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现代文阅读解题方法归类
2025-10-05 18:04:13 责编:小OO
文档
现代文阅读解题方法归类及古诗文鉴赏方法

【知识点储备】

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 

三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复等

四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 

五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 

六、描写角度:正面描写、侧面描写 

七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 

八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 

九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 

十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十二、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 

十三、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局

十四、小说三要素:人物、情节、环境

十五、环境描写分为:自然环境、社会环境

十六、议论文三要素:论点、论据、论证

十七、论据分类为:事实论据、道理论据

十八、论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证 、引用论证等

【答题技巧】

一、某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文);为下文×××埋下伏笔(记叙类文章);设置悬念(小说)引起读者的兴趣或思考;为下文×××情节作辅垫;总领下文。

2、文中:承上启下的过渡作用;推动情节的发展;总结上文,引出下文; 为下文×××埋下伏笔;为下文×××情节作铺垫。

3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说);令人深思,给人启示,让人回味无穷。

二、修辞手法的作用:

1、比喻、拟人:生动形象;    答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;   答题格式:强调了+对象+特性

3、设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 

反问:强调,加强语气等;

4、对比:强调了……突出了……

5、反复:强调了……加强语气

6、夸张:为突出某一事物或强调某一感受。

三、人物描写方法及作用

1、肖像描写(外貌、神态、衣着、姿态等):交代了人物的×××身份、×××地位、×××处境、经历以及×××心理状态、×××思想性格等情况。

2、动作描写:形象生动地表现出人物的×××心理(心情),并反映人物的×××性格特征或×××精神品质(有时推动情节的发展)。

3、心理描写:形象生动地反映也人物的×××思想,揭示了人物的×××性格或者×××品质。

四、句子在文中的作用。

1、记叙文中议论的作用?

引发读者思考,点明人物或事件的意义,突出中心,升华主题,起到画龙点睛的作用。

2、记叙文中抒情的作用?

抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。

五、句子含义的解答:

这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

六、文中词语作用的认识与辨析:(大多在说明文中出现)

(一)A、“××”词好在哪里?

答题方式:用了“××”词,生动地、准确地说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣,符合实际情况,具有科学性。

(二)B、“××”词能不能删掉?

答题方式:不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

(三)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 

动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 

副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。  

加强语气  

(四)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 

不能。因为:

(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。

(2)该词与上文是一一对应的关系。 

(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

七、说明文阅读答题技巧。

1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。

事物说明文一般标题就是说明对象;事理鹿死谁手找准开关结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了……(对象+内容)。

2、说明文的语言:平实、生动说明(语言表达角度)。

3、说明方法:一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,并能分析其在文中的作用。

1)举例子:具体真切地说明了事物的×××特点。

2)分类别:条理清楚地说明了事物的×××特点。对事物的特征或事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

3)列数字:具体而准确地说明了该事物的×××特点。使说明更有说服力。

4)作比较:突出强调了被说明对象的×××特点(地位、影响等)。

5)下定义:用简明科学的语言对说明的对象(科学事理等)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。

6)打比方(就是修辞方法中的比喻):生动形象地说明该事物的×××特点,增强了文章的趣味性。

7)画图表:使读者一目了然,非常直观形象的说明事物的×××特点。

8)解释说明:使说明更通俗易懂。

9)摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

10)引用:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

时间顺序:大多数是说明事物发展、演变等。

空间顺序(如:从上到下,从里到外,外到内,前到后,左到右等)

逻辑顺序(如:先结果后原因,层层递进;从现象到本质;从因到果,果到因;主到次;由浅入深;从个别到一般等。常用表示因果、事理顺序的词。如:因为,所以,首先,其次等。

5、说明文的结构:总分式,并列式,递进式等。抓文章结构,要重点抓中心句及相关的连接词语,如“首先”,“其次”,“还”,“也”,“此外”等。

6、中心句:出现的位置多在开头或结尾,有时在句中。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

八、议论文论证方法作用分析。

答题方式:运用了××论证方法,论证了……(论点),增强文章说服力。

(一)论证方法及答题技巧:

(1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

答题方式:使用了举例论证的论证方法,举了……的事例,具体有力地证明了……的观点,从而使论证更具体更有说服力。

(2)道理认证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更深入。

格式:使用了道理论证的论证方法,引用……的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论证了……的观点,增强了文章的说服力。

(3)比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

答题格式:使用了比喻论证方法,将……比作……,以事喻理,形象生动地证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象

浅显易懂,易被读者接受。

(4)对比论证:对比论证的作用就是突出强调。

答题格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言

格言警句

权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。

格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)

九、小说环境的种类及作用?

(1)【自然环境 】交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情。

答题方式:渲染×××环境气氛、烘托人物的×××情感、预示人物的×××命运、推动故事情节的发展。

(2)【社会环境 】 交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展, 揭示文章主题。

答题方式:交代故事发生的×××时代背景,渲染×××环境气氛。

十、段意的归纳

1.记叙文:要回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明文:要回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论文:要回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。  

 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点 

十一、鉴赏古代诗词:

第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:

1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。

第二步,弄清技巧:

1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。

第三步,评价内容观点:

1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。下载本文

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