中国是个有着5000年悠久历史的文明古国，当如今的人们大多都忘了文明礼仪，为了能让我们成为文明小公民，学校制作了有关文明的短片，告诉我们怎样做才是文明的。

　　在?校园礼仪?这个短片里，每一个学生都做到了文明：进校门时向值班老师问好行队礼、上下楼梯靠右走、走廊里不追逐打闹、不随地乱扔纸屑垃圾、饭前便后要洗手……短片中的每一个学生都将“文明〞这个词语演绎得非常到位，那我们又是怎么做的呢？就拿上下楼梯来说吧，有的同学三个人一排，将路道封死了，导致后面的同学无法正常通行；有的同学下楼梯时扶着栏杆，向下滑行，使得上楼梯的同学不得不避让；有的同学三步并为两步走，将走在前面的同学推开，然后一股劲向上冲；还有的同学在拐角处跑到前一个同学的前面，让那个同学差点摔跤……只是一个简单的上下楼梯，却做出了这么多不同的版本，那些同学只图得自身的利益，不顾其他同学的想法，让本来秩序井然的队伍顿时乱成一片，每个同学都不能好好走楼梯了。我们应该要靠右行走，除非有特殊情况才能利用左边那条道，这样才能使校园的秩序井然，校园内充满文明。

　　在外国，往往草坪上会立着一块牌子，上面用中文写着“请勿践踏草坪〞；在垃圾筒旁边，会有一块警示牌，上面用中文写着“请勿乱丢垃圾〞。从外国人的想法上来看，他们似乎都认为只有中国人才会做这么不文明的事，而此时，中国那“文明古国〞的称号该摆在哪儿？

　　作为一个学生，我们应该从身边小事开始做起，从捡起一片纸屑、不采摘花朵开始做起，从建立一个文明的校园开始做起，让我们每一个人都是文明小公民！

　　文明，是我们从小就接触到的一个词，它是中国五千年灿烂文化的一部分，是每个人必备的美妙品德，也是建立和谐社会的标准。

　　说到文明礼仪，我想起了一个故事。在清朝的时候，大臣李鸿章出使，在一公开始合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

　　也许你如今读了只会觉得恶心，其实在我们的生活中又何尝不是如此：有些人在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。以致于路上到处是痰，吐掉的口香糖都结成了硬块儿……如今，国家已经开始注意并改善这些严峻的不文明现象，我们全家也在积极参与这项行动。

　　一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸〞一口痰落在了草丛里。我连忙阻止说：“爸爸，不可以随地吐痰，您想，假设别人踩到了，那多不好！有毁市容哦！〞爸爸被我说得惭愧难当，连连点头说：“你说得对，我下次再也不这样了。〞从此，爸爸不仅自己做到这一点，还劝身边的同事不随地吐痰，带动大家一起为建立文明社会而努力！

　　那么我们应当怎样作到文明呢？首先，培养自己美妙的内心，虽然文明行动是外在的，可是，最重要的是我们内心对文明的态度，文明是一种美德，不是做作的约束，要做一个文明人，就要重视文明，有所表现，让它形成一种习惯。

　　中国自古以来就号称文明古国，礼仪之邦，上有：孔子、老子、庄子，给我们树立了好的典范。在现代化的今天，讲文明礼仪，正是构建和谐社会的需要，也是我们小学生从小做起的道德线。

　　讲文明礼仪的事常常就发生在我们身边：有一个小朋友跟妈妈在公园里漫步，边走边吃着薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。妈妈一看，赶紧蹲下身子说：“儿子，薯片应该放进垃圾桶里，我们一起把他们送到垃圾桶好吗？你要养成讲卫生的习惯，别人才会喜欢你的。〞小朋友听了，点了点头，弯下腰去，跟妈妈一起用手把暑片捡起来，很快，地上又变得干干净净了。仔细想想，在这样的举手投足之间不经意养成了好习惯，将来这孩子一定是高素质的、讲文明懂礼仪的人。

　　还有一件事，我深有感触。有一次，我在操场上玩耍，玩得正快乐，不小心踩到了一个小朋友的脚。这时，老师的话在我耳边响起：“要做一个讲文明的好学生，犯了借要先说对不起。〞于是，我面带笑容地对他说：“对不起，你的脚痛不痛？要不我帮你揉一揉？〞那位小朋友听了，也脸带着温和的微笑，说：“没关系，不痛，我们一起玩吧。〞最后，我们俩还成为了一对好朋友呢！

　　这些事都使我明白了文明礼仪是我们安康成长的臂膀。让我们从我做起，让文明礼仪常驻你我心中，让文明礼仪之花在校园处处开放。

　　文明礼仪伴我行昨天是星期五，最后一节课是班会课，此次班会课的主题是：?文明礼仪伴我行?。“叮，叮，叮〞上课铃声响了，同学们依次进入教室。过了一会儿，卢老师进来了。卢老师站在讲台上宣布：“五年级一班班会课如今开始，下面有请出俩位小主持人上场。〞教室里响起了热烈的掌声。首先，我们观看了?孔融让梨?的故事。接下来我们欣赏了同学表演的小品－－家里来客。咚、咚、咚，客人罗彬菡敲着主人刘功博家的门。主人翻开门后特别热情的请客人进门，给客人倒茶。主人刘功博把椅子放在客人罗彬菡的面前说：“请坐。〞罗彬菡客气的说：“不用，真的不用，我站着说就行。〞主人把椅子移了一下说：“老同学坐吧，快坐。〞客人罗彬菡说：“我们一起去爬翠屏山，你要去吗？〞主人说：“行，我们一起去吧！〞表演完了，台下响起了热烈的掌声。快下课了，班会课还剧烈的进展着！今天，我从班会课上明白了许多启示，我们对待父母要尊敬，对的兄弟姐妹要谦让，对待同学、邻居要关心。同学们让我们一起行动起来，做一名懂文明礼仪的优秀少年吧！

　　?三字经?中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。〞意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼仪。

　　文明礼仪不仅是个人素质、教养的表达，也是个人道德和社会公德的观念。然而在现实生活中，我们也不无遗憾地发现，在物质文明高度开展的今天，在我们一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的走道里，楼梯上总能看到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋、果皮；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，出口成脏，甚至损坏学校的公共财物；有的同学放学时哄抢而出，全然不顾满身疲惫的老师……这些行为不但影响了同学们的安康成长，也损害了学校的形象。

　　文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。文明礼仪距我们有多远？文明礼仪离我们并不遥远，文明礼仪并不难做，只要我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯！

　　我相信，只要我们都能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞，那么我们就一定能成为知礼守信、谦恭礼让的初中生，一定会营造成一个和谐文明的美妙校园！

　　孔子说：“不学礼，无以立。〞意思就是说假设我们不学习礼仪，就无法在社会上立足。

　　那么，终究什么才是礼仪呢？简单地说，礼仪就可以分为三种，第一是礼貌，第二是举止，第三就是修养。

　　作为拥有5000多年历史的“礼仪之邦〞的中国人，我们应该感到无比的自豪。可是如今呢？不仅自豪没有了，而且礼貌也消失得无影无踪了。还被无数的外国人耻笑。所谓礼貌，就是对长辈的尊敬，对朋友的友爱，在见面时问声好，在分开时说声再见。假设我们连这一点小小的事情都做不好，那我们还谈做什么大事情？称得上是一个中国人吗？

　　我们身处的这个社会必须以德服人，以礼服人。只有这样，我们才能在现代社会上有立足之地，成为一个对社会有用的人。想要好的礼仪，就要从你身边的小事开始抓起。我们的举止是至关重要的。以前有个人在竞选总统之位时，就是因为几次看手表，让本来的比分落后许多，所以我们在细节方面一定要做得到位。

　　我国古代人称琴棋书画，样样俱全的人，为“贤人〞，当然也会受到大家尊重，称得上是有文化修养的人。所谓修养，就是指有素质，有文化，有品行，讲文明样样俱全。而这些人就像诸葛亮一样，很难找到或遇见。他们正是我们这个社会所需要的人才。

　　拥有文明礼仪是做人的根本，让我们一起努力，成为那最棒的自己！

　　文明是什么？其实，文明并不是什么高深的东西，它就在我们身边，只是在平时生活中，许多人经常在随意或无视中将它丢掉了。

　　我们平时随处可见：在十字路口，摩托车，电动车乱闯红灯；公园里，随地乱扔垃圾、到处吐痰，在建筑物上乱涂乱刻，践踏草坪；乱占道路摆摊，破坏   亭，阅报栏等，这些看似再平凡不过的小事，可是给这座美丽的城市抹上了一道瑕疵。

　　我们经常看见，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室、校内零食袋、废纸随处可见，甚至有同学认为：反正有值日生清扫，扔了又何妨，还有些同学在走廊追逐打闹，走路推推嚷嚷，互相讲脏话，甚至有些同学破坏学校公物，在课桌上、椅子上胡乱刻一些画，没事的时候用手抠墙皮玩。很多同学只把学习成绩放在了第一位，而忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质展现了一个人的思想品质。良好的行为习惯，是保证我们学习的前提，假设一个学生只顾着学习成绩，而不注重品德的培养，那么，即使我们即使拥有丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何有呢？假设学校没有了良好的行为习惯，那么同学们就更加可能目无纪律，恰恰相反，假设我们养成了好的学习习惯，才能构造良好的学习环境。

　　我们要树立正确的道德观念，学会做人，在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。

　　总之，文明礼仪是我们学习、生活的根本。没有了文明，就没有根本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？千学万学学做人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起。

　　远离陋习，文明与你相伴！

　　文明，相信大家对这两个字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢？

　　我们学习应先学会做人，做一个文明人，保护环境，文明礼貌。但是在街道上，往往还会出现一些不文明的现象：翻越马路中间的护栏；随手丢弃纸屑、塑料袋；说脏话；闯红灯……以上的种种现象，不仅严重违犯了日常行为标准，而且破坏了我们优美和谐的社会。

　　看来，文明是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？文明要从我做起，从小培养，养成良好习惯。著名教育家魏书生曾说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。〞

　　昨天，我看到了一个感人的画面：一位白发苍苍的老奶奶背着一个沉重的包袱，拄着一根旧拐杖，从斑马线上慢吞吞地走向马路的另一边。这时，一个七八岁的小男孩孩正津津有味地吃着一个香喷喷的面包，蹦蹦跳跳地过马路。突然，他看到了那位满面皱纹的老奶奶。小男孩立即变得严肃起来。他快步走到老奶奶的面前，清脆地说：“奶奶，让我扶您过马路吧！〞还没等老奶奶反响过来，小男孩已经牵着她的手了。那胖乎乎的小手牵着满是皱纹的大手，渐渐地走向马路的对面。很快，俩人依依不舍地分别了。老奶奶的眉毛弯弯像拱桥，眼睛眯成一条缝，满面充满了无限的慈祥，望着小男孩远去的背影……

　　同学们，为了让世界充满爱！让这样感人的画面更多涌现，也为了让城市更加美妙，让家庭更加和睦，让社会更加和谐，请做一个文明人吧！让文明与你我同行！

　　文明像一缕阳光，温暖你我的心头；文明像一泓清泉，净化人们的心灵；文明像一盏航标灯，引领我们走出广阔的海域。文明更是一句关心人心的话语，在大雪纷飞的腊月，为人们送去温暖，我相信，只要你我有心，就会发现其实文明一直在我们身边，时时刻刻。

　　文明的教室，偏偏书香；文明的街道，秩序井然；文明的风景，此刻最美……

　　接下来，我们来举2个文明的案例，大家一起学习一下：

　　案例1，公园里一位妈妈牵着一个刚刚上幼儿园的小女孩，妈妈剥了一个桔子，递给了小女孩，桔子皮随手扔在了路边的草丛里，小姑娘赶紧跑过去捡了起来，丢进了垃圾桶，对妈妈说：“妈妈，妈妈，乱丢垃圾是不的，我们都要保护环境，保护环境〞。妈妈摸着小姑娘的头，笑着说：“梅梅说的对，妈妈错了，妈妈以后一定改，向梅梅学习，保护环境〞。小姑娘笑着、跳着……一路上留下了一串串笑声。

　　案例2，公交车上，一个老爷爷拉着一位老奶奶的手，渐渐的上了车，满车的乘客纷纷站了起来，“爷爷、奶奶，坐这里，坐这里〞，强着让座，载满了一车的文明。

　　文明就在我们身边，时时刻刻。

　　让我们大家都来做一个文明的人吧，从我行动，从身边的小事做起。

　　文明礼仪伴我行文明礼仪是一个人的一面镜子，讲究礼仪的人会给别人留下完美的印象，而不讲究的人，那么会给自己惹来费事，甚至给国家抹黑，影响整个民族的形象。中国自古就是礼仪之邦，我们更要从小做到讲文明懂礼仪，这是我从?文明礼仪伴我行?这本书中得到的收获，书中的每一个故事都给我留下了深化的印象，让我深受启迪，尤其是读了?做个留下美名的使者?一文后，我陷入了沉思……

　　故事主要讲了强强要去澳大利亚旅游，妈妈为了让强强知道出国旅游的本卷须知，给他讲了小张叔叔在国外旅游的经历。小张叔叔旅游的那天，因个别旅客不讲文明礼仪，结果团队被外国人指指点点，影响了中国人的'形象。听了妈妈的话，强强明白了其中的道理，在旅游的过程中时时注意细节，说文明话，做文明事，成为了小小的文明使者。强强明白了其中的道理，我也明白了：我们去了国外，就代表中国的形象，只有我们把讲文明懂礼仪做，才能在国际上心中树立起文明中国的形象，不辱中国“礼仪之邦〞这一称号。可在我们的生活中，却有一些同学不注意小节，做出一些不文明的行为……那天，我去上学，看见一个小朋友把用完了的一次性饭盒随手丢了下来，我马上叫住他说：“小朋友，你这样做是不对的，随手乱丢垃圾，既破坏了环境，又影响了我们学校的形象，是不是？快点捡起来吧！〞他立即认识到了自己的错误，捡起了饭盒，并对我说：“大姐姐，我做错了，我一定会改的！〞看着他得意的笑脸，我不由地笑了起来。是啊！

　　作为学校的一分子，我们要时时牢记维护学校的形象；作为祖国的一分子，我们要时时牢记为祖国争光，注意文明礼仪，做个有素养的中国人！

　　泱泱大国中华文明，一笔一画写出了礼仪的魅力。礼仪，在谦恭之中有一份内涵高雅，关切之间又有几丝默契风韵。礼仪中蕴涵的是一种文化一种气质，一种将人与人之间微妙的友谊与千丝万缕的联络诠释得精妙得当的天字箴言。

　　文明礼仪在于音乐处。

　　它隽永深沉，怡人心志，让人通身灵澈。文明礼节雅致细密，谦恭之余有一份淡淡的矜持，正如?夜曲?于点点寂静之间揉入几丝暖色悸动，让你在条理秩序之间感受古雅，感受安宁，感受心灵彻骨的香韵。苏格兰风笛，悠扬之绵长，绵绵之中不乏明媚。中国人将文化中的谦虚、忍让、仁慈揉进了礼仪之中，让你恰似嗅到春的气息，感到春的温顺。同样的古雅，却更灵动婉约；同样的谦恭，却更大气不拘；让人感受到恰如风笛之音的高雅，明丽与意蕴。

　　文明礼仪在于绘画处。

　　我喜欢沉浸在以自己对文明礼仪的理解而勾勒出的图画中，那是秋风中的梧桐安静，地上铺满一层落叶，虽有风，但叶子的灵魂并不随风飘起，而是安详地被落日金黄的余晖铺满全身。法国人一向怀旧，而我却不，因此礼仪之中更多透露出中华礼仪的底蕴、文化的痕迹。让人矜持典雅之余，感受其中散发的文化墨香。这是心与心的契合，无关间隔 ，无可。

　　文明礼仪在于香茗外。

　　茶香，雅致灵澈，古朴怡人。微笑中聪明坚韧，高雅之中不乏友善幽默。中国礼仪如是而已。众所周知，中华礼仪讲究点滴细致、沁人心脾、自品不厌、浓重醇美，仿佛摒弃一切尘杂，只独享吾心于朝暮之中。

　　中国自古便是礼仪之邦，儒家文化濡染了中国的悠悠历史作为当今时代的我们，让文明礼仪伴我行吧！

“读万卷书，行万里路。〞这是祖先对我们的教诲，为开阔我们的视野，增长我们的见识。海口市25小和厦门市梧村小学的指导和老师为我们组织了“文明礼仪伴我行〞为主题的夏令营活动。通过此次活动，让我们真切体会到了老师爱生如子，诲人不倦及无私奉献的崇高品德，同时也让我们海口学生感受到厦门这个文明城市的风采。最大的收获还在于我们结交了厦门梧村小学的很多优秀学生，并让我们成为好朋友。我们与他们度过了快乐的五天集体生活。最难忘的是我们一对一的二天同吃同住的生活，感谢老师，感谢家长无私接待我们。

　　通过这次夏令营我不仅交到了许多好朋友，还学到许多知识。观光鼓浪屿，我欣赏了许多欧式建筑。金门环岛游，我体会到了大家期盼祖国统一的心情。观看战地观光园，我感受到了祖国越来越强大了！欣赏园博园，我理解了历史建筑……总之，这些游览开阔了我的视野，也增长了我的见识。这次活动让我领略到祖国的强大，体会到老师和父母的伟大。同时，也暴露出我们的缺乏，更知道我们将来的责任。在此，请允许我代表夏令营的全体营员庄严地向老师和家长保证：我们一定努力学习、积极锻炼，用优异的成绩报答你们对我们的无私奉献。今晚，我们将要分手，但我们将记住这次难忘的夏令营。我们期盼下次海口再见，我代表海口市25小的所有学生，最真诚邀请梧村小学的老师和同学们到海口，到我们家做客。

　　我出生在一个美丽的小城市—新昌，这里有绿树成荫的大佛城，百花争艳的江滨公园，还有美丽的湖莲潭和新昌江。作为一个新昌人，我很骄傲！

　　一次，我和妈妈去大佛城玩，走着走着就来到一个清澈的小鱼池边，走在我们前面的也是一对母子。他们嘴里都含着一根棒冰，那位妈妈吃完冰棒后就随手将棒冰棍和纸一起扔进了小鱼池里，那个小男孩也跟着妈妈随手将小木棍和包装纸丢在池塘里，这样本来清澈的小鱼池就漂浮着两个小木棍和包装纸。这时妈妈对我说：“圆圆，这小鱼池里有垃圾，我们该怎办？〞，我说：“这不是很简单，是他们扔下的，叫他们捡掉。〞妈妈说：“可他们已渐渐走远了，要不你跑过去跟他们说一声。〞看着他们离去的身影，我说：“算了吧，还是我来捡。〞

　　于是我直奔小鱼池，妈妈在一旁叮咛要我注意平安，我一下子把那垃圾捡起，然后放在附近的“一休〞垃圾桶，妈妈表扬了我。我的心里美滋滋的。

　　我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，从小事做起，文明就在我们身边，我们的城市也会越来越美。

　　我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它有助于形成追求高尚，鼓励先进的良好社会风气，然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

　　比方，听别人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至开口大骂；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾 ；大白天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，确实不文明。

　　英国著名教育家约翰·洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。〞这点，我们应向周总理学习。周恩来总理的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美妙高尚心灵的生动表达。

　　看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美妙高尚的心灵。从外表上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美妙心灵的人，美妙的语言来自于美妙的心灵。其次，要在理论中用文明礼貌的道德标准要求来标准自己的言行举止。

　　德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。〞确实，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。

　　让我们做一个讲文明懂礼貌的人吧！为创立文明城市奉献我们的微薄之力！

　　古今往来，中国就有“礼仪之邦〞的美称，或许，有的时候，文明将会伴随着你一生。

　　那天，我在宝安公园看到这样一句话“文明无小事，小事见文明。〞文明并不是小事网，小事就能看出一个人的素质。

　　文明是一杯清茶，冲走了心里不文明的素质；文明是一包良药，医治了内心的创伤；文明是二月的春风，带给人们新的一年；文明是一盏光亮的灯，照出人们文明的心！

　　文明，并不是一个侧面的尊重与遵守，而是语言交流的根底。在别人需要帮助的时候，你会说一声：“需要我帮助你吗？〞带给别人的是宽慰；在别人被误解的时候，你会说一声：“我相信你！〞换取的是别人的信任；在别人有着不文明的现象时，你会说一声：“这样做是不文明的。〞换取的是国家的文明素质的表达！

　　实际上，文明就在我们的身边：一个小男孩的羽毛球挂在了树上，玩滑板车的大哥哥搬来一张凳子，放上一张纸，踩在纸上去捡羽毛球；有一个老人拄着拐杖，蹒跚的追赶着公交车，司机面带微笑地等着，等老人上车坐稳才将车开走；下雨了，一个女青年淋在雨中，一脸无奈，旁边的妇女打着伞毫不犹豫地把伞挪了一下，伞下两个人会心的笑了。这些画面由黑白变成了彩色，正如我们的生活，由于这些细小的关爱，使我们的空间更加多姿多彩。下载本文