(时间100分钟,满分100分)
命题人：田新文
一、积累运用（21分）
1、阅读下面一段文字，完成题目。(4分)
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多优为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是挑破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。
（1）给下面加点的字注音。（2分）
带壳切开（ ） 蛋白柔嫩（ ）
（2）文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）
错别字： 改正：
错别字： 改正：
2、选词填空（3分）
(1)只见人家泥人张听赛没听，左手 到桌子下边，打鞋底下 下一块泥巴。
A、伸；抠 B、探；抠 C 、伸；取
（2）在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种 美。
A、淳朴本色 B、纯朴自然 C、质朴纯正
（3）声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷 ，有点龙吟凤哕意味。
A、情韵动人 B、张弛不定 C、婉转悠扬
3、下列句子中，有语病的一项是（ ）（2分）
A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。
B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。
C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。
D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。
4、在《春酒》中我们领略到一种酒文化。“酒”在古诗词中很常见，如“浊酒一杯家万里”“醉里挑灯看剑”请你再写出两句与“酒”有关的诗词句子并注明作者。（2分）
作者
作者
5、根据语境仿写句子。（2分）
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， 。
6、名著导读。（2分）
罗曼·罗兰的《名人传》所写的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位伟人，都是 造就的伟人，作品赞美了他们的高尚品格和 的精神。
7、阅读下面材料，按要求答题。（6 分）
陈玉蓉，55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长 。
当她再次去医院检查时，医生都感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。
（1）请用简洁的语言概括材料的主要内容。( 2分）
（2）假如你是某报的小记者，报社派你去采访陈玉蓉，你想问哪两个问题？（2 分）
（3）有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后，引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份也跟帖，写一句评论的话。（2分）
网友三春晖：我觉得母爱是伟大的，但更多的是平凡的。
网友康乃馨：母爱很平凡，她是我晚归时那盏等候的灯。
网友寸草心： 。
二、阅读理解（共51分）
（一）云南的歌会（节选）（17分）
这是种生面别开的场所．对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴．用各种丰富譬喻．比赛机智才能。或用提问题方法．等待对方答解。或互嘲互赞．随事押韵．循环无端。也唱其他故事．贯穿古今，引经据典．当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行．开口即见高低，含糊不得，所以不是高手．也不敢轻易答腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍诱花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看．我唱赢了”．显得轻松快乐．拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长的一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个打满小银片扣花葱绿布围裙．脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋．油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴到各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬桂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
在昆明乡下一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声．由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡．马上一面欣赏土坎边的粉篮色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣．和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌．有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于歌唱也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上．“郭公郭公”反复叫个不停．最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去．仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和，直到穷目力看不见后，突然．又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙．可是在这种环境气氛里出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。
8、上述文字介绍了云南民歌哪几种不同的演唱方式？它们在写法上有什么不同？（2分）
9、第一段写道“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”具体指哪些不同方式？（2分）
10、文中“也唱其他故事”一句有什么作用？（2分）
11、第二段中作者抓住哪些方面描写对调子的年轻女人的特点？这种写法有什么好处？（3分）
12、第三段用很多笔墨描写景色，这和赶马女孩子的歌唱有何关系？ （2分）
13、文章字里行间传达出作者怎样的思想感情？你喜欢文中哪一种民歌演唱形式？请说说理由。（3分）
14、民歌蕴涵着丰宫的民间文化，你还知道哪个民族的民歌民谣？举一例，说说其中表达的主要意思是什么。（3分）
（二）三袋米的故事 王恒绩
①这是个特困家庭。儿子刚上小学时，父亲便去世了，只给娘俩儿留下了两间残破不堪的瓦房。母亲含辛茹苦地拉扯着儿子，过着清贫的生活。那时，村里没有电，儿子每天在油灯下书声朗朗，写写画画。【A】母亲拿着针线，清清晰晰地将母爱密密地缝进儿子的衬衫。日复一日，年复一年，【B】当一张张奖状覆盖了班驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地长高了。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。
②当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。。那时的一中，学生每月都得带三十斤米交给食堂。对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。
③没多久，母亲来到学校，一瘸一拐地挪进食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，锁紧了眉头：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。”母亲立刻红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。
④又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋看米，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐的离开了食堂。
⑤第三个月初，母亲又来了，脸上堆着比哭还难看的笑。熊师傅一看米，勃然大怒，呵斥道：“哎，我说你怎么顽固不化呀！这杂色米你今天是怎样背来的，还怎样背回去！”
⑥母亲似乎早有预料，双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪打湿了衣襟：“大师傅，我跟您实说吧，这米是我讨……讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。
⑦母亲坐在地上，挽起裤脚，露出一双僵硬变形的腿，抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打回了学校……”
⑧校长最终知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费和生活费。三年后，儿子化蛹为蝶，以627分的成绩翩翩飞进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将母亲的儿子请上台，台上堆着三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。最后，校长指着三只蛇皮袋，激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台！”
⑨儿子疑惑地往后看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温暖的一幕亲情上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊……” （选自文章阅读网，有删改）
15、用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事，这个故事表现了什么主题？（4分）
16、本文语言优美、清新自然。请你从第①自然段划线的【A】【B】两处中任选一处加以品析（4分）
17、第⑧自然段中，校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食？（4分）
18、第⑨自然段：“我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。（4分）
19、“父爱如山，母爱如水”，请你联系自己的实际谈谈对父（母）爱的感受。要求情感真挚，不少于50字。（4分）
四、作文（40分）
20、请以“多想告诉你”为题目,写一篇文章。
要求：（1）文体不限；（2）字数不少于600字(如写成诗歌,不少于16行)；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
八年级下册语文第四单元测试题参：
一、积累运用
1、（1）①ké ②ｎèｎ （2）①优 尤 ②挑 敲
2、（1）A (2)B (3)B
3、D
4、示例：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来瑚珀光。作者：王维
明月几时有，把酒问青天。作者：苏轼
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。作者：范仲淹
5．示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；
示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；
6．痛苦和磨难 顽强奋斗
7、（1）陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子。
（2）问题一：陈妈妈，每天暴走10公里坚持了7个多月，是什么力量让你坚持下来了呢？
问题二：陈妈妈，祝贺你们母子俩早日平安，现在你最想对儿子说些什么呢？（必须切合材料来谈）
（3）母爱是不求回报的，但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。
二、阅读理解
（一）
8、山野对歌：侧重写唱歌人；山路漫歌：侧重写唱歌的环境。
9、见景生情，即物起兴；提出问题，等待答解：互嘲互赞，随事押韵
10、照应上文"唱的多是情歌酬和”一句，说明云南对歌以情歌为主，也有其他内容。
11、性情品质、外貌动作，以写实为主，写出了人物淳朴的面目神态。
12、以写实的手法描绘出· 幅充满自然情趣的山野风光，为“赶马女孩子的歌唱"创设了一个动人的场景，“赶马女孩子的歌唱"与山鸟的鸣唱交相应和，交织成一首动人的山野田园交响曲。
13、作者笔下的云南歌会，蕴涵着浓郁的民间文化气息，流露出作者由衷地赞赏之情，下一答案不求统一。
14、示例：陕北民歌，“信天游"、高山族民歌《阿里山的姑娘》、新槛民歌《达坂城的姑娘》等等。
（二）
15、文章叙述了一个身患重病的母亲讨饭供儿子读书的故事，表现了母爱无疆的主题。
16、【A】“轻轻地、细细地”表现了母亲对儿子的呵护，通过细节描写，体现了身后的母爱。
【B】“斑驳陆离”形容土墙已经千疮百孔，破败不堪了，“噌噌”形容长得快。本句用比喻的修辞手法，写出了儿子家虽然十分贫穷，但儿子在母亲的呵护下健康成长。
17、因为这三袋米凝聚着母亲的汗水和心血，是母爱的结晶，母爱是无价的，金钱买得到粮食，但买不到母爱。
18、示例：天啊，那位靠讨乞大米供儿子上学的母亲竟是我的娘。娘啊，您拖着残疾的身体乞讨供我读书，那漫长的乞讨路上却印下了您对儿子的一片深情和殷切的希望。儿子不知怎样才能回报您的恩情。
19、示例一：每天早上桌上的早餐，每次出门前那声亲切的叮咛，获得成功时给我的肯定，遭遇失败时给我的鼓励……
示例二：爸爸总是那么严厉，生活上让我，学生让我自主，每次遇到风险总不让我退缩。其实，在他那威严的面孔下藏着一颗慈爱的心。
三、作文：
20、【写作提示】
文题题面亲切,其鲜明的情感性,让考生一下子从考场作文受时间和空间中摆脱出来,还考生倾情一写的从容写作心态。题目“多想告诉你”中,“告诉”的内容何其多,“告诉”的对象“你”又何其广,很能拨动考生情感的触发点,考生容易将真实的自己融入到叙事中去,真正做到“我手写我心”。
作文心理学认为,情感的触发点,往往与作者在特定时间、特定环境中的特定情绪息息相关。只有把这种“睡着的情绪唤醒起来”,才能真正激起人物的内心情感波动,从而减少由于题目过于开放而带来的宿构等现象的发生。
命题者通过“多想告诉你”这一题目,实现了最大限度地调动考生的生活积累,便于他们快速找到得心应手的写作素材,鼓励他们“说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”这一初衷。
面对这样的作文题,考生要把视角内收,审视自我,解读自己的生活,流淌自己的感情,不矫揉,不造作。因此,“小我”视角是考场作文的最佳视角,撷取身边的小生活,挖掘蕴含其中的大智慧,乃是优化选材与构思的捷径。
此次考场中的一些优秀作文,大多聚焦于自己的亲身经历,那些让生命的泉水自然流淌,感动自己、感动他人的真情实感类的文章往往容易赢得批卷老师的青睐 。
