教 案 设 计

一、教案背景

1、面向学生：社会文化艺术专业学生（普通艺术高考方向）

2、学科：英语

3、课时：1课时

4、课前准备：

1）教师方面

A．认真备课 （备教材、备学生）

B．教学之前用百度搜索引擎查找本课相关教学资料http://video.sina.com.cn/news/c/h/bn/2008-01-31/114811737.shtml1），http://music.yeshj.com/music/87618/以及与本科相关的图片等

C.为创设有趣的教学情境，看流行美剧，学地道英语

Health / Healthy Lifestyle 健康/健康生活

http://music.yeshj.com/music/87618/；

       D.整合各种教学资源，根据教学实际制作PPT  

2）学生方面

       A．预习课文

       B．要求学生使用搜索引擎查找与健康有关的视频和自己图库中有关健康学习和生活的图片或视频，

http://www.changanedu.cn/v_newslist.aspx?id=51）（学校彩玲制作冠军视频）

http://www.changanedu.cn/newslist.aspx?id=1659

http://www.changanedu.cn/newslist.aspx?id=963

本课阅读文结合学生实际，主要让学生展开对健康生活话题的深刻认识和进一步讨论，以他们心中健康的偶像进行激励，激发他们要让自己的生活过得更健康和多姿多彩的强烈愿望，引导他们今后该如何充实每一天。以多媒体教学系统、互联网搜索的应用为辅助手段，使学生接受更深刻的教育，并坚定自己过好健康生活的决心。

学情分析

   是否拥有健康的生活方式，是学生更好成长的关键。学生对此话题有较浓厚的兴趣；学生熟悉并喜欢通过课堂讨论，教师要为他们创设合适的机会，让他们能够在宽松的环境中去掌握知识，并通过互联网百度搜索引擎，更进一步开阔自己的眼界，学习到更多健康的学习或生活方式。

   教学重难点

 【重点】 提高学生口语和阅读能力，能整体理解课文，掌握相关知识点。引导学生对健康生活的正确认识，并懂得如何过好健康的生活。

   fit 

strong 

optimistic

healthy diet 

taking exercise 

entertainment 

good social relations 

Step 2 、口语操练

生生互问：

Have you ever smoked?

Do you like smoking? Can you sing English songs?  What is a healthy life way? and so on.

（二） 以生为本，实施任务式教学

 全班分成6个小组，以竞赛方式完成以下任务

Step1)观看视频（吸烟有害健康）

http://v.ku6.com/show/8mDl9GUdDgqXEz3S.html

导出：吸烟有害健康

Step2）指导学生完成下列内容

The characters in the text（课文的角色）：______________   ____________

Step3）请学生用简单的英语完成（采用抢答的形式）

Three kinds of reasons why his grandson is addicted to smoking are: 

Firstly:___________________________________________________________

Secondly_________________________________________________________

Lastly:___________________________________________________________

Why grandpa can live long and keep healthy?

Step4）看流行美剧，学地道英语Health / Healthy Lifestyle 健康/健康生活http://music.yeshj.com/music/87618/，比较课文主人翁的生活方式，请同学们说说自己喜欢什么样的生活方式了解新闻：（视频: 让健康的生活方式领跑中国 0625 新闻联播）

http://v.youku.com/v_show/id_XMjc5MzkwNDQw.html

Step5）让学生读出含it 形式的句子（ 高考常用句式）和强调句，翻译成中文并模仿造句（要求是围绕健康生活的话题进行）

1．I know how easy it is to begin smoking 

2.  You are finding it difficult to give it up and how tough it is to stop.

3.  It was more difficult for smoking couples to become pregnant.

4.  It is amazing that at my age I am still fit enough to cycle 20kilometers

5．I knew it was time to quit smoking.

6. It is only when the disease has progressed to AIDS that a person begins to look sick.

造句：可观看视频或图片再进行造句。

1）钟南山院士的健康生活(图)

2）偶像运动员打球（图）

3）   学校彩玲制作冠军视频http://www.changanedu.cn/v_newslist.aspx?id=51

Step6）在屏幕上显示出 文章中的几个难句，先通过朗读的方式大概了解下句子，然后再看哪位学生能很好的理解，并学会分析句子成分。表现出色的给予表扬和加德育分。

Step8）教师简单讲解下列词组的用法

1）duo to 

2）be  addicted to 

3）mentally/physically 

4）be accustomed to 

5)  do damage to 

6)  in spite of 

指导学生了解以下视频，让他们更深刻了解健康生活的重要性。

http://wenku.baidu.com/view/d95c8c18fad6195f312ba6aa.html 

不健康的十大生活方式

http://bbs.39.net/ss/topic/792953.html 十大健康生活方式

Step9）完成下列空格。（改写课文内容，并改为高考语法填空题型）。

Smoking1______, drinking2_______or taking other drugs produce many3________ (harm) effects .So why do 4_________(young people) do it? Some begin because they believe it makes them look cool. Others think it will help them reduce their 5_________ in life possibly from their parents or teachers .some just want to see 6_________it is like.  What they don’t realize it that they get into the habit and eventually become 7________.It will then be difficult to8________the bad habit. A few people 9________to quit easily but for many it is very painful progress. Of course, the best way10________deal with these drugs is not to start in the first place.

参：1.cigarettes  2.alcohol   3.harmful    4.adolescents  5.stress

 6.what     7.addictrd   8.addicted   9.managed    10.to

Step10) 高考题型专题训练（巩固本节课所学知识点）

1) ________you said at the meeting was excited.

2) He was used to _____________( spend ) most her time reading books.

3) He failed in the exam _____________his carelessness.

4) Shenzhen is ____________most people like.

Step11)．健康总动员

 音乐生一代表唱歌， 一男生表演武术 ， 十大歌手冠军弹吉他（所有节目在课前已作布置，时间控制在6分钟内）

三）Summary总结