【篇一：古代汉语第一册期末试题与答案】

一.填空題（每空2分，10空，共20分）

 1.許慎六書“假借”的定義__本無其字，依聲託（托）事__。

 2.本義__詞的本來意義，但不一定都是原始意__。

 3.異體字__音義完全相同而形體不同的字__。

 4.文字學家辨別漢字的本義主要依靠漢字的__字形_。

 5.我國第一部字典是東漢許慎著的_《说文解字》_。

 6.判斷句是以__名词或名词性词组_作謂語。

 7.上古漢語判斷句很少用判斷詞__是_來表示。

 8.教材第一篇文章《鄭伯克段于鄢》選自《十三經》中的_《左传》__。

 9.“莫”的本義是（暮）傍晚_，“莫”的今字是_暮_。

 二．解釋下列詞語意義並指出詞性（每題1分，共20題，共20分）

 1.都城過百雉，國之害也。 11.於是乘其車，揭其劒，過其友。過：拜訪。動詞。 雉：長三丈，高一丈。量詞 12齊王使使者問趙威後，書未發。

 2.昭王之不復，君其問諸水濱！ 發：打開。動詞。

 諸：這事到（之於）。兼詞 13.見兔而顧犬，未為晚也。

 3.一之爲甚，其可再乎？ 顧：囬頭看。動詞。

 其：难道，语气词 14.趙誠發使尊秦昭王為帝，秦必喜，罷兵去。

 4.行李之往來，共其乏困。 誠：如果。（假設）連詞。

 行李：外交使者。名詞 15.老臣賤息舒祺，最少，不肖。

 5.必死是間，餘收爾骨焉。 息：兒子。名詞。

 焉：到那（於之）。兼詞 16.君子於其言，無所茍而已矣。

 6.靡不有初，鮮克有終。 茍：隨便、隨意。形容詞。

 克：能夠。助動詞 17．齊人歸女樂，季桓子受之。

 7.賊民之主，不忠。 歸：饋（贈送）。動詞

 賊：殺害。動詞。 18.謹庠序之教，申之以孝弟之義。

 8.此車一人殿之，可以集事。 庠序：學校。名詞。

 殿：鎮守。動詞。 19.後稷教民稼穡，樹藝五穀。

 9.雖然，必告不穀。 藝：種植。動詞。

 不穀：我。謙詞。 20.徴於色，發於聲，而後喻。

 10.晉侯問嗣焉，稱解狐。 徴：表現，显露。動詞。

 稱：推荐。動詞。

 三．指出下列句子類型，如判斷句、賓語前置句、被動句等（每題1分，20題，共20分）

 1.彼秦者，棄禮義而上首功之國也。判断句 11.君何患焉？賓語前置句

 2.制，嚴邑也。判断句 12.許子奚爲不自識？賓語前置句

 3.虢，虞之表也。判断句 13.日月逝矣，歲不我與。賓語前置句

 4.吾乃梁人也。判断句 14.姜氏何厭之有？賓語前置句

 5.君者，舟也；庶人者，水也。判断句 15.“孝子不匱，永錫爾類。”其是之謂乎？賓語前置句

 6.百乘，顯使也。判断句 16.爾貢苞茅不入，無以縮酒，寡人是征。賓語前置句

 7.郤克傷於矢。被动句 17.昭王南征而不復，寡人是問。宾语前置

 8.君能補過，袞不廢也。被动句 18.楚國方城以爲城，漢水以爲池。賓語前置句

 9.故不能推車而及。被动句 19.鬼神非人實親，惟德是依。賓語前置句

 10.百姓之不見保，為不用恩焉。被动句 20.勞心者治人，勞力者治於人。賓語前置句

 四.指出下列句子中所活用的詞（如果有多個全部指出），並解釋詞義（每題2分，10題，共20分）

 1.晉靈公不君。君：名詞用作動詞。行君道 4.芻蕘者往焉，雉兔者往焉。芻、蕘、雉、兔：名詞用作

 2.從左右，皆肘之。肘：名詞用作動詞。用肘擊 動詞。打草、打柴、捕獲雉、捕獲兔。

 3.鄂侯爭之急，辯之急，故脯鄂侯。脯：名詞用作動詞。5.趙主之子孫侯者，其繼有在者乎？名詞用作動詞。封為做成幹肉。 侯

6.君子正其衣冠。正：形容詞作使動。使耑正 9.晉侯飲趙盾酒。飲：及物動詞作使動。使喝。

 7.遠人不服而不能來也。來：形容詞作使動。使到來

 8.不食三日矣,食之。食：及物動詞作使動。使吃（饭） 10.夫人將啓之。啓：為動用法。为打开

 五.先標點，然後翻譯下面2段短文（每段10分，共20分）

 祭仲曰：“都城過百雉，國之害也。先王之制，大都不過參國之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也。君將不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”對曰：“姜氏何厭之有？不如早為之所，無使滋蔓，蔓難圗也；蔓草猶不可除，况君之寵弟乎？”公曰：“多行不義，必自斃，子姑待之。”

 潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻於公。公賜之食。食舎肉。公問之。對曰：“小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羮。請以遺之。”公曰：“爾有母遺，繄我獨無。”潁考叔曰：“敢問何謂也？”公語之故，且告之悔。對曰：“君何患焉？若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然。”公從之。公入而賦：“大隧之中，其樂也融融。”姜出而賦：“大隧之外，其樂也洩洩。”遂為母子如初。

  古代漢語試題（a）

 參攷答案及評分標準

 一．填空題（每空2分）

 1．本無其字，依聲託（托）事。

 2．詞的本來意義，但不一定都是原始意義。

 3．音義完全相同而形體不同的字。

 4．字形

 5．《說文解字》

 6．名詞或者名詞性詞組

 7． 是

 8．《左傳》或者《春秋左氏傳》

 9．暮（傍晚），暮

 二．解釋下列詞語意義並指出詞性（每題意義0.5分，詞性0.5分）

 1．雉：長三丈，高一丈。量詞。 2．諸：這事到（之於）。兼詞。 3．其：難道。語氣詞。

 4．行李：外交使者。名詞。  5．焉：到那（於之）。兼詞。6．克：能夠。助動詞。

 7．賊：殺害。動詞。  8．殿：鎮守。動詞。 9．不穀：我。謙詞。

 10．稱：推荐。動詞。 11．過：拜訪。動詞。12．發：打開。動詞。

 13．顧：囬頭看。動詞。  14．誠：如果。（假設）連詞。  15．息：兒子。名詞。

 16．茍：隨便、隨意。形容詞。  17．歸：饋（贈送）。動詞。18．庠序：學校。名詞。

 19．藝：種植。動詞。 20．徴：表現，显露。動詞。

 三．指出下列句子類型，如判斷句、賓語前置句、被動句（每題1分，20題，共20分）

 1． 判斷句11.賓語前置句

 2． 判斷句12.賓語前置句

 3． 判斷句13. 賓語前置句

 4． 判斷句14賓語前置句

 5． 判斷句15賓語前置句

 6． 判斷句16賓語前置句

 7． 被動句17賓語前置句

 8． 被動句18賓語前置句

 9． 被動句19賓語前置句

 10．被動句20賓語前置句

 四.指出下列哪個詞（如果有多個全部指出）活用哪類，並解釋詞義（每題2分，10題，共20分）

 指出具體活用1分，解釋詞義1分。

 1． 君：名詞用作動詞。行君道。

 2． 肘：名詞用作動詞。用肘擊。

 3． 脯：名詞用作動詞。做成幹肉。

4． 芻、蕘、雉、兔：名詞用作動詞。打草、打柴、捕獲雉、捕獲兔。

 5． 侯：名詞用作動詞。封為侯。

 6． 正：形容詞作使動。使耑正。

 7． 來：形容詞作使動。使到來。

 8． 食：及物動詞作使動。使吃（饭）。

 9． 飲：及物動詞作使動。使喝。

 10．啓：為動用法。为打开。

 五．标点5分，翻译15分，共20分。

 关键之处没有翻译出来或者错误扣1分。

 祭仲说：“都市的城墙超过了一百雉，便是国家的祸害。先王的制度，大城不得超过国都的三分之一，中等的不得超过五分之一，小的不得超过九分之一。现在京城的城墙不合法度，不是先王的制度，您将忍受不了。”庄公说：“姜氏要这样，又怎能避开祸害呢？” 祭仲说：“姜氏那里有满足的时候？不如早点给她安排个地方，不要使她的势力滋长蔓延开来；要是蔓延开来，就难以对付了。蔓延的野草尚且难以除掉，何况是您宠爱的弟弟呢？”庄公说：“多做了不义的事，一定自取灭亡，你暂且等着吧。”

 潁考叔是在潁谷主管疆界的官，听到这件事，去给庄公进献物品。庄公给他吃的，他吃时把肉留着。庄公问他（为何这样做），他回答说：“我有个母亲，我孝敬她的食物都吃过了，就是没有吃过国君的菜羹，请您让我把它带回去献给母亲。”庄公说：“你有母亲可以献食物，我却没有啊！” 潁考叔说：“敢问这话怎么说？”庄公说明了事情的缘由，并且告诉了他自己后悔。潁考叔回答说：“您何必为这件事情忧虑呢？如果挖地见到了泉水，再打一条隧道在里面相见，还有哪个说不对呢？”庄公听从了他的意见。庄公走进地道时赋诗说：“大隧里面，多么快乐啊！”姜氏走出地道时赋诗说：“大隧外面，多么舒畅啊！”于是母子便像从前一样。

  古代漢語試題（b）

 一．填空題（每空2分，10空，共20分）

 1.  許慎六書形聲的定義_以事為名，取譬相成。_。

 2. 引申義__從本義派生出來的意義。

 3. 古今字_即分化字，是把分化前一字寫（記錄）多義詞時期的字稱為古字，把以后分化出来的記詞各有專司的字稱為今字。

 4. 我國文字學家辨別漢字的本義主要依靠__字形__。

 5. 秦漢之間的__《尔雅》_是我國第一部同義詞詞典。

 6. 复合偏義词 _雙音詞中其中一個語素隻隻起音節的作用，整個詞的意義由另外一個語素顯示出來。

 1． 《馮諼客孟嘗君》選自_《战国策》__。

 2． “吾何愛一牛？”中的“愛”的意義是_吝惜___。

 3． “反”的今字是_返___。

 10．“析”的本義是____剖木_____，如“析薪如之何，匪斧不克？”

 二．解釋下列詞語意義並指出詞性（每題1分，20題，共20分）

 1. 多行不義，必自斃，子姑待之。 為：舉行，動詞。

 斃：倒下，動詞。 8．立其子，不為比。

 2. 楚子使屈完如師。 比：偏袒，名詞

 如：到，动词 9．辭曰：“責收畢，以何市而反？”

 3．虢，虞之表也。 責：債務，名詞。

 表：屏障，名词 10．是助王息其民者也。

 4．微夫人之力不及此也。 息：兒子，名詞。

 微：如果没有，假设的否定词 11．此時魯仲連適遊趙，會秦圍趙。

 5．宣子田於首山。 適：到，動詞。

 田：畋獵，動詞 12．入而徐趨，至而自謝。

 6．三周華不註。 謝：道歉，動詞。

 周：繞周，或者環繞，動詞。 13．就有道而正焉。

 7．重為之禮而歸之。 就：走嚮，動詞。

14．河東凶亦然。凶：年成不好，形容詞。 18．一日暴之，十日寒之。

 15．以若所為，求若所慾，猶緣木求魚。 暴：暴曬，動詞。

 木：樹，名詞 19．徴於色，發於聲，而後喻。

 16．以齊王，猶反手也。 喻：理解，動詞。

 反：反轉，動詞。 20．輔之翼之，使得之。

 17．有為神農之言者，自楚之滕。 翼：幫助，動詞

 為：奉行，動詞。

 三．指出下列句子類型，如判斷句、被動句、賓語前置句等（每題1分，20題，共20分）

 1. 敢問何謂也？宾语前置

 2．豈不穀是爲?宾语前置

 3．先君之好是繼。宾语前置

 4．貢之不入，寡君之罪也。判断句

 5．棄人用犬，雖猛何為！宾语前置 四．指出下列句子中所活用的詞是何活用，並解釋其意義

 6．郤克傷於矢。被动句 （每題2分，10題，共20分）

 8．吾聞用夏變夷者，未聞變於夷者也。被动句 2． 師還，館於虞。館：名詞作動詞，住在。

 10．其南陵，夏后臯之墓也。判断句 4． 夫子式而聽之。式：名詞作動詞，扶住車軾

 11．乃歌夫長鋏歸來者也。判断句 5． 殺雞為黍而食之。食：使動用法，使食。

 12．乃臣所以爲君義也。判断句 6． 陃夏馭齊侯。為動用法，為駕車。

 13．百里奚舉於市。被动句 7． 不如吾聞而藥之也。藥：名詞用作動詞，以為藥。

 14．舜發於畎畝之中。被动句 8． 今媼尊長安君之位。尊：形容詞作使動，使得尊

 15．傅説舉於版築之間。被动句 貴。

 16．夫物之不齊，物之情也。判断句 9． 若仲子者，蚓而後充其操者也。蚓：名詞用作動詞，

 17．滕君，則誠賢君也。判断句 變為蚯蚓

 18．子誠齊人也。判断句 10. 蕩蕩乎，民無能名焉！名：名詞用作動詞，用語言稱

 19．又誰敢怒？宾语前置 讚。

 20.其誰敢德？宾语前置

 五．翻譯下面2段短文（每段10分，共20分）

 王送知罃曰：“子其怨我乎？”對曰：“二國治戎，臣不才，不勝其任，以為俘馘。執事不以釁鼓，使歸即戮，君之惠也。臣實不才，又誰敢怨？”王曰：“然則德我乎？”對曰：“二國圖其社稷，而求紓其民，各懲其忿以相宥也，兩釋纍囚以成其好。二國有好，臣不與及，其誰敢德？”王曰：“子歸，何以報我？”對曰：“臣不任受怨，君亦不任受德，無怨無德，不知所報。”

 孟子曰：“於齊國之士，吾必以仲子為巨擘焉。雖然，仲子惡能亷！充仲子之操，則蚓而後可者也。夫蚓，上食槁壤，下飲黄泉。仲子所居之室，伯夷之所築與？抑亦盜跖之所築與？所食之粟，伯夷之所樹與？抑亦盜跖之所樹與？是未可知也。”

 古代漢語試題（b）

 參攷答案及其評分標準

 一．填空題（每空2分，10空，共20分）

 1． 以事為名，取譬相成。

 2． 從本義派生出來的意義。

 3． 即分化字，是把分化前一字寫（記錄）多義詞時期的字稱為古字，把以后分化出来的記詞各有專司的字稱為今

 字。

 4． 字形。

 5． 《尔雅》

 6． 雙音詞中其中一個語素隻隻起音節的作用，整個詞的意義由另外一個語素顯示出來。

 7． 《战国策》

 8． 吝惜

9． 返

 10．剖木

 二．解釋下列詞語意義並指出詞性（每題1分，20題，共20分）

 每題意義0.5分，詞性0.5

 1． 斃：倒下，動詞。 11.適：到，動詞。

 2． 如：到，動詞。 12. 謝：道歉，動詞。

 3． 表：屏障，名詞。 13．就：走嚮，動詞。

 4． 微：如果沒有，假設的否定詞。 14．凶：年成不好，形容詞。

 5． 田：畋獵，動詞。 15．木：樹，名詞。

 6． 周：繞周，或者環繞，動詞。 16．反：反轉，動詞。

 7． 為：舉行，動詞。 17．為：奉行，動詞。

 8． 比：偏袒，名詞。 18．暴：暴曬，動詞。

 9． 責：債務，名詞。 19．喻：理解，動詞。

 10.息：兒子，名詞。 20．翼：幫助，動詞。

 三．指出下列句子類型，如判斷句、被動句、賓語前置句等（每題1分，20題，共20分）

 1． 賓語前置句 11. 判斷句

 2． 賓語前置句 12. 判斷句

 3． 賓語前置句 13. 被動句

 4． 判斷句  14. 被動句

 5． 賓語前置句 15. 被動句

 6． 被動句  16. 判斷句

 7． 判斷句  17. 判斷句

 8． 被動句  18. 判斷句

 9． 判斷句  19. 賓語前置句

 10. 判斷句  20. 賓語前置句

 四.指出下列哪個詞（如果有多個全部指出）活用哪類，並解釋詞義（每題2分，10題，共20分）

 指出具體活用1分，解釋詞義1分。

 1． 死：為動用法，為而死。 6． 馭：為動用法，為駕車。

 2． 館：名詞作動詞，住在。 7． 藥：名詞用作動詞，以為藥。

 3． 賤：形容詞作意動，賤輕視，以為賤。 8． 尊：形容詞作使動，使得尊貴。

 4． 式：名詞作動詞，扶住車軾。 9． 蚓：名詞用作動詞，變為蚯蚓。

 5． 食：使動用法，使食。 10.名：名詞用作動詞，用語言稱讚。

 五．翻译每段10分，共20分。

 关键之处没有翻译出来或者错误扣1分。

 楚共王送别知罃说：“你大概会恨我吧？” 知罃回答说：“两国打仗，我不中用，不能胜任所担当的职务，以致当了俘虏。您不把我杀掉，让我回晋国接受处死，这是您的恩惠。我实在不中用，还敢恨谁呢？”楚王说：“那你将感激我吧？” 知罃回答说：“两国都是为了自己国家考虑，设法减轻人们的痛苦，各自克制怒气而互相宽恕，双方互相释放囚犯而实现和好，两国都有好处，我与这个无关，又感谢谁呢？”楚王说：“你回去，用什么报答我呢？” 知罃说：“我没有什么可恨你的，你也没有什么值得我感谢的，无怨无德，不知道怎样报答？”

 孟子说：“在齐国的隐士中，我以为仲子是首屈一指的人物。虽然如此，仲子怎么能称得上廉洁呢？如果要实现仲子的操守，自己要变成蚯蚓才可以。（看）那些蚯蚓在地面上吃干土，在地下喝黄泉的水。然而仲子住得房屋，是伯夷修的房子，还是盗跖修建的呢？仲子吃的粮食，是伯夷种出来的呢？还是盗跖种出来的呢？这还不知道。”

【篇二：古代汉语试卷及答案[1]】

t>考试形式：闭卷  考试时间：120分钟

 站点：_________  姓名：学号：成绩：  ___

  一、 选择题（共20分）

 （以下每小题所列四个选项中只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的序号填入题后的括号里）

  1、下列各组字，都是形声字的一组是（a）

 a、條倍脩休 b、特牧福祈

 c、盆簋益孟 d、颖颍顿颈

 1、 2、下列各组字属于通假字的一组是（ 阿）

 a  说——悦  b  矜——鳏

 c  歌——謌  d  昏——婚

  2、 3、下列各组字属于异体字的一组是（a ）

 a  遁——遯 b 脩——修

 c  辟——避 d 罢——疲

 3、 4、下列句子，有疑问代词做介词宾语而前置的一句是（  c

 aa  姜氏何厌之有？

 bb  敢问何谓也？

 cc  谁为为之？孰令听之？

 dd  四体不勤，五谷不分，孰为夫子？

 4、 5、下列句子，具有动词用作使动用法的一句是（d）

 aa  诸侯之币重，郑人病之。

 bb  上帝临女，无贰尔心。

 cc  若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？

 dd  故远人不服，则修文德以来之。

 5、 6、下列句子，具有名词活用为一般动词的一句是（a  ）

 aa  老者安之，朋友信之，少者怀之。

 bb  从左右，皆肘之。

 cc  乃幽武，置大窖，绝不饮食。

 dd  使民重死而不远徙。

 6、 7、下列句子，属于双宾语句的一句是（ b）

 aa  止子路宿，杀鸡为黍而食之。

 bb  今不取，后世必为子孙忧。

 cc  君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

 dd  盍各言尔志？

 7、 8、下列句子，“于”为介词引进行为主动者的一句是（b ）

 aa  小子识之，苛政猛于虎也。

 bb  卻克伤于矢，流血及屦。  ）

cc  克于先大夫，为役。

 dd  百里奚举于市。

 8、 9、下列句子为判断句的一句是（d）

 aa  颍考叔为颍谷封人。

 bb  是非君子之言也。

 cc  如今人方为刀俎，我为鱼肉。

 dd  四体不勤，五谷不分，孰为夫子？

 9、 10、下列句子，属于名词用作状语表示工具的一句是（  a）

 aa  惠等哭，舆归营。

 bb  顺流而东行，至于北海。

 cc  假舟楫者，非能水也，而绝江河。

 dd  君为我呼入，吾将兄事之。

  二、 填空题（共20分）

 1、 清人张玉书等奉诏编撰的

  《康熙字典》按照部首和笔画分卷，全书共分为

 12卷。

  2、清代学者王引之所撰的一部古代汉语虚词专著是《助字辨略》 。

 3、近人张相所编，汇集唐宋元明清以来流行于诗词剧曲中的特殊语辞并加以解释的一部工具书是《 诗词曲语辞汇释  》。

 4、古书旧注中见到“屯，音肫”的注解，这是采用了 直音  的注音方法，至于“东，德红切”，则是采用了  反切的注音方式。

 5、根据“四书”分析，“戒”字的构造类型是 会意 ，本义是 戒备，警戒。

 6、根据“四书”分析，“逐”字的构造类型是 形声 ，本义是  追赶、竞争  。

 7、从造字结构分析“道”字的本义，可以知道在“邦有道则仕，邦无道则隐”句中，“道”

 用的是它的 引伸  义；至于在“民扶老携幼，迎君道中”句中，“道”字用的是它的 本义。

 9、“焚”的本义是烧，如“象有齿以焚其身，贿也”。今义作为词素组成“焚烧”。

 10、在“夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少”句中，“以”的词性是 连词，其语法作用是 连接两个形容词，相当于“又”  。

 12、在“此天之亡我，非战之罪也”句中，前“之”的词性是 连词  ，其语法作用或意义是 主谓间，取消句子性。

  三、 释词题（共30分）

 （一） 解释下列句中加着重号词语的意义（20）

（1） 收族陵家，为世大戮。

 戮：羞耻

  （2） 愿无伐善，无施劳。

 伐：夸耀

  （3） 不愤不启，不悱不发。

 愤：对事理想不通

 （4） 射其右，毙于车中。

 毙：倒

  （5） 载玄载黄，我朱孔阳。

 孔：副词 很

  （6） 夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。

 贰：不专一，背叛

 （7） 无所逃隐，且惧奔辟而忝两君。

 忝：愧

  （8） 象有齿以焚其身，贿也。

 贿：财物

  （9） 绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

 适：到去

  （10） 惟天为大，惟尧则之。

 则：效法

  （二） 说明下列句中加着重号的词的词性和意义，如果没有实在意义，则说明其语法作用（10）

 （1）过而能改，善莫大焉。

 焉：语气助词

  （2） 且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。

 加：更加

  （3） 闻道百，以为莫己若者，我之谓也。

 莫：没有

 （4） 今有搆木钻燧于夏后氏之世者，必为鲧禹笑矣。

 为：被

  （5） 若为庸耕，何富贵也？

 若：如果

  四、 古文标点题（共10分）

 给下面一段短文加上新式标点

  孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰；“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。

  五、 古文今译题（共20分）

 把下面短文中带横线的句子译成现代汉语

 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之内矣。是社稷之臣也。何以伐为？”  冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者，皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”

 冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”

  1． 冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？”

 冉有、季路见到孔子说：“季氏将要对颛臾采取军事行动。”孔子说：“求，恐怕该责备你吧。”

 2． 夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之内矣。是社稷之臣也。何以伐为？

 那颛臾，从前先王任命它为东蒙山的主祭，而且它地处楚国境内，这是鲁国的臣属，为什么要讨伐它呢？

  3． 周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则

  将焉用彼相矣？

 周任有句话这样说：“估量自己的才能，担任合适的职务；如果不胜任，就应罢休。你们身为

季氏家臣，却不能谏止他讨伐颛臾，要你们干什么？

 4． 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

 君子厌恶那种态度：想这样，却回避不说，而一定给它编造些托辞。

  5． 今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；

 如果你们两辅佐季氏，远方的人不归服，却不能招致他们；国家四分五裂，而不能保持其稳定。

  《古代汉语》模拟试卷二

 考试形式：闭卷  考试时间：120分钟

 站点：_________  姓名：学号：成绩：  ___

 六、 选择题（共20分）

 （以下每小题所列四个选项中只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的序号填入题后的括号里）

  10、 下列各组汉字，都是形声字并且具有相同义符的一组是（ c ）

 a、陣都鄙隣 b、树析休栔

 c、修脩儵倏 d、胃肺膾炙

 11、 下列各组字，关系为异体字的一组是（ d ）

 a、暱——昵b、翦——剪

 c、桀——揭d、赴——讣

 12、 下列各组字，关系为通假字的一组是（  a）

 a、知——智b、昏——婚

 c、雕——彫d、襍——雜

 13、 下列句子，属于否定句中代词宾语前置的一句是（b  ）

 a有基无坏，无亦是务乎？

 b日月逝矣，岁不我与。

 c姜氏何厌之有？

 d不知我者，谓我何求。

 14、 下列句子中，具有形容词用作使动用法的一句是（ d  ）

 a止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。

 b今吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

 c阳货欲见孔子，孔子不见。

 d怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？

 15、 下列句子，具有名词用作一般动词的一句是（a  ）

 a假舟楫者，非能水也，而绝江河。

 b象有齿以焚其身。

 c诸侯之币重，郑人病之。

 d单于壮其节，朝夕遣人候问武。

  16、 下列句子，属于介词宾语前置的一句是（ b ）

 a彼且奚适也？

【篇三：古代汉语期末考试试题加答案】

 2、注重分析虚词特殊用法的著作是《经传释词》

 3、许慎的“本无其字，依声托事”是指假借

 4、会意字:友、及、伐、取5、古今字:错 措

 7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是d

 a吾孰与城北徐公美。b从天而颂之，孰与制天命而用之。c公之视廉将军孰与

 秦王。d百姓足，君孰与不足。

 8、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。”下列说法错误

 的是（  b）

 a“为之所”是双宾语句。b“无”与“勿”是古今字。c“何厌之有”是宾语前

 置句。d两个“之”用法不同。

 9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是（d  ）

 a段玉裁  b桂馥  c王筠d朱骏声

 1、《说文解字》作者是东汉许慎。这是中国文字学的奠基之作，收字93532个，另有重文1163个。

 2《诗词曲语辞汇释》由近人张相所著，这是一部研究诗词曲中特殊语辞的一部

 专著。

 3、形声字“裁”的意符为衣，声符为“裁”无“衣”。

 4、文字学家辨别本义主要是凭字形，如“叔”的本义是手拾。

 5、“以劝事君者”中，“劝”的意义为勉励。

 1、草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼人。成熟

 2、亟请於武公，公弗许。屡次

 3、君若以德绥诸侯，谁敢不服？安抚

 4、晋不可启，寇不可翫。放松警惕

 5、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。外交使节

 6、穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。” 咨询，征求意见

 7、勤而无所，必有悖心。劳苦

 8、于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。” 拜访

 9、师进次于陉。临时驻扎

10、公子无忌夺晋鄙军以救赵击秦，秦军引而去。向后退

 11、此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？足

 12、子曰：“过而不改，是谓过矣。” 犯错误

 13、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也而往拜之。通“馈”，赠送、窥探

 14、鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异于三子者之撰。” 站起来、才干

 15、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎语言，就有道而正焉，可谓

 好学也矣。” 走向，接近

 16、封书谢孟尝君曰：“寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君”

 遭受

 17、世以鲍焦无从容而死者，皆非也。胸襟宽大

 18、子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？言语真

 实

 1、 宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。端：名词用作动词；穿上礼服章甫：名词用作动词；戴上礼帽

 2、不如吾闻而药之也。药：名词的意动用法；把当作药

 4、若弗与，则请除之，无生民心。生：动词的使动用法；使产生

 5、群臣后应者，臣请剑斩之。剑：名词作状语；表示工具，用剑

 1、孟尝君怪之，曰：“此谁也？”判断句，“此“作主语；”“谁”作谓语。

 2、吾长见笑于大方之家。 被动句，“见”表被动，“于”引出主动者。、

 3、鬼神非人实亲，（惟德是依）。  宾语前置句，用“实”复指否定句中

 4、紾兄之臂而夺之食，则得食。 双宾语句，“夺”带双宾语，“之”作间接宾

 语，“食”作直接宾语

 5、谏而不入，则莫之继也。宾语前置句，否定句中代词宾语“之”前置

 1、太后盛气而揖之。而：连词，用在状语和动词之间

 2、皮之不存，毛将安傅？ 之：介词，用在主谓之间，表示寓意未完，让读者等

 待下文。

 3、宣子未出山而复。而：副词，用在动词之前，表否定

 4、天下之父归之，其子焉往？焉：疑问代词，表处所“哪里”

5、今也，父兄百官不我足也，恐其不能尽大事。其：代词，表说话人自称“我”

 九、给下面的短文加标点，并翻译。（15分）

 陈 涉 之 初 起 王 楚 也， 使 周 市 略 定 魏 地 ，北 至 狄 ，狄 城守 田 儋 详 为 缚 其 奴 。从 少 年 之 廷 欲 谒 杀 奴 见 狄 令， 因 击 杀 令 而 召 豪 吏 子 弟 曰 ：“诸 侯 皆 反 秦 自 立， 齐， 古之 建 国 儋，田 氏 ，当 王 。”遂 自 立 为 齐 王 ，发 兵 以 击 周 市 。周 市 军 还 去 ，田 儋 因 率 兵 东 略 定 齐 地。

 陈胜刚刚称王楚地的时候，让周市攻取平定魏地，向北到达狄地。狄城守官

 田儋假装捆绑了他的仆从，带领青年人到廷堂，想拜见令，杀死了仆从，得以拜

 见令，趁机杀死令，于是召见豪强子弟，说：“诸侯都叛秦，自立为王。齐国，是古代建的国；儋，是田姓，应当称王。”于是自封为齐王，发兵攻打周市，周

 市返回了狄，田儋于是率领向东攻取平定齐地。、

 1、转注：建类一首，同意相受。“受”写作“授”不得分

 2、偏义复词：由意义相同或相近的两个词构成，只有一个词起表义作用，另一

 个词不表义，只是一种陪衬，这种复合词叫做偏义复词。

 1、会意字：取尖安（ ）

 2、定义是许慎为“形声”所下的是：以事为名，取譬相成

 3、下列汉字属于“肉”部的是（a ）a肖 b服 c 期 d朔

 4、异体字:賸--剩 笋--筍

 5、“庄子持竿不顾”中的“顾”用的是本义

 6、下列词语中属于联绵词的是（d ）a恭敬 b动静 c恐惧 d逶迤 “连绵字”是“联绵词”的别称。双音节语素的一种。连绵词是由两个音节联缀成义而不能

 分割的词，它有两个字，只有一个语素。这两个字有的是声母相同，如“慷慨”；有的是韵部相同，如“窈窕”；有的是同音重复，如“孜孜”；还有的两个音节没有什么关系，如“嘀咕”。前三种连绵词的存在加强了汉语的音乐性。连绵词不能拆开使用，很少的因修辞需要而分开（如“天翻地覆慨而慷”）也不能拆开来解释。连绵词不能就字面来进行解释，如“仿佛”不能解释

 为“模仿佛爷”。此外，双声词语其中一字可成义，另一字不能成义，也归入连绵词行列，因为这些词也只能是一个语素。如“寂寞”，“寂”可成义，“寞”不行，所以“寂寞”也算是连绵词。

 联绵词还指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。包括在单纯词中，它包含了双声

 的，如“仿佛”、“伶俐”等，也有叠韵的。

 连绵词有以下三种类型：

1、双声词。双声词指两个音节的声母相同的连绵词。如“伶俐”“蹊跷”。

 2、叠韵词。叠韵词指两个音节的韵母相同的连绵词。如“骆驼”“徘徊”。

 3、非双声叠韵词。非双声叠韵词指既非双声又非叠韵的连绵词。

  7、下列句子中加点的属于词组的是（a ）

 a天地盈虚，与时消息。 b芳草鲜美，落英缤纷。c虽遇执事，其弗敢违。 d

 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

 9、下列句中加点的词属于意动用法的是（ d）

 a若弗与，则请除之，无生民心。b遂置姜氏於城颍，而誓之曰：“不及黄泉，

 无相见也。”c臣有子三人，家贫，无以妻之，佣未反。d 孔子登泰山而小天下。

 10、下列属于双宾语的是（ b）

 a生庄公及共叔段。 b公赐之食。c姜氏何厌之有？ d郑人使我掌其北门之管。

  1、《说文解字》是我国最早的通过系统分析小篆字形来确定本义的专著，共（540 ）

 部首。

 2、词义引申主要有三种方式，它们分别是辐射式引申、链条式引申、综合式引

 申

 3、如果一个形声字有多项意义，我们可以根据（形符/意符/形旁 ）来辨认本义。

 4、对汉字来说，跟图画有着明显界限的假借字和形声字的出现，是汉字体系形

 成的标志。

 5、“知、智”是一对（古今  ）字，“民归之，由水之就下”中“由”通（犹  ）。

 6、“隄”字的意符“阝”如果成字是（阜  ），“媵”的声符成字是

 （朕  ）。

 7、采取（绘形象物或烘托显物  ）两种构形模式所造成的字都属于象形字。

 8、用字通假的基本原则是（同音替代  ）。

 1、都城过百雉，国之害也。城墙2、亟请于武公，公弗许。屡次 3、多行

 不义，必自斃，子姑待之。跌倒，比喻失败 4、虽有甲兵，无所陈之。武器 5、

 凿户牖以为室。房门  6、于予與何诛？谴责、责备  7、孔子过之，使子

 路问津焉。渡口8、有美玉于斯，韫匵而藏诸，求善贾而沽诸？出卖

到去

 （二） 指出下列句中特殊的语法现象。

 1、宋何罪之有？  “何罪”作动词“有”的宾语，依靠“之”前置。

 2、楚国方城以为城，汉水以为池。 “方城”、“汉水”分别作介词“以”的宾语，前置

 3、当察乱何自起？起不相爱。  疑问句中疑问代词“何”作介词“自”的宾语，前置。

 4、怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？  迷，使动用法，使迷乱

 5、使民重死而不远徙。  重，意动用法，以为重

 五、简答题

 1、举例说明词义范围变化的主要类型。

 1、词义范围的变化主要有扩大、缩小、转移三种情况。①词义的扩大指一个词的意义后代比前代所表达的概念外延大而内涵小，即古义的范围小于今义，比如“河”本指黄河，后来指一切河流。②词义的缩小指一个词的意义后代比前代所表达的概念外延小而内涵大，即古义的范围大于今义，比如“妃”原指一般的配偶，后来专指皇帝的妾以及太子、王、侯的妻子。类似例子还有“宫、臭”等。③词义的转移，词的意义由一个范围转移到另一个范围，比如“寺”原指官署、官舍，后来用来指僧众供佛、居住之所的名称，类似还有“钱、涕、乐府、坟”等。

  2、 古今字和通假字有什么区别？试举例加以说明。

 古今字是历时现象，是指汉字历史上由于当初字少而用多，到后来陆续分化出新字（区别字）的问题，古字和今字不是同时并存的。如“縣”和“懸”。

 通假字是共时现象，是指同一时期读音相同相近的字相互代替使用的问题，通假字与本字同时并存。如“辨”和“辩”。

  3、 为什么说由篆文到隶书是汉字演变史上一次最重要的变革？

 从商代文字到小篆，汉字的图画性虽然在不断减弱，但是象形表意的原则始终没有真正抛弃，而隶书特别是汉隶，彻底抛弃了汉字的图画性质，完全不顾汉字的下载本文