-------高三化学培训体会
2013年10月23日，凤鸣高中高三化学备课组一行7人怀着满腔的热情来到嘉善第二高级中学进行为期一天的培训。
上午的培训，我们认真听取了两位教师的复习公开课，一位是嘉善二高胡老师的《限定条件下同分异构体的书写》，另外一位是桐乡高级中学谢署初老师的《有机合成》，两位老师风格迥异，体现出高深的教学功底。在高三复习的教学中两位老师复习课的亮点主要体现在：关注教学素材选取与教学三维目标的落实，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三维目标的有机融合；有效地选取和组织素材，进行整体的教学设计，掌握好教学内容上的深广度；根据教材和学情做出有效的处理，从整体上把握其共性与核心观念的形成。同时教学思路清晰，从实际生活和高考真题中引出信息，设计一连串驱动性问题，循序渐进；遵循学生认知上的发展规律，发挥学生的求知积极性和主动性，引导学生主动学习，在复习旧知识的同时注重思维方式方法的形成，让学生的能力得到有效提升。
下午的培训，我们认真聆听了三位教师的专题报告，他们谈了高三复习各校的一些经验和做法，我们的体会如下：一是认清命题形式，研究试题走向；二是关注上届试卷特点，规避失分原因；三是选择复习方法，提高复习效益。这些为我们高三化学备课组接下来的复习提供了一些经验。
这次培训虽然时间短，但是很充实。同备课组的老师都感觉受益匪浅，豁然开朗。作为化学一线教师，这次的培训让我们感受良多，感激满怀，期待下一次的培训机会。（执笔：程太红）下载本文
