科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我们开展的各类科技活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中 “学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培养少年儿童科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过开展科技七巧、数模、船模及创客教育科技等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学的科学素质。

    以下对我校这学期科技活动工作作如下回顾和总结：　　

    一、加强管理，队伍建设　　

1、学校成立由辛胜校长为组长；王诗鑫副校长为副组长；宋媛少年宫负责人、创客教育及船模负责人李凤军为组员的领导小组。

2、各班级在宋媛老师、王诗鑫校长、李凤军老师的指导下，建立了科技社团小组。根据学校的实际，开展丰富多彩的科技活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的基础。　　

3、学校科技活动在校领导的指导下定期开展宣传发动、让学生踊跃参加，组织实施和成果展示及参加比赛三大方面的活动，使我校的科技教育活动正常有序，今年是我校第一年开设科技社团，在这第一年就富有成效。具体活动开展了以下几个方面： 1、七巧科技2、数模3、船模4、创客教育等100余人次。　　　　

 二、重视常规，落实科技教育工作。　　

1、学校因场地有限，老师只能利用操场、教室、办公室作为训练和教学场地。　　

2、组织学生开展丰富多彩的科技教学活动，通过教学大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识，提高了学生动手动脑的能力。　

3、与此同时，我们还认真组织训练，利用中午休息时间进行指导，积极参加县级的各项科技竞赛活动，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。　　

    三、因地制宜，抓好各项目建设。　　

1、在科技教育方面，开展多项科技教学活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，提高学生参与的积极性。有的同学非常喜欢但因场地有限不能都全部纳入科技社团。只能尽力提高学生积极性对爱好者时时指导，带学生参与多项比赛，实验学生制作成果。　　

2、学校举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。

四、获得成果

激发了大多数学生的科技学习兴趣，引发了一大批科技爱好者，本学期科技社团发展到100人次以上，参加区级比赛在校内选拔的在50人以上，选入参加区级比赛的有26人，其中有七巧科技高、中、低段个人赛及团体比赛，船模和创客教育等多项比赛。在比赛中荣获区级三等奖4个，一个团体比赛的三等奖，1个二等奖，1个一等奖，在市级比赛中荣获两个市级二等奖。突破了木果镇所有比赛的历史记录。

我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的教师努力拼搏，我校的科技社团教育工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。

木果小学乡村学校少年宫

2017-2018学年度第二学期科技

社团活动总结

2018年6月20日下载本文