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作为大学生如何践行社会主义核心价值体系
2025-10-05 18:08:18 责编:小OO
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作为大学生如何践行社会主义核心价值体系

摘要:大学是传播知识、传承文化、培养人才的重要场所,也是建设社会主义核心价值体系的重要阵地。大学的思想政治理论教育,必须突出社会主义核心价值体系的教育。对大学生开展思想政治教育工作以及对可持续的进行社会主义核心价值体系教育具有重要的带动和促进作用。在青年大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,能够更深层次地影响青年大学生的思想认识与行为方式,提高思想政治教育的实效。作为大学生的我们,应当努力学习社会主义核心价值体系的内涵,从小事做起,从身边做起,努力让自己成为一个优秀的人。

关键词:社会主义核心价值体系   身心成长    学习和科研     践行

(一)、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义

党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务,指出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。”【1】

当代构建的社会主义核心价值体系是马列主义、思想、理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重要思想与中华民族其他优秀思想的精华。党的十七大报告做出了“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”的新论断,此后又强调指出,“切实把社会主义核心价值体系融入国民精神和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求”,并将“社会主义核心价值体系更加深入人心,良好的思想道德风范进一步弘扬”作为全面建设小康社会的新要求之一。当代大学生将历史地承担起“十二五规划”的胜利实施,全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴的重任,尤其在复杂多变的国际形势面前,在社会文化日益多元化的今天,大学生们不断地调整和构建的价值观,不仅关系着大学生们能否形成健全的学识与品格,也是关系到党和国家前途、命运的大事。如何运用社会主义核心价值体系教育大学生,带领他们践行社会主义核心价值体系,是当前高校思想政治教育工作面对的重要而紧迫的任务。马克思曾经说过,“人的欲望是社会历史发展的原发性动力”、“历史不过是追求着自己的目的的人的活动而已”等等,这些话深刻的指出个人的人生目的的追求、需要的表达,紧密的结合社会发展的目标和需要,社会总体发展的价值诉求不过是千千万万个体目的与需要的集中表达。在构建社会之一和谐社会的过程中,社会的和谐发展与人的全面发展是联系在一起的。建设核心价值体系,实现大学生的人生价值,需要我们在实践中处理好二者的统一,并在两者的相互联结中促进人与社会核心价值的实现。把个人利益、集体利益以及社会主义的总体利益有效地结合起来。

      大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期,我们的思想观念趋于成型,但仍具有较大的可塑性;大学生接受新鲜事物的能力很强,但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来,社会主义核心价值观加强大学生思想教育,具有鲜明的时代意义和现实意义。

       

(二)、当代大学生如何扎实践行社会主义价值体系

首先,我们应当修学储能,提升自我。当今社会竞争无处不在,无时不有。竞争必需具备真本领。物竞天择,适者生存,谁的能力强谁就能在社会上站住脚,就能被社会所吸纳,就能为社会做出更大的贡献。大学时期是学习知识、掌握本领的黄金阶段,只有修学储能,提升自我,以后才能更好地服务于国家的科学发展。我们以后应该在各个领域成为国家发展的领军人物,尤其应在跨学科发展、新型学科发展方面发挥生力军作用。我们要有广博而精深的知识储备,要蓄势待发、厚积薄发,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

其次,我们要全面、协调地发展自己。积极践行社会主义价值体系要求我们全面、协调地发展自我。这不仅仅是体现在完善知识结构上,还要求我们要拥有健全的人格。当下我们必须在生活世界和精神世界都要真正贯彻社会主义价值体系。人格健全的大学生能够做到:积极地开放自我,正确地认识自己,坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容他人,尊重自己也尊重他人,既不狂妄自大,也不妄自菲薄;人生态度乐观向上,生活态度积极热情,能够用理性分析生活事件,头脑中非理性观念较少;人格、自信自尊,能够充分开发自身的创造力,创造性地生活。

最后,我们要在在学习和科研的具体实践中践行社会主义价值体系。在学习和科研中要客观把握知识体系的结构性及逻辑性。我们要使自己学习充满热情,充满动力,富有兴趣的去学习。注意统筹各方面要素,促进自身的个性发展,切实提高学习的能力。同时,要统筹规划,注重各学科协调学习。在学习过程中要统筹兼顾,科学规划,做到一专多能。国家的发展固然离不开数理化,但如果没有人文精神的滋养,科技进步必然缺乏丰厚底蕴和有力支撑。并且要注重学习的有效性和规律性。我们要坚持以人为本,充分把握自身的成长及学习特点和学科体系之间的规律性,统筹规划它们之间的关系以及相互的依赖性和影响性,协调发展在大学生学习中的方方面面,切实搞好学习和科研。

《钢铁是怎样炼成的》这本书中奥斯特洛夫斯基曾经说过:“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命,应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说,我的整个生命和全部的精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类而进行的斗争。”作为当代大学生的我们,更应当承担起建设中华的光荣任务,让我们用热血、用青春去谱写未来美好的篇章。

参考文献:《思想和中国特色社会主义理论体系概论》

          《入党培训教材》

《人民日报特稿:建设社会主义核心价值体系》

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