班级： 幼儿姓名： 年 月 日
| 日常活动 | 具体内容 | 前测（开学初） | 后测（学期末） | ||||||
| 评价指标 | 评价指标 | ||||||||
| ★ | ★★ | ★★★ | ★★ ★★ | ★ | ★★ | ★★★ | ★★★★ | ||
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生 活 | 排队洗手，会用正确的方法，熟练洗手。 | ||||||||
| 知道衣服热脱冷穿，脱下的衣物及时叠放或吊挂整齐 | |||||||||
| 正确使用勺子、便纸，在规定的时间内用餐 | |||||||||
| 有饭后漱口的好习惯 | |||||||||
| 学习遵守集体学习活动、游戏等日常生活中的规则 | |||||||||
| 有在各类不同场合有礼貌招呼熟人的意识 | |||||||||
| 不在人多物多的地方奔跑 | |||||||||
| 户外活动时按照指令游戏，做到不推不挤 | |||||||||
| 在老师的帮助下掌握自救的方法 | |||||||||
| 愿意和小朋友一起玩 | |||||||||
| 运 动 | 动作有力地跟着节奏做操 | ||||||||
| 大胆运用有趣的运动材料（皮球、各类自制玩教具）活动身体，使动作更协调 | |||||||||
| 掌握攀爬、平衡、双脚跳的运动技能 | |||||||||
游 戏 | 自觉遵守游戏规则 | ||||||||
| 游戏角色意识增强，会商量分配角色。 | |||||||||
| 做事有耐心学会等待，不和小朋友争夺玩具 | |||||||||
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学 习 | 能一一对应比较出不同类物体的主要差别。 | ||||||||
| 会正确点数10以内的数并能辨认常见的几何图形。 | |||||||||
| 知道常见的交通工具的名称。 | |||||||||
| 能说出父母的姓名；认识园内环境。 | |||||||||
| 能认识常见的动物，知道常见动物的名称及明显的外形特征。 | |||||||||
| 知道四季名称和基本特征。 | |||||||||
| 在日常生活中会用普通话进行交谈。 | |||||||||
| 会用捏、压、画线、涂画等方法进行简单的创作。 | |||||||||
| 喜欢欣赏各种儿童艺术作品。 | |||||||||
