七年级语文试题
一、基础积累及运用。（22分）
1．阅读下面一段话，按要求答题：（6分）
①好像炉子上的一锅冷水在逐渐fàn泡，冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草渐渐长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵dài色长墙。
②无数颗星星在茫无崖际的宇宙中运动着。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广寞的宇宙空间。
（1）第①句中，请你根据拼音写汉字，或给加点的字注音。
fàn ▲ 泡 芊芊 ▲ 凝 ▲ 成 dài ▲ 色
（2）第②句中有两个错别字，请你找出来并改正。
▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲
2．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（4分）
近日，淮安市启动里运河文化长廊建设项目。①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。这长廊北起清江大闸口，南至淮安医堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。
3．阅读材料，回答问题。（4分）
狼不敢前，眈眈相向。一狼径去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚。*一狼洞其中。
——《狼》
②狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。
——《母狼的智慧》
（一）这两篇文章中的“狼”有什么共同特点？（2分）
①狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。 ——《狼》
②仅次于人的聪明的动物是狼。
那只母狼，为了保护它的幼，……以一死来换回孩子的生。 ——《母狼的智慧》
（二）从这两篇文章作者对狼的议论看，作者对“狼”的态度有什么不同？（2分）
4．名句填空。1—6必答；7—10选做两题（8分）
（1）最是一年春好， ▲ 。
（2） ▲ ，铜雀春深锁二乔。
（3）晴空一鹤排云上， ▲ 。
（4）沾衣欲湿杏花雨， ▲ 。
（5） ▲ ，无欲则刚。
（6） ▲ ，草色遥看近却无。
（7）但愿人长久， ▲ 。
（8）乡书何处达？ ▲ 。
（9） ▲ ，冷露无声湿桂花。
（10）学而不思则罔， 。
二、阅读与感悟（58分）
（一）阅读下面一首诗，完成8-9题。（5分）
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。5．词的上阙写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？ (2分)
答： ▲
6.任选一个角度赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。 （3分）
答： ▲
（二）阅读下面一段古文，完成10—13题：（15分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
7．用“／”标出下面句中的两处停顿。(2分)
虽 乘 奔 御 风 不 以 疾 也
8．解释句中加点的字(4分)
①略无阙处( ▲ ) ②沿溯阻绝( ▲ )
③良多趣味( ▲ ) ④哀转久绝( ▲ )
9.句子翻译（4分）
① 虽乘奔御风，不以疾也。 ▲
② 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 ▲
10．作者写景常是饱含感情，景中有情，情景交融的。文中“春冬之景”和“秋景”中，作者的感情是否一样？请联系文中的字句简要的分析。（5分）
▲
（三）阅读下面文章，完成11-14题。（18分）
听雁
付秀红
（1）去听大雁的叫声吧，我总以为，那“飞啊，飞啊”“嘎嘎”的声音是世间最美的音乐。冷了，树变瘦了，一地枯黄，高粱只直剩下了茬子，落寞地立在地里，早已没有了刚成熟时随风摇曳、沙沙作响的神气，傍晚的冷云酝酿着秋雨，正是“八月初一雁门开，鸿雁南飞带霜来”的时节。
（2）在这萧杀季节，我常置身于北国的旷野，听离开家乡的大雁的鸣叫。它们极为守时，深秋的风一吹，它们就踏上展示生命耐力的征程，把迁徙的梦变成现实。
（3）它们几十只、数百只，甚至上千只汇集在一起，用号子般的叫声给同伴鼓舞，那高亢的鸣叫似呼吁朋引伴的呼喊，又极像行军歌那极有气势，不断唱和的声音，十里八里之外都听得到。此时听雁，你会精神为之一振，力量陡增。
（4）“头雁”是雁阵的灵魂，在“飞啊飞啊”的呼喊声中，雁一只又一只，次第展开，如一章章无尽的诗篇。在“人”字尖上飞动的“头雁”最费力，它用翅膀尖的扇动为后面的大雁带起一阵风，从下面往上面送，这阵风依次传递下去，能把后面的小雁和老雁轻轻地抬起来，这样小雁和老雁才不会掉队。雁阵这种节省体力的方法，让人感动。而“头雁”是没有那阵风能利用的，它是创造者不是享受者。为避免疲劳，迁徙中的雁阵会不断更换“头雁”。一旦雁阵整体减速，在头雁“嘎嘎”的提醒声中，队伍便会由“人”字换成“一”字。它们懂得智慧、互助和全力的内涵，高旷的风不断跑不，拂过一只一只的雁翼，把仁爱洒向一路云空。
（5）大雁南飞是一种洗礼，也是一种挚爱。在南飞的过程中，大雁的爱情尤显坚贞。大雁一生从不独活。一只母雁若在半途死去，另一只公雁也会自杀或郁郁而亡。我听大雁叫，
有时会听出那声音里的凄楚，或许是单雁不远飞吧！雁在，爱才在。
（6）心中涌起了莫名的感动，雁是秋天的胡琴，胡琴是南飞的雁。岁月里还有什么声音能够这样美？我唯一能做的，就是闭着眼听，在心中画一种境界，风吹过，发微动。能陪我来听这场雁的艺术表演的，是心。
（7）秋空出奇地静谧，然后是雁声穿越而来，蔚蓝而又澄明。情依依，霜淡淡，万水千山，用心灵来听雁。
11．文章第（1）段描写秋天原野的景象，有什么作用？（4分）
答：
12．文章第（3）段中的画线句。（4分）
答：
13．简要概括文章第（3）-（5）段是如何围绕“听”来组织材料的。（5分）
答：
14．综观全文，结合自身实际，说说从大雁身我们可以获得哪些启示。（5分）
答：
（四）阅读下面一篇记叙文，完成15-18题。（20分）
怀抱太阳的月亮
叶轻驰
①对于月亮，母亲有一种特殊的情感。
②母亲读过大学，在那个年代，算是少有的女知识分子。文人爱月，女文人更爱月，这点在母亲的身上印证无遗。从年轻时起，一到晚上，母亲喜欢坐在院子里，身边点一盏煤油灯，手捧一本书，在一地月光中静静地沉迷在书中的世界里。
③可后来，母亲终究没能圆自己的梦。母亲的梦想，就是到一个山清水秀的小村庄中，教一群可爱的学生，每晚都能沐浴在山野中的月光中。可毕业那年，外婆生了场大病，身体从此三天两头地出问题。外公去世得早，外婆膝下仅有母亲这个独生女。无奈，母亲放弃了梦想，回到城里教书，陪伴在外婆身边。
④一样的月亮，只是城里的月光少了些纯净，多了几许嘈杂。对于母亲来说，这是她一直引以为憾的事。
⑤在那个时代，家家户户都是儿女成群，唯有母亲家里，竟只生了她一个。可每次说起这事，外婆总带着骄傲的神情说，自己只生了一个，却比别人家的成群儿女都管用！确实，母亲至孝，将外婆照顾得无微不至。
⑥后来嫁给了父亲，母亲将家里打理得井井有有条。父亲身体本来不好，在母亲的细心调养下，反倒日渐好了起来。有一段时间，为了让父亲专心工作，母亲还请了长假，专门照顾父亲的生活。后来，在母亲的支持下，父亲的工作渐渐出了成果。别人家的老夫老妻三天两头吵架，可父亲和母亲生活了大半辈子，却不曾红过脸。父亲不善言辞，可每次和旁人提及母亲，脸上总是难掩的幸福。
⑦再后来，有了姐姐和我，母亲肩上的担子更重了。从小到大，在我的印象中，母亲如那温柔的月光，照拂着我和姐姐的成长。在那个物质并不丰裕的年代，每次单位发了东西，母亲总是先分出奶奶和外婆的那一份，然后是父亲和我们姐弟的。轮到母亲时，往往便所剩无几。
⑧母亲是个传统的女人，一生为了父母、丈夫和子女，却甚少考虑到自己。其实，如母亲这般的女子，在很多家庭中并不少见。也许，母亲的心都是一样的。
⑨有一次，见到母亲坐在阳台上，在月光中，微微眯着眼睛，一副陶醉的样子。那一刻，我突然觉得，母亲便是那怀抱着太阳的月亮。她的一生，都围着太阳转。而她生命中的太阳，是父母，是丈夫，是子女，却不曾是自己。也就是在那个时候，我突然明白了母亲的月亮情结。母亲对月亮情有独钟，也许正是因为在月亮中，她看到了自己的人生。
⑩中秋节临近了，这是母亲最喜爱的节日。我想，今年的中秋节，应该让我们几个子女做那个怀抱着太阳的月亮。而母亲，才是我们生命中应该拥抱的太阳。
15.母亲对于月亮有一种特殊的情感，文中多次写到她在月光下的所做所想，请一一概括出来。（6分）
16.联系具体语境，理解下列句中加点词语的含义。（6分）
（1）外婆总带着骄傲的神情说，自己只生了一个，却比别人家的成群儿女都管用！（3分）
________________________________▲_____________________________ _
（2）父亲不善言辞，可每次和旁人提及母亲，脸上总是难掩的幸福。（3分）
________________________________▲_________________________ ___
17.请结合上下文赏析第⑦段中的划线句子。（4分）
________________________________▲
18.母亲为家庭倾注了全部心血，作为子女，你想打电话给电视台点歌栏目的主播，请求点播一首歌来祝贺母亲50岁的生日。请把你要说的话写下来。（4分）
________________________________▲
三．作文（40分）
19.随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。
请以“原来， 并不遥远”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整； ②有真情实感，不得套作抄袭；
③文体自选，诗歌除外； ④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
参
1、（1）泛 ānín黛 （2） 崖 改为 涯 寞 改为 漠
2、修改①：这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。通过这个项目的实施，淮安城市品位得以提升。
修改②：长廊建成后，游客可以从中领略世界运河文化的无穷魅力。
3、（1）狼有智慧，很聪明
（2）前者讽刺狼的狡猾；后者赞美狼的母爱、智慧。
4.略
5．（1）蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声（1分）衬托夏夜的安静，表达对乡村的热爱。
6.例：通过嗅觉和听觉来两个角度描写农村夏夜特有的美景，表达作者闲适的心情。或：清凉的南风送来阵阵稻花的芳馨，喧闹的蛙鸣好像在诉说丰收的年景。作者用拟人的手法，写青蛙也似懂得叙说丰年，以此渲染夜景的美好和丰收的喜悦。（2分）
7. 虽 /乘 奔 御 风/ 不 以 疾 也
8.同“缺”，空缺 逆流而上 的确，实在 消失
9.①即使是骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行的快啊
②春冬季节，白色的急流回旋着清波，碧绿的深潭映山石林木的倒影。
10.不一样。春冬之景中“清荣峻茂，良多趣味 ”则表现出作者的赞叹喜悦之情，而秋景中，作者用“寒”“肃”“凄异”“哀转”等字词笼罩着悲寂凄凉的气氛，流露出对劳动人民的同情。
11．首段描写秋天原野瘦树枯叶，冷云凉雨的萧条景象，为全言语奠定了一种深沉冷静的情感基调，也为下文“听雁”设定环境氛围。
12．运用比喻、拟人的修辞手法，将雁阵高亢的鸣叫声比作“呼朋引伴的呼喊”和极有气势的“行军歌”，突出了雁鸣的嘹亮高亢，充满力量。
13．第三段真正从听觉上描写雁阵的鸣叫，声音高亢，气势高昂‘第四段从“头雁”与雁阵队伍的变化飞翔中，“听”到了智慧、互助、合力、仁爱的内涵’第五段南飞的大雁伴侣中“听”到了真挚爱情的坚贞不渝。
14．大雁南飞的征程与我们的人生旅途有很多相似之处，从大雁身上我们也能获得一些生活的启示：（1）对周围的同学，相携的同伴们要互助合力，团结友爱。（2）对等终会来临的爱情，要抱有认真诚挚的态度。（3）对目标或理想的追求要有耐力，坚持不懈。
15.（6分）①母亲年轻时喜欢在一地月光中读书；②母亲年轻时梦想到一个山清水秀的小村庄中教书，每晚都能沐浴在山野中的月光中；③母亲也许在月亮中看到了自己的人生。（每点2分，共6分）
16.（6分）（1）运用神态描写（贬词褒用），表现了母亲在家中非常管用，特别孝顺，将外婆照顾得无微不至，外婆为此而感到骄傲。（2）运用神态描写，表现了母亲善于操持家务，对父亲体贴关怀，支持父亲工作，夫妻相互尊重，相敬如宾，父亲为此而感到幸福。（答到后边内容即可，运用的手法答到更好，不计分。每题3分，共6分）
17.（4分）运用比喻手法，生动形象地写出了母爱的温柔、无私和宽广，表现了母亲对我们的悉心照料，抒发了作者的感激之情。（3分，手法1分，内容1分，效果2分）
18.（4分）提示：要说清以下几点：①称呼；②说明是为祝母亲50岁生日而点；③点的是哪一首歌（说清歌名或请电视台代为点一首歌）；④说清播放时间是几月几日。说话尽量简明。（4分，每点1分）
19.★作文评阅要严格按照《等级评分标准》进行。缺题目扣2分，每3个错别字扣1分，重复不计；不足字数，每少50字扣1分。作文评分时全员平均分控制在35分-38分之间。下载本文
