。

开展一次读书学习活动读书是教师提升自我修养的重要途径。学校要认真组织好教师读书学习活动，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。学校要利用专门时间组织全体教师开展一次读书活动，并开展形式多样的读书交流和竞赛活动。通过读书体悟师德的时代要求，分外要引导教师通过读书进一步强化正确的教育观、师生观，进一步明确师生平等、教学相长、教师的威信取决于他的人格魅力和学识，不取决于其教师的身份等观念，同时养成终身学习的良好习惯。

3.开展一次教师主题演讲比赛为浓厚师德扶植氛围，活动月期间，学校将组织开展一次以尊重学生，待生如友为主题的教师演讲比赛，对浮现优秀的选手进行表彰，并把优秀选手到县局参赛。

4.撰写一份师德反思材料在深入学习的基础上，学校将要求教师对照《中小学教师职业道德规范》，以及尊重学生，待生如友的要求，对个人从教以来的师德行为分外是在尊重学生方面进行深刻反思，并虚心征求学生、学生家长、同事及学校辅导意见，撰写一份个人反思材料。反思材料既要必定成绩，也要找出差距与不足，并制定切实可行的改善法子。

5.开展一次我和学生成伴侣实践体验活动在深刻反思的基础上，学校要开展一次我和学生成伴侣实践体验活动。要求所有教师自主强化尊重学生，待生如友的意识，主动和任教学生分外是后进生交流，事事处处从学生的特点和发展着想，把学生作为本身的伴侣一样对待和尊重，在交往中充分尊重学生的人格、自尊心、个性、感情等，潜心研究学生的性格、习惯、兴趣、爱好、短长、潜能和心理状态、家庭状况以及缺失的成因，作出客观公正的评估，并引导他们实现自我，真正成为学生的良师益友。

五、组织辅导

1.为加强本次师德教育活动月的辅导，学校成立了师德师风扶植工作辅导小组，校长张仲应同志任组长，其他校辅导任副组长，校遍地室负责报答成员。辅导小组下设办公室，负责师德师风教育活动月的日常工作。

在自查与反思的基础上，组织大师对学校师德师风现象进行分析，总结教训，做好整改提高工作。

3、教师通过自查与反思，必定成绩，明确不足，并制定切实可行的改善计划和法子，并填入教师个人师德档案。师德师风的鉴定结果作为教师职称评聘，评优评先，年终考核等主要认定依据之一。学校将充分利用本次师德师风教育活动月契机，本着与时俱进的要求，拓宽工作思路，创新工作方式，积极探索师德师风教育的新途径、新举措，不断提升教师的职业道德水平，争当人民满意的教师，创办人民满意的教育。下载本文