学校________   班级________   姓名________   成绩________

一、汉字识记（12分）                                                                                                                                                                                                         

（一）读拼音，写词语。（8分）  

jì   mò         fèi  ténɡ          duǒ   bì          bō  li

（           ）   （           ）    （           ）   （           ） 

yī   wēi        bàn   lǚ          kānɡ   kǎi        táo  zuì

（           ）  （           ）   （           ）  （           ）  

（二）根据词语的意思，写出同音字。（4分）     

    chóu  （     ）苦    浓（     ）   统（     ）   （     ） 缎 

    lǜ    （     ）色    效（     ）   自（     ）    考（     ） 

二、字词理解（13分）    

（一）查字典填空。（3分）

“腻”字用音序查字法应查大写字母（ ），用部首查字法应查（ ）部，第十二笔是（ ）。“腻”的解释有:①食物油脂过多；②细致；③腻烦，因过多而厌烦；④粘；⑤积垢，污垢。请为下列词语选择合适的解释。

A.心思细腻（ ） 甜而不腻（ ）  C.玩腻了（ ）

（二）根据语境，用“＼”划去不恰当的词语。（3分） 

1.由于极度缺乏营养，老人的身体一天比一天（衰弱    柔弱）下去。

2.在我（陆陆续续   断断续续）住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。

3.魏格纳阅读了大量的相关文献，同时（搜集   收集）古生物学方面的证据。

（三）把词语补充完整，并选词填空。（7分）

  心平（    ）和    全神（    ）注   （    ）风凛凛    南（    ）北辙  

声泪（    ）下    无独有（    ）   （    ）有成竹    局（    ）不安

1.上面词语中，与“聚精会神”意思相近的是（              ）。

2.每当我犯了错误，妈妈总是（             ）地跟我讲道理。

3.词语（             ）来源于寓言故事，常用来比喻行动和目的是相反的。

三、选择答案（将正确答案的序号填写在括号里）（4分）

1.下列加点字读音完全正确的一组是（     ）。

A.人迹（jì）罕（hǎn）见B.磨灭（mó）簇拥（chù）C.摇曳（yì）剔牙（tī）

2.下列对加点字词的解释，有误的一项是（     ）。

A.弗若之矣（不如） B.盈盈一水间（轻盈的样子）  C.孰为汝多知乎（谁）

3.下列不属于名著《水浒传》的故事是（     ）。

A.武松醉打蒋门神   B.鲁智深倒拔垂杨柳  C.过五关斩六将

4.把对联“人梯巧搭登攀路  心血勤浇栋梁材”送给（     ）最合适。

A. 做保安的表哥     B.做的叔叔    C.当老师的姑姑 

四、语言表达（5分）

1.“妈妈做的菜很有滋味”，这里的“滋味”表示味道，请用它的另一个意思“比喻某种感受”造句。

滋味:                                                            

2.高铭对我说:“我家买了一个机器人，改天请你去看看。”（改为转述句）

3.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）

4.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照修辞写句子）

广场上的人可真多，                                                。 

5.用修改符号修改病句（两处语病）。

我上了整整三个月左右的网课，养成了一边听课一边记笔记的好行为。

五、日积月累（20分）

1.                          ，事非经过不知难。（《增广贤文》）

2.苟利于民，不必法古；                 ，                。（《淮南子》）

3.春城无处不飞花，                         。（韩翃《寒食》）

4.                     ，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

5.遥望洞庭山水色，                         。（刘禹锡《望洞庭》）

6.随风潜入夜，                         。 （杜甫《春夜喜雨》）

7.《十五夜望月》中委婉表达作者思念之情的诗句是:                     ，

                       。 

8.《竹石》是诗人郑燮所写的一首托物言志的诗，诗句“                   ，

                      ”写出了竹子的品格，也是作者高尚人格的写照。   

9.“                     ，明月何时照我还”是王安石《泊船瓜洲》中脍炙人口的千古名句，也是古诗词“炼字”的典范。  

10.朱自清先生在《匆匆》中写道:“过去的日子如        ，被微风吹散了，如            ，被初阳蒸融了。”时光一去不复返，毕业之际，我想用《长歌行》中的“                     ，                      ”来警示大家要珍惜时间，更想用王之涣的“                 ，                 ”告诉大家只有站得高才能看得远，要不断向上进取。

11.《两小儿辩日》中的小孩根据自己观察到的现象说明观点:其中一个小孩认为太阳在中午离人近，理由是（选取课文原句）“                       ，

                       ”。

六、课内阅读·阅读《北京的春节》片段，回答问题。(10分)

除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。  

1.通过学习，我们知道本文的作者是（          ），按照（        ）顺序， 

详略得当地列举了老北京过节的习俗。这部分是围绕                     

这句话写的，属于（         ）写。（4分）

2.你是从哪两个方面体会到除夕真热闹的？（2分）

（1）                        （2）                         

3.读文中画线的句子，通过词语                、                能体会到人们对除夕夜吃团圆饭的重视。（2分）

4.我国还有很多传统节日，你能根据下面的风俗写出节日名称吗？（2分） 

 （1）扫墓  踏青 （            ）（2）吃粽子  赛龙舟（            ）

七、课外阅读·阅读短文，完成练习。（13分）

矢志寻蒿人（节选）

①20世纪60年代,39岁的屠呦呦接受国家任命,开始着手治疟中药的研发。当时疟疾疫情难以控制,严重威胁着人类的生命。她暗下决心:一定要完成使命!屠呦呦和课题组成员一头扎进了文献堆,寻遍古方,从中医古籍中寻求灵感。在极为艰苦的科研条件下,屠呦呦在实验室一待就是十几个小时,一次一次的试验,一次一次的失败,经过反复琢磨,终于在经历数百次试验后,发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。

    ②研究中,屠呦呦甘于奉献,面对危险无所畏惧。在进行动物试验时,她从个别动物的病理切片中,发现青蒿素疑似有毒副作用。到底是动物本身的问题,还是药物所致?屠呦呦决定以身试药。当青蒿提取物放到她手里的时候,她没有丝毫迟疑,一口吞服而下。提取物的剂量从0.35克开始，递增至0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。数日之后,从实验室里传来了鼓舞人心的消息——药物安全!不久,青蒿素被广泛用于疟疾的临床治疗,效果显著。

③近年来,屠呦呦仍持之以恒地进行青蒿素的创新研究,并更加关注老药新用的问题,不断探索青蒿素类化合物对其他疾病的治疗,如红斑狼疮、恶性肿瘤等。其中,双氢青蒿素治疗红斑狼疮取得了突破性进展。 

④凭借青蒿素的发现,屠呦呦获得了很多荣誉,但她仍然衣着朴素,过着平淡宁静的生活。她没有把名利看在眼里、揽在身上。面对赞誉,她总是淡淡一笑:“没有大家的无私合作,我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”屠呦呦的名字源自《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,青蒿是鹿儿所食的一种普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿,如蒿叶般平凡,蒿花般淡泊。

1.用“     ”画出第①段中描写屠呦呦完成使命的具体做法的句子。(2分)

2.阅读第①-③段，参照事例，简要概括事件内容。（2分）

文章写了屠呦呦                                      ；以身试药,证实药物安全；                                        三件事。

3.阅读文中画“    ”的句子，屠呦呦为什么“没有丝毫迟疑”？（2分）

4.根据自己的理解判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

（1）句子“她暗下决心:一定要完成使命!”是心理描写。           （    ）

（2）对屠呦呦“衣着朴素”的描写,体现了屠呦呦不注重衣着的特点。（    ）

（3）屠呦呦的名字源自《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之蒿”。这句话中的引号表示引用。                                               （    ）

5.短文最后一句话，表现出屠呦呦具有怎样的优秀品质？（2分）

6.除了屠呦呦，还有许多为人类做出贡献的医学工作者，比如最美“逆行者”钟南山爷爷，你想对这位老人说些什么？（2分）

八、习作展示（23分）

题目:那件小事温暖了我

提示:在你的人生经历中，一定感受过来自多方面的温暖。也许是一句问候、一个眼神；也许是一抹微笑、一个动作……就像冬日里的阳光，温暖了你的心。回忆一下你经历的事，把印象最深刻、感触最深的那次写下来，与大家一起分享吧!

要求:1.围绕中心意思选择合适的事例，把内容写具体，表达自己的真情实感。

2.运用多种表达方式，注重环境、语言、动作、心理等描写，语句通顺。

3.不要出现真实的校名和人名，书写规范整洁，不少于450字。

一、汉字识记（12分）

（一）（8分，每字0.5分）

寂寞   沸腾   躲避   玻璃   依偎   伴侣   慷慨   陶醉 

（二）（4分，每字0.5分）

    愁 稠 筹 绸     绿 率 律 虑

二、字词理解（13分）

（一）（3分，每空0.5分） 

N   ） A.②     B.①    C.③  

（二）（3分，每题1分）   

1.柔弱   2.陆陆续续   3.收集

（三）（7分，字每空0.5分，词语每空1分）

    气   贯   威   辕   俱   偶   胸   促

1.全神贯注  2.心平气和  3.南辕北辙  

三、选择答案（4分，每题1分）

1.A   2.B   3.C   4.C 

四、语言表达（5分，每题1分）

1.听了爸爸的话，我的心里特别不是滋味。（答案不唯一）

2.高铭对我说，他家买了一个机器人，改天请我去看看。

3.没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。

4.连一只蚂蚁都挤不进去（答案不唯一，运用夸张修辞即可）

5.删去“整整”或“左右”；把“行为”改成“习惯”。

五、日积月累（20分，每空1分）

1.书到用时方恨少    2.苟周于事，不必循旧    3.寒食东风御柳斜        

4.孤帆远影碧空尽    5.白银盘里一青螺        6.润物细无声        

7.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家    

8.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风      9.春风又绿江南岸

10.轻烟   薄雾     少壮不努力，老大徒伤悲   欲穷千里目，更上一层楼

11.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤

六、课内阅读（10分）

1.（4分，每空1分）  老舍（或舒庆春） 时间    除夕真热闹   详细（详）

2.（2分，每空1分）（答对要点即可）

（1）味、色、声（音） （2）人们的活动

3.（2分，每空1分）  万不得已（除非）、必定

4.（2分，每空1分）

 （1）清明节  （2）端午节    

七、课外阅读（13分）

  1.（2分）从“屠呦呦和课题组成员一头扎进了文献堆”到“发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素”。

2.（2分，每空1分）反复试验，成功发现治疟药物；不停研究，取得新突破

   （概括出要点，语句通顺即可）

3.（2分）（答案不唯一，体现不畏惧、甘于奉献、完成使命等意思即可）

例:她面对危险毫不畏惧、甘于奉献；她立志完成国家交给的使命；她需要帮助人类战胜疟疾的威胁。

4.（3分，每题1分）  （1）√ （2）× （3）√

5.（2分）（主要意思对即可） 默默奉献、淡泊名利

  6.（2分）（答案不唯一，写出自己的心里话，通顺合理）

例:钟南山爷爷，您不顾年事已高，在武汉连续奋战，成为大家的定海神针，赢得我们的信赖和尊重，您是我们心中的英雄!

八、习作展示（23分）

满分23分，满分条件:

1.题目完整2分。     

2.内容具体生动，表达真情实感10分。  

3.运用多种表达方式，如语言、动作、心理等描写，语句通顺7分。   

4.书写规范，卷面整洁2分。  

5.字数适当2分。

  其它等次:

一等:20——22分，基准分21分。

二等:17——19分，基准分18分。 

三等:14——16分，基准分15分。

溜题、只有题目、字数少、不完整等酌情给分。下载本文