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S版小学语文五年级上册第四单元测试题
2025-10-03 04:06:59 责编:小OO
文档
(S版)五年级语文下册第四单元测试题

             班级             姓名              评分           

一、看拼音写词语。(10分)

shānɡ bā    píjuàn     mò  shēnɡ    yǎn kuànɡ     cháo tínɡ

(       ) (      ) (       )  (         ) (        )

shuānɡ bì   zhē yǎn     jīa  yáo     zuó  mó      línɡ  chén

(       ) (      )  (       )  (       )  (         )

二、形近字组词。(5分)

漆(       )   胶(       )  廷(       )  蝶(       )   掩(       )

膝(       )   郊(       )  延(       )  碟(       )   淹(       )

三、写出与下列词语意思相近的词。(4分)

淹没--(        )   希望--(         )   遮盖--(         ) 珍惜--(         )

疲惫--(        )   勇敢--(         )     陌生--(         )  镇静--(         ) 

四、把下面的词语补充完整,再选择其中的1个词语造句。(10分)

价值(    )(    )      (    )(    )如生     风(     )(     )丽

柳(    )花(    )     (    )茶(    )饭   (    )发(     )眼

废(    )忘(    )    (    )心(    )魄    (    )粥(    )齑

 造句:

                                                                                     

五、选词填空。(6分)

讥笑  哄笑  耻笑  安静  宁静  平静  感激  感动  激动

    参议员们(    )起来,等到大家的笑声停止了,林肯(   )地说:“我非常(   )你使我想起我的父亲。他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”

     只有……才    既……又    虽然……但是  

   1、(   )证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了,(    ),别难过,你本来就对此为力。

2、(    )敢于拼搏的人,(    )可能取得成功。

   3、威廉叔叔看上去(    )疲惫不堪,(    )忧心忡忡。

六、注意下面句子中人物对话的提示语,照样子,按要求仿写句子。(3分)

例:①高个子歹徒猛地把她推向一边,一把抢过胶卷,说:“好了,大功告成!”

    ②“ 到你的房间里去,纳塔莉,”威廉叔叔平静地说道,“你会没事的。”

③“ 胶卷放在哪儿?”高个子逼问威廉叔叔。

提示语在前:                                                            

提示语在中:                                                            

提示语在后:                                                             

七、按课文内容填空。(9分)

 1、 范仲淹是北宋初年杰出的        、        。著名的《        》就出自他的笔下,文章中的千古名句“                ,                ”,被后人广为传诵。

2、有勇气的人,                                   。([古罗马]西塞罗)

3、真金在烈火中炼成,                             。([古罗马]塞涅卡)

4、                的人损失很大;可是            的人,便什么都完了。([西班牙]塞万提斯)

八、口语★交际。(5分)

小明住校,没有生活费了,于是到学校门卫室给他的爸爸打电话。下面是他们的通话记录。你发现他们的对话内容有什么不妥的地方吗?请在后面的横线上加以改正。

小明:爸,没有生活费了。                                                    

爸爸:哦,要多少?                                                          

小明:100。                                                                   

爸爸:100够用吗?                                                           

小明:够了。                                                                   

爸爸:好,今天下午给你送来。                                                      

小明:嗯。                                                                        

九、阅读感悟。(18分)

                  

 ──────────── 

     ①周末下午我(代  带)着妻子儿女回家,年近花甲的母亲高兴得控制不住自己(          ),一定要上街买点好( hào hǎo )吃的招待我们。母亲说:“你们回家,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”

    ②到菜市(需  须)要走一段人行道,(在  再)横穿一条马路,正是下班时间,大街上车来人往,像流水一样连续不断(         )的人群匆匆而行。

    ③穿过公路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……

    ④一刹那间.我心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的动作呀!  

    ⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时,她总是先向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面,(    )低下身子一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”

    ⑥20年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已皱纹满面,手指枯瘦,(    )她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但,永远也捋不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说  小时候  每逢过马路都是你牵我  今天过马路  让我牵你吧  母亲眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

 1.认真默读课文,在①②段中用“\”划去括号里不正确的音节和错别字。(3分)

 2.将①②段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。(2分)

3.将⑤⑥段的括号中填上恰当的词语。(2分)

4.在第⑦段的空白处注上正确的标点符号。(2分)

5.联系上下文,边读边体验,写出自己对句子的感悟。(3分)

①段中写年近花甲的母亲高兴是因为                                                                                

④段中“我的心灵震颤起来”的原因是                                                                           

                                                                                                                                          

⑦段中写母亲眼里闪过惊喜是因为                                                                                

                                                                                                                                            

6.⑥段写:20午后许多都发生了变化,唯独“母亲牵手的动作依然如此贤惠”。这是采用        的写法来突出                          。(2分)

7.用── 划出文中的两个比喻句。(2分)

8、给短文加个题目。(2分)

十、作文:(30分)

题目:《 我和××》

动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧!要求把事情写清楚,写出真情实感,字数不少于400字。下载本文

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