第I卷 (选择题 共15分)
单项选择题(本题包括15小题,每题只有1个选项符合题意,每题1分,共15分)
1.下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是
A.活性炭吸附冰箱中的异味 B.干冰汽化
C.点燃蜡烛 D.分离液态空气制取氧气
2.下列叙述错误的是
A.金属汞由汞原子直接构成 B.分子在不停地运动
C.水分子保持水的化学性质 D.原子不可再分
3.下列图示实验操作正确的是
4.大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列关于大蒜新素的说法正确的是
A.C、H、S元素质量比为6:10:3 B.属于无机化合物
C.一个分子中含有三个硫原子 D.相对分子质量为178 g
5.化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是
A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,产生大量的白雾
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫
C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟
D.镁条中加入稀盐酸有大量气泡产生,试管外壁发烫
6.下列物质中,属于有机合成材料的是
A.塑料 B.棉花 C.羊毛 D.蚕丝
7.X、Y、Z三种金属中,只有Z不能和稀盐酸反应;将Y放入X的化合物溶液中,Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为
A.Z>Y>XB.Y>X>ZC.Y>Z>XD.X>Z>Y
8.下列物质的化学式、俗名和类别全部正确的是
A.烧碱 Na2CO3 盐 B.酒精 C2H5OH 氧化物
C.熟石灰 Ca(OH)2 碱 D.小苏打 NaHCO3 酸
9.下列物质的鉴别方法错误的是
A.用燃着的木条鉴别N2和CO2 B.用酚酞试液鉴别稀盐酸和碳酸钠溶液
C.用点燃法鉴别棉纤维和羊毛纤维 D.用CO2鉴别烧碱溶液和澄清石灰水
10.将铁粉加到一定量AgNO3、Cu(NO3)2 的混合溶液中,等充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则滤渣含有的物质是
A.铁、铜、银 B.铜和银 C.铁和银 D.铁和铜
11.善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。以下有错误的一组
| A | 化学变化中的能量变化 | B | 化肥知识 |
| 蜡烛燃烧——放热反应 碳还原二氧化碳——吸热反应 | 钾肥作用——增强抗寒、抗旱能力 使用事项——不能与碱性物质共用 | ||
C | 元素与人体健康 | D | 化学原理解释生活常识 |
| 缺锌——易引起食欲不振,发育不良 缺钙——易骨质疏松或得佝偻病 | 用氢氧化钠去油污——与油脂反应 用汽油除去油污——溶解作用 |
A.甲的溶解度随温度变化比乙小
B.t2℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数小于30%
C.t1℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数不相等
D.可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱和溶液
13.下列各组离子在水中能大量共存的是
A.Na+、H+、Cl-、HCO3- B.Na+、K+、NO3-、Cl-
C.H+、Na+、OH-、SO42- D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-
14.下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
15.下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
| A. | N2气体 | O2 | 硫粉燃烧 |
| B. | NaCl溶液 | Na2CO3 | 逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡 |
| C. | CO气体 | CO2气体 | 通过灼热的氧化铜 |
| D. | HCl溶液 | H2SO4 | 加入Ba(NO3)2溶液,过滤 |
16.(8分)(1)化学与生活、生产关系密切。请回答下列问题:
①如图为某抗酸药的实物图。该图标示的物质中,含有的
金属元素是(写出一种即可)。
②沾染了油污的衣物用洗洁精就可以洗干净,这是利用了
洗洁精的作用。
③生产加碘盐通常是在食盐中加入碘酸钾(KIO3),碘酸钾
中碘元素的化合价为价。
④某种抗酸药的主要成分是三硅酸镁(Mg2Si3O8),能与盐酸发生复分解反应,则反应后产物中含镁的化合物是(写化学式)
(2)从H、O、C、S、Ca五种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的化学用语(如化学式、离子符号等)填空:(只写一例)
①引起酸雨的气体 ②碱溶液中都含有的阴离子
③常用的补钙剂 ④能被人体直接吸收的糖
17.(5分)写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)磷在空气中燃烧( )
(2)用氢氧化镁治疗胃酸过多( )
(3)硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢。该反应的化学方程式为。
18.(8分)通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:①。
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为(填字母序号,下同),收集装置可选用,实验过程中取用KMnO4药品时,应选用的仪器是,写出该反应的化学方程式。
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到,表示装置E的气密性良好。
(4)实验室用装置E制取CO2时,如果用注射器C替换长颈漏斗,替换后的优点是。
19.(5分)某金属冶炼厂的工业废渣中含有泥沙和某些单质,其中单质含有铜、锌和少部分硫。现欲回收铜和锌,并对硫进行处理,主要流程如下图所示:
(1)在废气A中,一定含有的有害气体是(填化学式)。操作①的操作名称是。
(2)溶液D中含有的溶质是(填化学式)。
(3)写出加入Zn后发生的化学方程式(写出其中之一即可)。
20.(9分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式。
Ⅰ.定性探究
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【猜 想】针对疑问大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由。
【继续实验】(1)丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有。
(2)为了验证其余猜想,各组同学取烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分别进行如下三组探究实验。
| 实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
| 实验操作 | |||
| 实验现象 | 试纸变色,比照比色卡,pH<7 | 产生白色沉淀 | |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中明显的一处错误是;
(2)实验方案探究中也有一个是不合理的,不合理的原因是。
II.定量探究
取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100 g,设计如下实验:
计算反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少?(请列出计算过程)
初三化学 2016年3月
第I卷 (选择题 共15分)
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32 Cl—35.5 Na—23 Ba—137
一、选择题(每题只有1个正确答案,共15题,共15分)
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 答案 |
16.(8分) ⑴①;②;③;④
⑵①②;③;④
17.(5分)(1)( )
(2)( )
(3)。
18.(8分)(1) ①。
(2) ,。
(3) ①
③
(4) 。
19.(5分)(1)(填化学式)。
(2)(填化学式)。
(3)。
20.(9分)
【学生板演】。
Ⅰ.定性探究
【猜 想】。
【继续实验】(1)。
(2)
【评价反思】(1);
(2)。
II.定量探究
计算反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少?(请列出计算过程)
初三化学 2016年3月
第I卷 (选择题 共15分)
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32 Cl—35.5 Na—23 Ba—137
一、选择题(每题只有1个正确答案,共15题,共15分)
1~5 CDCCD 6~10 ABCAA 11~15 BDBBB
第Ⅱ卷(非选择题共35分)
16.(8分) ⑴ ①铝(Al)/钙(Ca)写出一个即可;② 乳化; ③ +5 ;④ MgCl2
⑵ ①SO2 ② OH-;③ CaCO3;④ C6H12O6
17.(5分)略
18.(8分)(1) ①酒精灯。
(2) DF(或G), A, 方程式略。
(3) ① 没过长颈漏斗下端
③ 长颈漏斗下端有气泡
(4) 控制反应的速度(节约药品)合理即可 。
19.(5分)(1)SO2(填化学式)过滤。
(2)CuSO4 ZnSO4 H2SO4(填化学式)。
(3)方程式略 。
20.(9分)
【学生板演】 H2SO4+2NaOH = Na2SO4+ H2O。
Ⅰ.定性探究
【猜 想】猜想四 酸碱不能共存。
【继续实验】(1)NaOH 。
(2)有气泡产生
【评价反思】(1)pH试纸不能直接深入待测液中(合理即可);
(2)硫酸钠也能和氯化钡反应产生沉淀,不能证明硫酸存在。
II.定量探究
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