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工程施工技术人员的工作重点及培训讨论经验总结
2025-10-03 15:22:33 责编:小OO
文档
一、职业生涯规划的阶段

每个人根据自身成长背景、个人性格、兴趣、能力、机遇等确立了个人职业选择和规划:

人生规划整个职业生涯的规划,时间长至40年左右,设定整个人生的发展目标。

长期规划5—10年的规划,主要设定较长远的目标。如规划30岁时成为一家公司的部门经理,分公司经理等

中期规划一般为2~5年内的目标与任务。如规划到不同业务部门做经理,规划从专业部门经理到分公司做副总经理等                              

短期规划2年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。如对专业知识的学习,2年内掌握哪些业务知识等等                             

二、作为工程施工技术人员的工作重点

1、接受任务、解读合同。

2、解读图纸:图纸的质量,图纸的设计进度,对图纸的建议和意见,与图纸的技术对接,图纸对施工工人的技术交底

3、材料计划:数量的准确性、规格型号的唯一性、和物资管理的衔接性(材料计划的规整性、跟踪物资到货)、学习材料的型号、材质、特性

4、预结算:对甲方报量(价格原理)、对施工队伍报量、签证单工作(合规性)、结算工作

5、对甲方的服务、沟通与协调,甲方意见的解读、各种文件签字

6、对施工队伍管理:任务布置、各种事项交底、工期、质量、安全、文明施工

7、资料管理

8、施工规范

9、情商管理:性格、格局、视野、事业心、学习能力等

川宁项目针对工程施工技术管理人员工作重点及相互协作问题进行讨论总结经验如下:

1、在设计图纸完成后,设计要对图纸进行交底。施工技术员在对图纸审核过程中发现的问题要进行梳理并及时与设计沟通纠正。这样既能使设计避免发生同样或类似的问题也能互相了解学习共同进步。对于施工技术人员的审图来说最好的方式是提出材料计划。带有目的性的去看图纸,才能发现更多的问题。

2、施工规范的学习,通过各种书籍、电子书、文档等进行施工规范的学习,各个项目部应安排专人对此类书籍、文档进行准备和及时更新,并发放于各个技术管理人员。施工规范是现场施工经验不断积累的经验,对于现场施工起到很大的指导性作用。同时也是保障施工质量的重要依据,无论面对甲方还是监理方都是有权威、有话语权。并且对自身也是一种技能水的提高,发展自我。

3、对于跟甲方在信息沟通和协调问题上不能停留在口头上,要落实到纸面上签字。这是后期维护、解决问题、结算等的关键性依据和资料。对于施工过程中关键点要进行亲自确认,不能忙于相信甲方或者分包单位。

4、工程质量的控制,工程质量的控制分施工前的控制和施工后的控制。施工前的审图、发现问题的沟通和解决、材料计划、设备第一手资料的了解等,要提深入的去了解掌握。施工后的控制技术人员不能只限于本专业的内容,要提前介入。带有目的性的提前进入施工现场对土建施工的内容结合本专业后续安装进行考虑。如:大型设备基础安装,土建浇筑基础方向尺寸高度等;电气配电柜在配电室内电缆沟的方位深度宽度结构;变压器基础的位置方向和结构;仪表安装提前进入车间了解各个点位在管道设备上的位置,安装是否符合规范便于检修等。

5、工程技术管理人员、现场施工作业人员的培训。对于技术管理人员要定期安排培训任务,组织人员进行技术管理等专业培训。对于现场施工人员尤其是分包队伍工人要进行选择性的技能培训。包括新技术的引进和培训,建立长期的合作意识。这样便于现场管理,提高工作效率。

6、对于施工队伍的要求,在施工管理过程中对于施工质量每个技术员都要坚持自己的原则,坚持自己不能触犯的底线。可行就是可行,不可行就是不可行。模糊的管理只能是害人害己,长此以往施工质量不能保证。严格的管理是公司本身和队伍的一种提升,是提高竞争力的一种方式。对于施工人员的安排要合理有效,发挥工人的优点和长处。项目成立后要对施工队伍的机具进行要求。坡口机、电动扳手的使用是提高生产效率的手段。要不断创新引进新型的安装技能。

7、工期、质量、安全、效益是工程管理的四个主要因素,项目所有技术管理人员都要有成本控制意识。效益是我们生产经营的最终目的。在施工现场管理过程中主辅材的使用情况、施工方案的制定、设备材料的选择等都决定着项目最终的效益。

8、心态。作为技术管理人员要有良好的心态去驾驭自己,才能更出色的完成各项任务。一味的抱怨和发愁解决不了实质上的问题,任何工程技术管理都不是一帆风顺,我们的职责就是去解决处理问题,服务于业主方。得到甲方的认可,顺利完成工程内容,提高公司的效益才能得益于我们本身。我们是一个团体任何的努力和付出都会有公平公正的对待。我们为团体打拼也是为自己打拼。

9、对于提出解决问题或者总结经验的会议要定期开展。提出项目上一些难解决的问题或者建议,共同讨论解决并总结经验教训。共同学习进步。下载本文

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