编号：JWC—JL—101 版本号：D/O
20 年 月 日 第 周 星期 第 节
| 系 | 课程名称 | 授课教师 | 授课班级 | 授课地点 | ||||||||
| 课题名称 | ||||||||||||
| 测评项目 | 评价内容 | 评分 | ||||||||||
| 职业 素养 训导 | 安全教育 | 重视且措施落实3 比较重视2 不够重视1 | ||||||||||
| 质量意识教育 | 要求非常明确3 要求比较明确2 要求不够明确1 | |||||||||||
| 管理学生工作纪律与着装 | 严格3 比较严格2 不闻不问1 | |||||||||||
| 整理工作现场 | 规范3 比较规范2 无要求1 | |||||||||||
| 为人师表 | 好3 一般2 较差1 | |||||||||||
| 实践 （实习） 准备 | 实践（实习）教材、讲义或指导书、项目单卡 | 有适应的3 有基本适应的2 无1 | ||||||||||
| 教案编写 | 精心设计5 一般4 无教案3 | |||||||||||
| 实践（实习）准备情况 | 充分3 一般2 较差1 | |||||||||||
| 教学 内容 | 符合课程计划要求 | 符合3 基本符合2 不符合1 | ||||||||||
| 教学内容熟悉情况 | 熟悉5 基本熟悉4 不熟悉3 | |||||||||||
| 教学进度 | 按授课计划执行3 5％以内2 大于5％1 | |||||||||||
| 操作要领或工艺规程 | 讲解明确3 基本明确2 不明确1 | |||||||||||
| 仪器设备使用 | 正确使用3 比较正确2 不规范1 | |||||||||||
| 教学 能力 | 实践（实习）故障处理能力 | 强5 较强4 差3 | ||||||||||
| 动手操作能力 | 强3 较强2 差1 | |||||||||||
| 教学 手段 | 使用教学手段及效果 | 好5 较好4 一般3 差2 | ||||||||||
教学 方法 | 示范操作 | 规范3 比较规范2 不规范和未进行1 | ||||||||||
| 教学语言 | 普通话标准、清晰、生动，具有感染力3 语言清楚、语速适中、逻辑性较强2 语言不清楚1 | |||||||||||
| 讲、练结合 | 讲、练结合紧密3 讲、练结合较好2 讲、练结合不好1 | |||||||||||
| 教学 组织 | 教学环节 | 教学环节安排紧凑，组织规范合理3 教学环节安排较紧凑2 教学环节安排松散1 | ||||||||||
| 课堂秩序 | 秩序井然3 秩序较好2 秩序差1 | |||||||||||
| 教学 态度 | 严谨程度 | 严谨3 比较严谨2 不严谨1 | ||||||||||
| 指导学生操作 | 指导操作耐心、细致3 指导操作较认真2 指导操作不负责任1 | |||||||||||
| 教学 效果 | 完成实训（验）项目情况 | 80%以上学生完成3 60~80%以上学生完成2 40%以上学生没完成1 | ||||||||||
| 通过实训（验）掌握知识情况 | 掌握3 部分掌握2 未掌握1 | |||||||||||
| 通过实训（验）操作技能情况 | 熟练操作5 基本会操作4 不能操作，不会操作3 | |||||||||||
| 分析和解决实际问题方面 | 收获较大5 收获一般4 无收获2 | |||||||||||
| 教学 改革 加分 | 改革传统实践教学方法 （加分） | 积极探索、创新教学模式和教学方法，在课堂教学实践中有所突破，并注重培养学生的自主能力和创新精神，收到明显效果可在总分内加1-5分（需说明理由）5 4 3 2 1 | ||||||||||
| 实践 教学 特点 、问 题及 建议 | 评价人签名： 日期： | 加权总分 | ||||||||||
| 等级 | ||||||||||||
