1、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，缺乏为班级争光的热情与能力。希望下学期你能严格要求自己，争取进步。
2、你有良好的学习愿望，但总是缺乏信心，希望你好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。
3、在校团结同学，热爱班级是你的优点。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。老师发现你也是一个有上进心的孩子。但是学习没有耐心和毅力，学习成绩很不稳定，上课也有开小差的现象。但我对你有一种特别的期盼，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要你明确学习目标，改变学习方法，再加上毅力，学习成绩肯定会进步的！相信吗？
4、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望！
5、性情温和、言语不多的你渴望学习进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
6、你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，这学期你的成绩有了明显的进步，但成绩不够稳定。望你今后能加倍努力，刻苦认真，严格要求自己，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我。
7、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
8、在老师眼里，你是一个善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，有一定主见。劳动时，不怕脏、累；学习时，你要求上进。你能牢记老师的教诲，让老师的提醒越来越少，自己的积极主动越来越多。但美中不足是有时容易满足，但老师坚信凭你的毅力和才智，完全能赶超上去。愿你做一个无畏的勇士，去采撷最美丽的花朵！
9、你是一个好动、天真的男孩，很贪玩，时常耽误了学习，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子，学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你将成为一名佼佼者，愿意试试吗？你想成功，必须改掉好动、贪玩、粗心的缺点。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
10、古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？
11、一看就觉得你像位文质彬彬的书生。 尽管有时会不自觉违反老师规定，但总的来说还是一个遵规守纪的学生，以后应注意培养自己的控制能力。你学习勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！学习成绩优秀这有赖于你良好的学习习惯。美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
12、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。课前你总能做好准备，课堂上注意力集中。这个学期成绩有了很大的提高。但在学习方法上还需进行调整，以提高学习效率，注意学科的平衡。同时平时多和同学交往。老师祝愿你在将来的学习中像雨后春笋一般，一节高过一节。
13、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
14、你有许多优点：非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中，注意改善学习方法。只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
15、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
16、你为人诚实正直，能遵守校纪校规，有上进心和较强的求知欲和集体荣誉感，黑板报工作积极并获得了很好的成绩。但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，勤思索。另外望你能继续发挥自己的绘画书法特长，抓好学科的平衡，使自己得到全面的发展。
17、你是一个天资聪明、非常活泼、好动、贪玩的男孩。在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草上课不专心，经常把时间浪费在玩耍上，如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生。
18、你乐观开朗，尊敬师长，与人相处融洽,你思维活跃，善于开动脑筋。积极参与学校和班级组织的各项活动。上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！
19、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
20、你是一个文静、认真、正直的女孩。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，能尊敬师长、平时爱护公物，讲究个人卫生，值日负责。在学习上你踏实认真,默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩进步明显，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头。但是学科不平衡是你学习进步的障碍，望你今后能注意学科之间的平衡，继续积极进取，高标准，严要求，充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
21、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步更大，赶快行动吧！
22、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不认真完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
23、时光悄悄溜走，不知不觉中，我们又度过了一个学期，看得出，你的心思不全在学习上，希望你能严格要求自己，遵守学校的规章制度，做一名合格的中学生。
24、你在老师的心目中，是个听话地男孩，总是严格要求自己。上课时，专心听讲，认真完成作业。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近你在慢慢地表现糟糕。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？
25、你心地善良，待人真诚，你有较强的进取心，在很多方面都显示了你的聪明才智。平时学习还努力，但有时精力较分散，作业质量不高，浪费时间较多，所以成绩并不是很理想。如果你有决心、有恒心，做好学科平衡工作，那你的成绩将会很出色。老师祝愿你在将来的学习中象雨后春笋，一节高过一节。
26、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
27、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
28、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫。”
29、你是个性格有点内向的男生。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆怯？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
30、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，关心集体，乐意助人，但成绩还不够理想，自制力相对弱，时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。另外请注意你的书写。我相信，新学期的你一定会给大家一个惊喜的！
31、你是个文静、认真、正直的女孩，关心班集体和热爱公物。但是要注意学习方法的改善，思维能力要进一步培养和提高，理科成绩不够理想，希望以后注意学科之间的平衡，以及学科深度和广度的拓宽，老师希望你能保持学习的冲劲，持之以恒，争取在新的学期中有更好的表现。
32、你是一个娴静、质朴、聪明、上进心很强的女孩、为人诚实、正直，又有一付好脾气，深得老师和同学的喜欢。你劳动积极，课代表工作负责。你的勤奋使你这个学期的成绩有了稳步的上升。但是你的学习方法、效率还有待于改善，并且要注意各学科知识深度和广度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我相信你在的新的学期里定会有出色的表现。
33、学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
34、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，但你平时学习不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强。特别是理科，比较薄弱。愿你踏实、稳重、好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。不断锻炼能力，做一个全面发展的学生！
35、你是一个个性倔强、诚实而又有些内向的男孩。学习目的明确，学习兴趣浓厚，能尊敬师长，有一定的集体荣誉感。令老师欣慰的是你平时学习和上课纪律、成绩都比过去有了很大进步。尤其在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，请记住这句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！但你的学习习惯、学习方法、竞争意识也有待于改善和加强。同时注意学科的平衡，改掉平时比较懒散的坏毛病。
36、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
37、你不太爱讲话，平时有点默默无闻，但你勤奋好学。但在后半学期的学习成绩有所下降，要注意合理安排和充分利用时间。在学科知识上要不断深化、拓展，还需注意的是要好问。要积极参加学校和班级的各项活动，要有集体荣誉感，要加强体育锻炼。要使理想变成现实，还要努力、努力再努力！
38、你能尊敬师长，有一定的集体荣誉感，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，你一直在努力，你想学好，想取得优异的成绩。老师注意到了，也看到了，知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，养成良好的学习习惯、多一些灵活、找到更好的学习方法、不断进取，成为一个更出色的你。
39、 “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
40、这学期老师和你谈了几次心，也知道尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
1良好的身体素质是学习和生活的第一要素，你作为学校督导队长，更要懂得安排好自己的作息时间，加强身体锻炼，以便有更充沛的精力投入学习和生活中去。
2你能歌善舞，能写会画，是一位才华横溢的女孩，兼之你具有诚实、善良的美德，不随波逐流，扎扎实实地走稳自己人生的每一步，这是最为可贵的。望你今后继续热心办集体工作，努力学习，做得更好。
3你人如其名，聪明、善良，你热爱班集体荣誉，积极协助班委做好班级工作，学习认真刻苦，取得了很好的成绩。望今后更加大胆地参加各项活动，努力克服自己容易胆怯的缺点，成为一个自信、大方的女孩。
4在学校开学初的迎新工作过程中，我从你的言行举止中感受到了一个优秀女孩所具备的良好素质。你接人待物彬彬有礼，言谈举止落落大方，做事情果断麻利，确是一位难得的有素质、有涵养的好女孩。
5一年多来，通过自身的不断努力上进，你的变化是显著的。你通过积极参加学校组织的各项体育、文娱活动，通过班级干部工作的锻炼，逐渐形成了自身姣好的气质。当然，作为班级女生委员，你有时在细节方面的典范作的还是不够，望你继续努力。
6你热爱班集体荣誉，热心帮助同学，积极协助班为做好班级工作，做事情踏实可靠，恰似空谷幽兰，默默无闻地绽放自己的幽香。望你今后继续热心班集体工作，做得更好。
7聪明的你，一定明白，在逆境和困难中经受得住考验，这样的人生才最有价值。愿你重新用自信和乐观的心态迎接生活，振作精神，世界便会改观，阳光也会展现。（该生因晚归受了学校警告处分）
8你是上进心强的女孩。在校运会上，当老师看到你坚持跑完800m时，真的为你表现出的坚毅而高兴。望今后更加下意识地完善自己，多注意不同场合的言辞，使自身形象塑造的更加完美。
9人生的路从来不是平坦的，关键是用怎样的心态去面对各种挫折。聪明如你，一定会明白“风雨之后的彩虹最美”。老师真诚地希望你振作起来，带着坚强的信念投入人生的拚搏。
10积极上进的你，在校遵守各项规章制度，待人彬彬有礼，积极参加各项活动。担任舍长职务，认真负责，积极配合班干，是一位有自主性的女孩，望今后更加努力，改进学习方法，取得更大进步。
11文静善良的你，赢得了全班同学的信任。作为班级植保委员，你认真负责，热爱班级工作，展现了一定的工作能力。望今后更加大胆，积极开展工作，全面锻炼自己各方面的能力。
12你善于发现自身的不足，并积极去改变，是一个聪明的女孩。望你经受挫折以后，不要气馁，及时进行总结和反思，保持积极向上的心态，把自己塑造的更完美。（该同学因作弊受到学校留校查看处分）
13在老师眼里，你始终是一支凌寒傲雪的梅花，不论顺经逆境，你总是用纯洁的心灵、宽容的微笑、平静的心情去面对生活，这是多么难能可贵的品质！只要拥有这种品质，你一定会被更多的人力结合接纳
常用中等职业学校评语
1.
该生思想纯真，品行优良，举止行为规范，学习很认真，有一定的自觉性，且刻苦用功，勤学钻研，学习成绩一直名列班级前茅，能够忍让是一位品学兼优的好学生，希今后再接再厉，锦上添花。
2
该生思想进步，品行端正，诚实善良，学习认真课上勤于思考，专心听讲，平时能够遵章守纪，服从管理，积极参加集体活动和公益劳动，希望能挖掘潜力，更上一层楼。
3
该生学习认真，基础较好，各学科能够均衡发展，成绩良好，平时能够遵章守纪，但有时对已要求不太严格，希今后利用好课余时间，虚心听取他人意见，全方面打造自己，做一个全面发展的高品位的好学生。
4
该生思想纯真，生活朴素，诚实可信，学习认真，刻苦用功，富于钻研，学习成绩名列班级前茅，严守纪律，服从管理，做事认真负责，一丝不苟，很好完成任务，与同学团结友爱，真诚相待，是一位品学兼优的好学生，希今后戒骄戒躁，更加努力向新的高度攀登。
5
该生学习主动，好学，善于把知识系统消化巩固积累，各学科平衡发展，且成绩优秀，组织观念较强，严格服从班级管理，遵守各项规章制度，积极参与集体活动，希今后正确认识自己，虚心接受他人意见，各方面再上一个新台阶。
6
该生思想纯洁，品行优良，行为规范，学习认真，知识能够系统消化，巩固不断积累，且各科均衡发展，成绩优秀。平时组织观念较强，做到一切行动听指挥，积极参与班级各项活动，为班级做了许多贡献。希今后进一步完善自己，各方面再上一个新台阶。
7
该生工作认真负责，积极主动，平时能够以身作则，严格要求自己，遵守校规校纪，学习认真，作业清楚，书写工整，尤为突出，学习成绩稳中有升，希今后利用好课余时间，坚定信念，克服遇到的困难，为完成学业努力拼搏。
8
该生思想纯洁，品行端正，自尊自重，进取心强，学习认真，课上专心听讲，勤于思考，课后及时认真完成作业，学习成绩比较稳定且优良，平时尚能遵章守纪，较好服从班级管理，真诚相待，做事踏实，较好完成班级交给任务，希今后多做自我批评，取长补短，各方面取得更大进步。
9
该生思想朴实，个性较强，平时能够遵守较纪班规，较好服从班级管理，但有时思想固执，不太接受他人意见；学习认真，基本上能够按照老师的要求去作，学习成绩比较稳定，劳动观念较强，积极完成班集体布置的工作，希今后遇事冷静，多作自我批评，重新塑造自我形象。
10
该生思想单纯，进取心强，积极完成班级交给的工作且任劳任怨，取得一定成绩，由于学习目的性进一步明确，学习态度明显好转随之学习成绩明显进步，平时善于反映自己的思想，乐于接受老师正确引导，使之行为规范，不断完善，希今后遇事仍要冷静，多多考虑后果和影响，做到三思而后行，从中吸取教训和经验，努力完美自我形象。
11
该生思想朴素，积极要求上进，学习尚认真，能够按照老师的要求完成作业，平时尚能遵章守纪，服从班级管理，但有时不能严格要求，生活中与同学团结友爱，和睦相处，做事踏实，助人为乐希今后学习克服浮于表面。脚踏实地去发奋读书，积极主动学好各门功课。
12
该生思想纯洁，品行端正，有进取心，且成绩显著，学习较认真，基本上能够按老师的要求按部就班，作业认真，书写工整，平时严守纪律，服从管理，积极参与各项集体活动，且取得一定成绩，希今后加倍努力，各学科平衡发展。
13
该生思想纯洁，品行端正，积极要求进步，敢于批评和自我批评，学习尚认真,学习态度明显改观，成绩在原有基础上有所进步，平时遵章守纪，严格服从班级管理，希今后把更多的时间精力集中到学习上来，使之更上一层楼。
14
该生思想纯真，品行优良，行为规范，积极进取，学习尚认真，课上注意听讲，课后认真完成作业，学习成绩有一定提高，平时严守纪律，服从管理，与同以诚相待，团结友爱，积极参与各项集体活动，较好完成班级交给的任务，希今年发奋读书，刻苦钻研，把学习成绩上升到一新水平。
15
该生思想朴实，平时很少与人交流，沟通，学习认真，基础较好，名学科成绩优良，能够遵规守纪，服从管理。希今后多于同学交流，做一个各全面发展的学生。
16
该生思想纯洁，举止大方，敢说敢做。学习认真，课上勤于思考，专心听讲，课后及时完成作业，学习成绩比较稳定，平时能够服从组织分配，从不讨价还价，积极主动完成班级交级的工作。为人耿直，与人为善真诚相待，希今后学习标准要高一点，做一个全面发展的好学生。
17
该生本学期把学习的精力放在了课余时间上，上课不起精神，学习被动，学习成绩较差，思想上有一定波动，组织观念淡化，目无纪律制度。希今后进一步端正学习态度，埋头读书，把过去的损失补回来。
18
该生思想朴实，生活朴素，积极要求进步，学习认真有较强的记忆力，良好的思维能力，各学科齐头并进，成绩优秀，平时能够自觉遵守各项规章制度，严格服从班级管理，与同学和睦相处，真诚相待，从不争吵，积极参加公益劳动，希今后学习标准要高一点，做一个全面发展的好学生。
19
该生思想纯洁，诚实守信，品行优良，行为规范，工作踏实肯干。学习认真，勤奋刻苦，富于钻研，学习成绩名列班级前茅，生活中模范遵章守纪，与同学相外和睦相处，是一位品学兼优的好学生，希今后积极主动开展班级工作，为班集体多做奉献。
20
该生个性刚直，表里一致，敢说心里话，学习尚认真，基本上能够按照老师的要求去做。由于心目中缺泛一个高标准严要求，学习成绩有所退步，平时一般能遵章守纪，服从管理，有时对已要求不严，希今后希今后进一步端正学习态度，埋头读书，把过去的损失补回来。
21
该生思想纯真，行为规范，作风正派，学习认真一如继往，刻苦钻研，奋发读书，学习成绩稳定且优良，严守纪律，服从集体，做事认真负责，有吃苦耐劳的精神，希今后思想，放下包袱，善于交流，不断锻炼成长。
22
该生工作比较认真负责，学习认真，吃得较透，学得较深。各学科全面发展，成绩优良。平时能够自觉遵守各项规章制度，严格服从班级管理，希今后正确处理好和同学的关系，主持正义，搞好团结、堂堂正正做做一个男子汉。
23
该生思想纯洁，品行优良，诚实可信，为班级作出了应有的贡献，学习很认真，具有一定的自觉性和钻研性，知识掌握的系统且牢固、各学科平均发展且优秀，平时严格遵守纪律，从不违纪，有目共睹，是一位合格的好学生。
24
该生本学期把学习的精力放在了课余时间上，上课不起精神，学习被动，学习成绩较差，思想上有一定波动，组织观念淡化，目无纪律制度。希今后进一步端正学习态度，埋头读书，把过去的损失补回来。
25
该生学习较认真，工作负责，平时花在学习上的精力不够，学习成绩没有明显进步，生活中尚能能遵章守纪，服从管理，有时责已不严，希今后利用好课余时间，扫除思想障碍，把精力和时间集中到学习上来，脚踏实地，好好读书，赶上先进行列。
26
该生学习认真，各学平衡发展，学习成绩稳定且有上升趋势，平时尚能服从管理，自觉遵守班级一日常规，并且善于听取老师意见，勇于改正不足之处，平时亦能积极配合，参与班级各项活动和公益劳动，且取得一定成绩，希今后再接再厉，争取更大进步。
27
该生身为班级生活委员，工作认真负责，一丝不苟，思想纯真，诚实可信，作风正派，学习认真，课上专心听讲，课后认真完成作业，有板有眼，成就显著严格遵守纪律是典范，积极开展班级活动，希今后努力学好外语，攻破这一难关，使之锦上添花。
28
身为一班之长，工作认真，要求严格，是班主任的得力助手，学习认真，学深钻透，成绩均衡，、稳定、优良。希今后进一步探讨工作方法，学会做人的思想工作，真正做到学习工作双丰收。
29
该生思想进步，进取心强，学习认真，课上勤于思考，专心听讲，课后系统消化巩固，所学知识掌握全面牢固，学习成绩直线上升，平时自我控制做得较好，很少出格违纪，同时能够积极参加班级活动，尽力把事情做好，与同学能够求大同存小异，希今后多多关心班级，为班集体多作贡献。
30
该生思想纯洁，生活朴素，个性朴实，严守纪律，服从管理是榜样；学习认真刻苦用功，富于钻研，不断进取，学习成绩明显上升，赶上了先进行列；平时与同学和平共处，真诚相待，善于忍让从不争吵，积极参与各项集体活动和公益劳动，不折不扣完成老师交给的工作。
31
该生思想复杂，心思不在学习上,专做些无聊的事，经多次教育和批评，有一定的悔悟。希今后加强组织观念，遵守纪律制度，做到一切行动听指挥，做事认真负责，脚踏实地，好好读书，努力改进人生观，堂堂正正做人。
32
该生思想纯真，行为规范，学习认真，善于把知识系统归纳，且掌握比较牢固，学习成绩稳定，良好。平时组织观念较强，做到一切行动听指挥，难以出轨。做事认真负责，令人满意与同学和平共处，从不争吵，希今后各方面在原有基础上更上一层楼。
33
34
该生做为学生会干部，工作认真负责，学习方面，课上专心听讲，勤于思考。课后并能及时完成作业，且注意把知识消化巩固，各学科均衡发展成绩良好。积极参与班集体活动，表现突出。希今后利用好课余时间，把精力集中到学习上来，刻苦钻研，勤奋读书。
35
该生能遵章守纪，偶尔不能从严责已，学习较认真，基本上能够根据老师的要求去做，但由于标准不高，满足于过得去，学习成绩没有上升现象，希今后进一步端正学习态度，珍惜有限时间， 扎扎实实实打好基础。
36
该生思想纯洁，忠诚老实，生活朴素，学习尚认真，基本上按照老师要求去做，知识掌握比较系统牢固，各学科均衡发展，劳动积极肯干。希今后正确处理好与同学的关系，做到不随大流，努力向成人高考的冲剌，为完成自己的学业拼命搏击。
37
该生身为主要学生会干部，能够积极主动，具有一定的工作能力和协调能力。上课注意力比较集中，学习成绩平衡且稳定。但在如何用好课余时间，在个人行为上要正确对待。希今后彻底改观精神面貌，各方面有所进步。
38
该生思想朴实，生活朴素，学习由于目的性不太明确，存在懒散习气，怕苦为难。不肯下功夫，尤以表现作业草色马虎，学习成绩明显下滑，平时尚遵章守纪，服从管理，有时不能严格要求，希今后彻底改观精神面貌，各方面有所进步。
39
该生学习较认真，课上注意力比较集中，听从老师讲课，做好听课笔记，课后及时完成作业，唯书写不太认真，学习成绩平衡且稳定，平时较遵守校纪班规，严格服从管理，希今后充分调协学习积极性，奋发读书，刻苦钻研，再上一个新台阶。
40
该生做为课代表，办事认真，自始至终，积极负责。学习较认真，唯英语成绩欠佳，平时能遵守校纪班规，严格服从班级管理，积极参加集体活动和公益劳动；希今后利用好课余时间，把精力集中到学习上去努力完成学业。
41
该生身为班级学生干部，工作踏实肯干，但缺乏力度，要与班干部之间共同协调做好工作。学习也较认真，经主观上不断努力，学习成绩有一定上升。希今后进一步完善自己，各方面以高标准严格要求，做一个完美无缺的好学生。
42
该生思想朴素，忠厚老实，学习尚认真，课上注意听讲，课后及时完成作业，但至今仍有偏科现象。组织观念较强，做到一切行动听指挥，从不讨价还价，与真诚相待，和睦相处。但缺乏与坏人坏事作斗争的勇气，保持一团和气。希今后不随大流，敢于向不良的行为做斗争。
43
该生思想朴实，个性倔强，为方，由于心目中缺乏高标准严要求，学习思想表现不尽人意，作业马虎，知识不求甚解，浮于表面，不愿下功夫，有时易受他人影响，希今后明确为谁而学，积极主动学好文化知识。
44
该生思想朴素，忠诚老实，但不接受他人正确意见，我行我素，坚持到底，表现在作业态度很不认真。学习消极，态度松懈，成绩无长进，平时尚能遵守校规校纪，服从管理，有时对已要求不严。希今后戒骄戒躁，谦虚谨顺，有所改变。
45
该生思想朴素、忠诚老实、积极要求进步，学习尚认真，但至今仍有偏科现象。平时较能遵守校规校纪，服从管理，积极参加公益劳动，希今后进一步端正学习态度，知难而上，积极主动，好好学习。
46
该生思想朴素，积极要求上进，学习尚认真，课上注意听讲，课后及时完成作业，学习成绩比较稳定。平时能够遵纪守法，服从管理，积极参加公益劳动，较好完成任务。希今后正确认真自己不足之处，不断完善自己，努力打造自我形象。
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该生思想朴实，积极要求进步，学习较认真，课上专心听讲，课后完成作业，各学科能均衡发展且稳定，平时尚能遵章守纪，有时不能严格要求，积极参与班级集体活动和公益劳动，较好完成任务，希今后继优去缺，取长补短，全方位打造自我形象，向完美方向发展。
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该生思想纯洁，品行端正，行为规范，学习较认真。本学期学习态度明显改观，注意把知识系统消化巩固，学习成线稳中有升，严守纪律，个人利益服从集体利益。做事认真负责，较好完成老师交给任务，希今后再接再厉。各方面取得更大飞跃。
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该生思想朴实，生活朴素，忠厚老实，个性孤单，平时很少于同学交流，学习尚认真，课上注意听讲，课后能够及时完成作业，但由于满足于过得去，缺乏“刻苦”精神，学习成绩无起色，平时较好遵章守纪，积极参与公益劳动，不折不扣做好事情，希今后进一步端正学习态度，扎扎实实打好基础。
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退学
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该生思想健朴，自遵自重，心灵手巧，动手能力非凡，由于兴趣转移，学习时间精力用得太少，文化、理论知识掌握得不太好，学习成绩不进而退，平时尚能遵章守纪，服从管理，有时对已要求不严格，事后能正确认识及时改正，积极参与班级集体活动和公益劳动，希今后摆正位置，转移目标，为完成自己的学业而努力拼博。
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该生做为班级的团支部，工作认真，积极完成班级交给的任务，学习较认真，但刻苦钻研精神不够，与同学相处较好，希今后集中精力，充分利用较多时间在学习上，使之学习成绩明显进步。
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退学
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该生思想纯洁，学习由于目的性不太明确，缺乏勤奋刻苦。学习成绩较差。平时一般能够遵章守纪，服从管理，有时偶尔犯小错误，但能够正确对待，希今后克服一个“懒”字。勤学苦炼，为自己的前途作出不懈的努力。
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该生思想健朴，积极要求进步，较好完成老师交给工作任务。服从班级管理，较好遵守班级一日常规。但学习上由于原基础相对较差，主观上努力不够，劲头不足，满足于现状，难以提高。希今后发奋读书，埋头攻读，增强必胜的信念，努力赶上先进行列。
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该生学习目的性不够明确，无心读书，得过且过，造成学习成绩仍身居下游，组织观念淡化，不能严格服从班级管理，平时自治能力较差，出格越轨，但勇于承认错误，却难以改正错误，为人不能坦诚相待，自作聪明，我行我素，希今后努力改造人生观，堂堂正正做人。
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该生由于学习目的性至今仍不明确，虽经多次谈心，教育，学习态度仍无好转，整天“混”字当头，课上不能专心听讲喜说废话，课后有抄作业现象，知识不能牢固掌握，学习成绩无明显起色，平时不太遵纪守法，容易出格，希今后正确认识自己不足，努力彻底改正错误。
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该生易受他人影响，组织观念淡化，对什么事不在乎，导致思想表现不进而退，学习由于目的性不够明确，浮于表面，由于应付，加至于原基础较差，学习成绩进步不显著，做事踏实，较好完成任务，希今后彻底改正不良的习惯，把时间和精力集中到学习上来，争取德智双丰收。
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该生思想松懈，胸无大志，不能认真听从老师的意见，表现在作业马虎，草色从事，知识模糊，读书效率低。经多次谈话，效果甚微。积极参加集体活动和公益劳动，希今后明确为谁而学，充分发挥主观能动性，变“要我学”为“我要学”使之跟班不掉队。
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该生思想单纯，遇事不用头脑，易受他人不良行为干扰影响，学习尚认真，学习态度较过去有所好转，故成绩随之有所进步。积极参与班级集体活动且取得一定成绩，希今后彻底改造旧观念，识别是非，沿着正确轨迹向前走。下载本文
