一、横向：阶段特征的整合。 

横向整合即以纵向时间为依据，将教材内容中交叉的知识点进行重新整合，勾勒出横向的链式结构，在宏观上把握历史发展的阶段特征。它不是对教材知识的简单罗列和重复，而是注重历史知识之间的关联性。横向整合，首先要正确划分历史分期:

按照时间的标准，人类历史可以划分为三阶段（古代、近代、现代），史学界通行的三个阶段的划分是：中国古代史从远古时期到1840年，近代史从1840年到1949年，现代史从1949年至今；世界古代史从远古时期到10年，近代史从10年到1917年，现代史从1917年至今。

按照生产关系的标准，人类历史可以划分为五种社会形态即原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。

按照生产力的标准，人类文明经历了渔猎采集时代、农耕文明时代（包括：新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括：手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。然后根据历史阶段划分，从政治、经济、文化等方面归纳相应阶段的具体史实，分析各方面特征，最后归纳历史阶段特征。要特别关注中外历史上几个社会转型和巨变时期：中国的春秋战国时期、明清时期、鸦片战争后、辛亥前后、新中国成立后、改革开放后，世界的16—18世纪、第一次工业、第二次工业、一战后、二战后、20世纪十年代。

二、纵向：专题线索的整合。 

按照内在知识的点联系，从纵向专题的角度理清历史事件的发展线索，形成完整的知识体系。例如，中国古代主义集权制按其演进线索整合为春秋战国—萌芽，秦朝—建立，西汉—巩固，隋唐—完善，北宋—强化，元朝—健全，明清—顶峰；再由此升华整合政治文明的演进线索：从奴隶制时代的血缘政治、贵族政治（中国）和直接民主（希腊），到封建时代的官僚政治、政治、教权主义，到近代的代议制，再到现代多种类型的民主政治等。 

三、类比：中外历史的整合。 

从全球史的视角，将历史事物置于世界历史的大背景下，认识历史发展的规律，是2013年山东卷的新视角之一。因此，关联中外，形成中外类比通史知识的整合是十分必要的。尤其是近现代时期的历史，中外关系紧密，相互影响较大，思考和解决此阶段的历史问题，有必要树立一个中外横向比较的意识和能力。把中国近现代史中的诸多现象纳入世界历史大背景中重新审视，可增强认识的深刻性和全面性。例如，中国近代的沉沦与西方资本主义的发展、殖民扩张是分不开的；中国现代外交的形成与世界格局的变化是分不开的。所以在复习中必须有一个中外历史的整体意识。 

专题九 近代列强侵华与中国的民主

1．中民反抗外来侵略斗争的意义：中民抗御外敌，坚持维护国家主权，捍卫民族尊严，是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。（人民版）

2．抗战胜利的历史地位：

它是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。（人教版）中华民族团结一致，共御外敌，洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，捍卫了民族尊严，并为民主在全国的胜利奠定了坚实的基础。（人民版）中国收回了宝岛，并成为联合理会常任理事国。（岳麓版）

1．太平天国运动的作用与局限性：

太平天国运动沉重打击了清王朝的腐朽统治，也打击了外国侵略者；它的失败，说明农民阶级作为小生产者的代表，缺乏科学理论武器的指导，承担不起领导中国民主的重任。（人民版）太平天国运动扫荡了王朝秩序，冲击了旧的纲常名教，破天荒地提出了近代第一个具有资本主义性质的社会改革方案——《资政新篇》。（岳麓版）

2．辛亥的意义：

辛亥推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主政体，沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。辛亥建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由权利，提高了人民参政议政的意识。辛亥是中国社会近代化进程中显著的里程碑。（人民版）由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有得到根本改变。（人教版）

3．五四运动的影响：

它是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的运动，它标志着中国新民主主义的开端，为中国党的成立奠定了基础。（人民版）爱国主义是“五四”精神的主旋律；五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学精神；五四运动又是一场伟大的思想运动，它体现了追求真理、勇于的精神。（岳麓版）

4．中国党成立的影响：

自从有了中国党，中国的面貌焕然一新。（人教版）

5．新民主主义胜利的意义：

中国人民从此站立起来，成为国家的主人；为中国摆脱贫穷落后的面貌、实现国家繁荣富强和人民扫清了障碍，创造了必要的前提；推动了世界被压迫民族和人民争取的斗争，增强了世界和平力量。（人民版）它也是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍原理与中国的具体实践相结合的思想的胜利。（人教版）

（一）.列强侵华：五次大规模的侵华战争（原因、经过、结果、影响）

1.第一次工业后的侵略战争：两次鸦片战争

    侵华特征：经济上，以商品输出为主，

军事上，英、法、俄、美发动侵略战争，

侵略方式以割占领土、开埠通商、建立租界、控制河运、控制海关为主要手段；    

2.第二次工业后的侵略战争：甲午中日战争和八国联军侵华战争

    侵华特征：经济上，以资本输出为主；

政治上，掀起瓜分中国狂潮；

军事上，列强联合侵华。                                                                                                                                           20世纪初，列强侵华方式由政治瓜分变为“以华治华”，极力扶植清。

3、日本全面侵华战争：抗日战争

    （1）国际背景：第二次世界大战。

    （2）特征：两个战场相互配合；实现全民族抗战

    （3）重要意义：中国第一次取得完全胜利的反侵略战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。

（二）.中国人民的抗争

1.中民反抗外来侵略：鸦片战争中定海人民反抗英军斗争；甲午战争中黄海海战中邓世昌等英雄殉国、甲午战争后军民反割台斗争；18年义和团运动；1919年五四运动；

2.旧民主主义：农民阶级：太平天国运动；民族资产阶级：辛亥。

3.中国党领导的新民主主义

（1）成立初期：1921—1923三次会议：“一大”、“二大”、“三大”。

（2）国民大时期：1924—1927（土地时期）主要矛盾：帝国主义支持的北洋军阀与中国人民之间的矛盾。

（3）国共十年对峙（1927—1937）主要矛盾：帝国主义支持的与中国党领导的中国人民之间的矛盾。

（4）抗日战争（1937—1945）主要矛盾：日本帝国主义与中华民族的矛盾。

（6）战争（1945—1949）主要矛盾：美国支持的蒋介石与领导的中国人民之间的矛盾。

易错易混点提醒]

1.太平天国运动并非是严格意义上的资产阶级民主，因为只是反封建，未建立民主政治。辛亥是严格意义上的资产阶级民主。

2.五四运动是彻底的反帝反封建的运动，但并不能说明取得了彻底的胜利。

3.“三大”讨论与合作问题；“一大”讨论的是国民澡改组问题，而不是国共合作问题，因为它的召开标志着国共合作的实现。

4.右倾主要表现为保守、妥协、退让，“左”倾表现为急躁冒进、急于求成。国民的失败是因为陈独秀的右倾错误；长征的原因是因为王明的“左”倾错误。

5.国民时期叫“国民军”；国共对峙时期叫“工农红军”或简称“红军”；抗日战争时期叫“八路军”和“新四军”；战争时期叫“野战军”或“人民”。

6.国共对峙时期根据地叫“根据地”，因为1931年成立了中华苏维埃共和国，所以可以在根据地叫“苏区”，主要分布在中国南方；抗日战争时期根据地叫“抗日根据地”，主要分布在中国的北方。

7.抗日战争的胜利并不意味着反帝反封建的任务的完成，只是反日斗争的胜利。战争的胜利才是中国完成了近代民主的任务。新中国的成立标志着新民主主义基本胜利。

8.辛亥推翻了清王朝的统治；国民基本推翻了北洋军阀的统治；战争推翻了。

拓展延伸]

1. 中国近代史之旧民主主义时期：（1840至1919）

    西方列强侵略中国的主要目的就是为了打开中国市场，满足工业后资产阶级对原料和市场的需要，因而，在列强打开了中国的大门后，外国商品汹涌而入，冲击了中国传统的小农经济，中国的自给自足的自然经济，把中国卷入资本主义世界市场，中国开始沦为列强的原料产地和产品市场。

西方列强的入强及商品的涌入，在瓦解中国传统自然经济的同时，也带来了先进的生产方式和科学技术，并引起了人们思想观念上的变革，因而促进了中国城乡商品经济的发展，并刺激了民族资本主义的产生，促进了中国近代化的进程。

但是，由于中国的民族资本主义企业资金少、技术力量薄弱，难以在激烈的市场竞争中与外国资本相抗衡，因而其发展往往受制于西方资本。帝国主义成为中国民族资本主义发展的严重障碍。

一战期间，帝国主义国家忙于战事，暂时放松了对中国的经济侵略，给中国民族资本主义一次短暂的快速发展时期，但一战结束后，帝国主义又卷土重来，中国民族资本主义企业的发展再度陷入困境，这进一步说明，帝国主义是中国民族资本主义企业发展的严重障碍，不推翻帝国主义的压迫，不取得民族，中国的民族工业就无从发展。

4.从近代化的角度分析辛亥的作用。

⑴积极：政治：①推翻了中国两千多年来的君主制度，建立了资产阶级民主共和国；颁布临时约法，使人民获得了一定的民主和自由（迈出了中国政治民主化的重要一步。）②打击了帝国主义。

经济：促进了民族资本主义经济发展

思想：民主共和观念深入人心

社会生活：废除封建陋习，社会习俗发生变革，自由、平等、文明的风气兴起

⑵消极：辛亥没有完成反帝反封建的任务，在推动现代化方面存在局限性。

5.统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线

统一战线是指1924年一大召开标志着统一战线的建立。改组后的开始转变为工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级的民主联盟。统一战线的建立是为反帝反封建任务的完成。

抗日民族统一战线在1935年长征途中发表的《八一宣言》号召停止内战，一致抗日。1936年西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成。1937年9月22日，通讯社发表了《中国党为公布国共合作宣言》。第二天，蒋介石发表讲话，事实上承认了中国党的合法地位。标志着抗日民族统一战线的正式建立。这是抗日战争胜利的根本保证。

人民民主统一战线为了推翻蒋介石反动政权，建立新中国，中国党领导建立起了包括工人、农民、城市小资产级、民族资产阶级、各民主党派、开明绅士、其他爱国分子、少数民族同胞和海外侨胞在内的广泛的人民民主统一战线。在新中国成立以后，中国党继续走人民民主统一战线的道路，所制定的中国人民政治协商会议就是人民民主统一战线组织形式。在新民主主义向社会主义转变的新历史时期，人民民主统一战线在恢复国民经济、进行社会主义改造和社会主义建设等方面发挥了重大作用。

近代中国经济发展的阶段特征：

近代中国经济的发展，是中国近代化不可分割的重要组成部分。理解和掌握其阶段特征，有助于我们加深对中国近代化进程的全面认识。第一阶段：（鸦片战争至洋务运动兴起）：中国经济开始出现半殖民地特征。第二阶段：（洋务运动兴起至国民大失败）：封建经济为主，四种经济成分并存的经济结构，呈现出愈来愈深的半封建半殖民地性。第三阶段（土地战争开始至新中国成立）：官僚资本主义经济占支配地位，五种经济形式并存的经济结构。

A 自然经济：①自给自足；②具有分散性、保守性、封闭性。

B 洋务经济：①以维护封建统治为目的，具有封建性；②机器大生产，是中国近代工业的开端；

C 外国资本主义经济：①实质是商品经济、市场经济；②自由开放；③富有侵略性。

D 民族资本主义经济

E 官僚资本主义经济

列举中外近代化的标志性事件

经济：是一种新的经济因素，符合历史潮流，有利于社会进步。

政治：1、产生民族资产阶级，为维新变法和辛亥提供了阶级基础；

2、产生了无产阶级，为新民主主义的到来和的建立提供了阶级基础；

思想：冲击和动摇了封建正统思想，为西方资产阶级文化及马克思主义传播提供了社会条件；

作用：促进了中国近代化进程。

1.工业前：资本主义萌芽

资本原始积累

工场手工业时期

2.工业时代：①第一次工业（中小企业占主导）

②第二次工业（大企业时代，私人垄断时代）

③国家干预经济时代 

经济上：是一种新的经济因素，符合历史潮流，有利于社会进步 

政治上：1、产生民族资产阶级，为维新变法和辛亥提供了阶级基础；

2、产生了无产阶级，为新民主主义的到来和的建立提供了阶级基础；

思想上：冲击和动摇了封建正统思想，为西方资产阶级文化及马克思主义传播提供了社会条件；

作用：促进了中国近代化进程。

专题十一 近代中国思想的潮流

洋务派，早期维新派，维新派的异同 

⑴同：①背景：都是在民族危机严重的情况下产生的；②内容：都主张学习西方；③结果：最终未付诸实践或实践失败。

⑵异：

①阶级属性不同：前者代表地主阶级的利益，后两者代表资产阶级利益。

②主张的侧重点不同：洋务派主张学习西方实用技术，人民反抗；早期维新派强调学习西方，但未形成完整的理论体系；维新派主张发展资本主义，实行君主立宪制。

③目的不同：前者是以维护封建统治为出发点，后两者是为救亡图存，发展资本主义。

1.资产阶级维新派、派和激进派在宣传西方文化方面的各自特点是什么？

（1）维新派：①把西方的资产阶级政治学说同传 统的儒家思想结合起来宣传维新变法的道理，主张君主立宪。②用达尔文生物进化观点宣传优胜劣汰，主张设立新式学堂，学习“西学”。

（2）派：①以西方资产阶级时期的“天赋”、“自由平等”作为斗争的思想武 器。②把学习西方从书本上变为行动。③结中国国情，把西方的国家学说发展为三民主义，用于指导。

（3）激进派：①提出了“民主”与“科学”的口号。②对西方文化绝对肯定。③新文化运动后期 宣传马克思主义。

2.近代中国社会思潮及演变的特点有哪些？

（1）爱国性：近代社会思潮的演变是在外敌入侵、民族危机不断加深背景下展开的，思想演变与抵制侵略、启蒙和挽救民族危亡是紧密联系在一起，体现出强烈的爱国性。

（2）受西方影响：以西方资产阶级政治学说为主流。

（3）向西方学习的过程由浅入深，由表及里，具有层次性、阶段性：器物层次（师夷长技和洋务运动）制度层次（戊戌变法和辛亥）文化层次（新文化运动）。

（4）广泛性、继承发展性：各阶级纷纷登台救国，都有继承发展联系。

（5）对西方文化认识走了一条由被动接受到主动选择道路，历史选择了马克思主义。

1.综合近代中国向西方学习的历程，谈谈你对近代中国学习西方的认识。

（1）由浅入深、由表及里、逐步深入的过程，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程。

（2）由被动接受（例洋务运动）到主动选择（例如辛亥）的过程。最终选择了马克思主义作.

（3）社会各阶级阶层广泛参入，从地主阶级到民族资产阶级，最后到无产阶级。

（4）以救亡图存，争取民族、国家富强与近代化为目的。 

2.探讨近代中国民主思想兴起的必然性？

（1）经济上：近代工业和民族资本主义经济发展，民族资产阶级和无产阶级力量的壮大

（2）政治上：半殖半封社会，面临争取民族和国家富强的任务。

（3）思想上：西方近代民主思想和启蒙思想的影响

3.概述新文化运动内容

（1）第一阶段：1915年——1919年，以宣传资产阶级民主和科学为主

      提倡民主，反对                      提倡科学，反对愚昧、迷信

      提倡新道德，反对旧道德 (儒家传统道德)   提倡新文学，反对旧文学

（2）第二阶段：1919年——1921年，以宣传马克思主义为主

（3）文化平民化、平民教育

4.新文化运动是辛亥的补课，又是新民主主义的起点

补课：辛亥反封建不彻底，新文化运动彻底否定封建文化，起了思想和思想启蒙作用，所以是补课；

起点：同时新文化运动后期又宣传马克思主义，推动了五四运动和成立，所以又是新民主主义的起点。

5.五四运动是辛亥的补课，又是新民主主义的起点

补课：辛亥反帝不彻底，五四运动是一场反帝爱国运动，所以是补课；

起点：五四运动标志着无产阶级登上历史舞台，是新民主义的起点；

旧民主主义时期三次思想潮流

（1）19世纪末，资产阶级维新派同封建顽固派进行论战

     实质上是资产阶级思想和封建思想的正面交锋，使一些知识分子摆脱了封建思想束缚，形成了中国近代第一次恩想潮流，推动了戊戌变法运动的高涨。

 （2）1905年～1907年资产阶级派和立宪保皇派

     争论的核心问题是要不要以暴力推翻清。结果，民主思想得到进一步传播，形成了中国近代第二次思想的潮流，推动了资产阶级高潮的到来。

（3）从1915年开始的资产阶级性质的新文化运动

    是中国近代第三次思想潮流，为中国新时期的到来准备了条件。所谓“思想”就是用资产阶级思想文化批判和反对当时在社会上仍占统治地位的封建思想文化，打破它的压迫和禁铜，用资产阶级思想武装人们的头脑。 

近代前期中国人民探索的特点：

1、反侵略与反封建相结合；

2、争取与富强，实现近代化结合。

3、学习阶级广泛性

4、学习内容由科技“器物”到制度，再到思想文化层次。

5、从被动学习到主动学习。

6、由学习西方走资本主义道路到学习走社会主义道路。

思想