教学内容：古诗《雨 过 山 村》
教学目标：
1、背诵这首古诗；
2、了解诗的主要内容，体会诗的意境和情感。
3、培养学生热爱、亲近大自然的情感，享受学习过程的愉悦。
4、继续激发学生学习积累古诗的兴趣
教学重点：背诵古诗，理解诗意。
教学难点：通过多种形式的诵读体会词的意境之美
教学过程：
一、看图导入。
1、大屏幕出示课文插图问，这幅图美吗？美在哪里？
2、指导看图，学生用自己的话说。
二、初读感知。
1、自由读古诗，注意读准字音。
2、再读古诗，读通古诗。
3、教师范读古诗。
4、指名读古诗。
三、分组学习，体会入境。
1、学生分小组读古诗。
2、在小组里交流，通过读古诗，你知道了些什么？
3、学生提出自己不懂的地方。
四、全体交流，朗读感悟。
1、指名学生读古诗。
2、学生交流自己读懂了什么。
3、提出自己不懂的地方，师生互相交流。
4、教师点拨：这一首诗描写了雨中的山村景色，以及村民的生活情景……
5、学生自由体会朗读，指名读、男女生比赛读、齐读。
五、创造积累。
1、以小组为单位，用自己熟悉的歌曲调子来演唱这一首诗。
2、指名学生演唱。
3、评选优秀创作。
4、学生齐唱古诗《雨过山村》。
附：《雨过山村》
雨 里 鸡 鸣 一 两 家 ，
竹 溪 村 路 板 桥 斜 。
妇 姑 相 唤 浴 蚕 去 ，
闲 着 中 庭 栀 子 花 。下载本文
