为督促《大齐小学作业统筹记录本》的规范使用，将减轻学生过重的课业负担这一工作落到实处，同时了解教师上课、作业的布置及批改情况，学校制定以下作业检查制度：
一、检查的时间
采用定时检查、随时抽查相结合的办法。
1、定时检查：每周五一次，由教务处组织人员对全校各年级、各学科作业的实施情况作全面的检查。
2、随时抽查：根据需要，由教务处组织管理人员、教研组长等对某个年级、某学科或某位教师任教的部分学生作业进行检查。
二、检查的形式
通过查阅、座谈、访谈、问卷调查、作业展评、成果展示等形式，对需要检查的内容作全面的了解，并将检查结果及时填入《教师教学常规检查登记表》中。
三、检查的内容
1．看作业的内容设计（质量）
2．看作业的完成时间（数量）
3．看教师对作业的批改、讲评及辅导
4．听学生对作业的意见
对1-3条的检查参照《大齐小学学生作业精选、全批并及时反馈制度》。
四、检查结果的反馈与评价
教务处把每周检查情况和评比结果进行月汇总备案，对不定期检查的情况要进行认真的汇总和分析，并做好记录。
教务处把在定期和不定期检查中获得的信息要分析总结，及时向有关课任教师反馈检查结果，对突出的共性问题在教职工大会上作讲评。
在每学期末，教务处组织教师对作业设计、布置和批改进行个人小结自评、组内交流互评，广泛听取意见后初步评选出 “最具创意的作业”、“最有价值的作业”、“批改最及时、认真的作业”等，经学校教学管理领导小组批准后公布。学校把作业的检查评比结果作为对教师的期末和年终考核奖惩的重要依据。
大齐小学
2012年9月
