2007年 第10期 作者：● 贾安勤

通过多年的中考题型可以看出，现在完成时态是必考内容，分值比例大。该时态在初中阶段学习日常对话中，对学生来说，是相当困难的。在课堂教学中，要训练好现在完成时态，必须从以下几点着手，突出重点，解答学生中的许多难点。

一、首先要做好第一步，即概念要清楚，就是“现在完成时态，表示发生在过去某一事件的动作或状态，对现在造成影响和结果”

1、例如：I have already posted the photos.(我已经把照片邮寄了)。指发生在过去某时邮寄这一动作，对现在造成的影响、结果---把照片邮寄了。

2、例如：

A: Where are the visitors?

B: They have left already.

A: When did they leave?

B: They left an hour ago.

该对话描述，参观者们都已经离开，强调的是现在的结果。离开这一动作发生在一小时之前。When只能和过去时态连用，不能和现在完成时连用。

3、现在完成时态表示：强调的是现在的情况，句子的结构为：have (has)+动词过去分词，句子中可有这些时间状语：①不确定的时间副词，ever,never, already, often, always, not yet …等。②也可以包括现在在内的时间状语连用：this morning, today,this week,this month,this year,in the past few year,recently等。例如：

Have you ever visited the Place Museum?你参观过故宫博物院吗？

I have never heard anything about it.关于这事，我从没听说过什么。

4、学生最容易混淆的两种时态，即：现在完成时态是表示某一已经完成的动作对现在造成的影响和结果。强调的是现在的情况，就用现在完成时态。所以它不和表示过去时间状语连用，如yesterday,last year,in1982,twewty years ago，而一般过去时只是单纯表示过去的动作或状态，和现在不发生联系，它和表示过去时间的状语连用。请比较：

(1)I have seen the film.我看过这部电影（影片内容已了解）；I saw the film last night.我昨晚看了这部电影（这部电影是昨晚看的）。

(2)Who has opened the window?谁把窗户打开的？（窗户现在开着）。Who opened the window? 是谁开窗户的？（只问过去谁开过窗户，没有表明窗户是否已经关上了）。

(3)Have you finished your grammar exereises already?问的是动作是否完成，所以就用现在完成时。而 When did you finish it? 问的是动作完成的时间，所以就用过去时态。

(4)但现在完成时可和表示过去时间的 just, before 连用。He has just gone home .他刚刚回家了。They have known before.他们以前认识的。

二、现在完成时还可以表示从过去某一时间延续到现在的动作或情况

⑴I have worked here for twenty yeaes.我在这儿工作了20年了。注：介词for表示一段时间。从过去某一时间工作了20年。worked是延续性动词。

They have lived in the village for fifty years.他们在这个村子里住了50年了。注：介词for后跟50年一段时间。lived是延续性动次，住（lived）延续了50年。

⑵since介词，表示“时间的一点”。在现在完成的重要用法：

we have known each other since childhood.我们从小就认识。注：since为介词，后“childhood” 童年为名词，since childhood为介词短语，自从童年时代某一时间。known认识，为延续性动词。

I have taught here since 1970,自从1970年我一直在这儿教书。

⑶since连词在现在完成是的重要用法：Mr Li has worked in the school since he came here. 李先生自从来这儿一直在这所学校工作。注：since为连词，引导 he came here是一个时间状语从句，一般过去是态，主谓结构。前面主句用现在完成时态。再看看下面两句：Liu Yiting has changed a lot since she entered Harvard University.I have been at this school since I moved here. 

综上所述，发生在过去某一时间的动作延续到现在。句子中分别有介词for ，表示一段时间;since 介词，过去某一时间点；连词since，引导一个过去时间状语从句，主句用现在完成时态，谓语动词用连续性的。

要让学生理解，延续性动词有延续性 、持续性这一特点，具备延续的情况或者动作的动词，常见的有：live（住、生活），study（学习），learn（学习），teach（教），work（工作），wear（穿），be（在），have（有），know（知道），walk（走、步行），sleep（睡），wait（等待）等。

另外，若用现在完成时态，说明某个动作的结果还存在，但不能加上表示一段的时间状语。这些动词所表示的动作必然有个结果，如：He has closed the door .他已经把门关上了。“关”这个动作就结束了，不能继续去“关门”；又如：She has left Shanghai.她已经离开上海，就不再那里了，也就不能在离开一次。类似的动词还有：buy（买），join（加入），become（成为），begin（开始），fall（掉下），come（来），go（去），see（看见），play（玩），hear（听到），get to know（认识）等。这类动词可以称之为“结束性动词”，或称为短暂性动词。

要培养学生分析理解结束性动词、延续性动词的意义和用法，要区别本质，会用这两类动词。例如：

（a）、He has left.她已走了。He has left for a week.（错句），left 为结束性动词，不能延续一段时间。应该为He has been away for a week.或It is a week since he left.(He left a week ago.)

（b)这支钢笔我买了大约两年了。误:I've bought the pen for about two years.正：I've had the pen for about two years.

(c)他入团已经两年了。误：He has joined the Youth league for two years.正：He has been a youth league member for two years.

(d)我来到这学校已经两年了。误:I've come to this school for two years.正：I've been to this school for two years.

(e)我认识他已经两年了。误:I've got to know him for two years.

正I've known him for two years.

(f)我来北京至今已半年了。误:I've come to Beijing for half a year now.正:I've been in Beijing for half a year now.

(g):他参军大约两个月了。He has been a soldier for about two months. (不可用动词join)。

(h)他到广州大约两个月了。He has been in Guangzhou for about two moths. (不可用动词come)

(i)他到英国大约两个月了。He has been in England for about two months. (不可用动词arrive)

(j)她病了两个星期了。she has been ill for two weeks (误；she has fallen ill for two weeks ) 

(k)他的爷爷是死了10年了。His grand-pa has been dead for the yeas(误；His grand pa has died for the yeas )

(l)在否定句中，“结束性”动也可用来表示一段时间的状语来修饰。

I Haven t heard from my brother for many years. (有好多年我没有收到我兄弟的信了) 。

三、have(has)been与have(has)gone区别及用法

1、如果有人刚从某处回来，我常常会问：“你（他）刚才到哪儿去了？”英语中要用have(has)been来表示这个意思。

A：Where have you been? 你刚才到哪儿去了？

B：I've been to the library.我到图书馆去了？

2.A：Where is Liu Mei?

B: She has gone to the park.

注：刘梅已去公园了，她可能在去公园的路上或者已经到了公园。总之，刘梅本人已不在这里了。就用has gone to结构。

总之，某人曾经到过某地；或者刚从某地回来，问他（她）刚才去哪儿，须用have(has) been to句型；如果说话时，某人不在本地，去某地方，须用have(has) gone to句型；到过某地多少次，也要用have(has) been to结构，即：我到过宝鸡三次了。I have been to Baoji three times.

要学好现在完成时态，一定要抓住两个方面：是否强调现在的情况，即发生过去的某一动作对现在造成的影响和结果；或具有延续性的动词是否持续了一段时间。引导学生多做句子训练，必有成效。（ ）