六（1）班
班会目的：
1.本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。
2.通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力
3.通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
4.为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。
班会过程：
一、地球在哭泣
二、生态文明我们在行动
1.五一劳动节前组织一次义务浇树，浇灌校园植物的活动（拍摄活动中鲜活场面，并对学生采访录音）。
2.安排学生收集低碳生活小窍门，选择几条让学生讲讲。让他们在班上讲述环保真实故事。
三、低碳环保倡议
班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，今天我们的班会主题是《生态文明，从我做起》。请主持人上场。
（一）地球在哭泣
赵文志：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请看小品《地球在哭泣》（视频）。
刘雅婷：刚才的表演真是惟妙惟肖，我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。其实，我们也派了小记者出去，我们周边的环境也不容乐观，看看他有什么发现吧！有请刘成东同学上场。
赵天健：同学们好，我是调差环境污染现象的小记者赵天健，在调查的过程中我发现了一些触目惊心的现象，把它拍下来了，请看大屏幕。（赵天健边说自己的见闻边出示自己收集的图片。）
刘雅婷：刚才的图片真是触目惊心，让人永生难忘，大家一起来找一找：这一切都是什么原因造成的呢？请同学们根据自己的调查，在小组内进行整合、归纳，找出受污染的原因。
（小组整合、归纳资料，并汇报结果）
朱惠箴：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
刘雅婷：原以为你是那么坚强，没想到你的心里也在淌血。这样的污染会给我们的生活带来哪些危害呢？请同学们以小组为单位展开讨论。并推荐一位代表做记录，再做汇报。（小组讨论、推荐、回答）
倪旭：除了刚才同学们提到的，我也搜集了一些对我们有危害现象，请看图片。（多媒体出示图片）
（二）生态文明在行动
赵文志：惨痛的生态教训，已经引起世界各国人民的重视，我们县委、县也确立“推进生态文明建设、共建美丽盱眙”的发展战略。现在由语文老师张老师给我们讲一讲我县举行“推进生态文明建设，共建美丽盱眙”活动的相关事宜。
1．班主任老师讲述我县举行“推进生态文明建设，共建美丽盱眙”的建设事宜。
我相信同学们都还记得刚过去不久的国庆节吧！以往的国庆节可是鞭炮烘响，香烛齐燃，可今年却与众不同，请看新闻报道：
2．多媒体播放低碳国庆节视频。
生活垃圾的处理一直是个令人头疼的问题，看看我们的有什么妙招吧！
3．多媒体播放垃圾分类视频。
赵文志：根据刚才的介绍及新闻报导，可见，我们的对环境问题是高度重视，出台了很多有利于环保的措施，说一说：我们又能做些什么呢？下面进入第一环节：环保知识抢答
1.目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么？（人类大量捕杀）
2.一节1号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值（1平方米）
3．每年的世界环境日是哪一天？6月5日
4．我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少？（1/4）
5．眼睛劳累了，看一看 ( B )色对眼睛有好处。
A．红色 B．绿色 C．黄色
刘雅婷：其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。下面进入第二环节：节能减耗我最行
（同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？）（学生自由发言）
赵文志：同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。接下来的环节是：环保制作大比拼。
刘雅婷：请同学们将自己的作品拿出来秀一秀，并介绍作品的名称及制作的材料。看谁的作品美观又实用。
（同学展示作品并介绍，主持人做出适当评价。）
赵文志：大家的作品真是美观又有创意，但由于时间关系，我们不能一一展现没出来，请还没有展示的作品，下课后统一交赵俊杰处，由赵俊杰组织同学进行评比再展览。
刘雅婷：下面由我们的班主任贺老师做总结。
教师小结：
刚才同学们的表现的真好！搜索了这么多环境污染的资料，也在资源的节约上作出了表率，特别是废旧物品的再利用方面，制作的既美观又实用，真正做到了节约资源，减少能耗。的确，地球是我们人类共有的家园。需要我们每一人去维护。同学们：就让我们从现在开始，从自我做起，维护生态平衡，保护我们自己的家园。
