一、古诗欣赏。

《小池》

宋·杨万里

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

二、快乐阅读。                    

大海边

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

1、在括号里填上合适的词语。

一(      )小鱼      一(      )浪花      一(      )脚印

一(      )杜鹃      一(      )工厂      一(      )山沟

2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)       海浪哗啦哗啦地打在脚上。

（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)                                       。                 

（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上   雪白的    一排排)                                          。

3、大海是什么？照样子，写句子。

例：  大海是船儿的道路。大海是鱼儿的（              ）。

三、积累词语。

烈日炎炎——形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎——夏天阳光强烈，十分炎热。

骄阳如火——像火一样的阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火。

烈日当空——炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

绿树成荫——树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

     年   月   日         ★   第2课   ★     姓名         

一、美文欣赏。

夏天，林间草地盛开着颜色各异的野花，蜜蜂争先恐后地采着花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也赶来加入这百花争艳的盛会。当红日照在这树林之时，一株株小树像着上新装的儿童，精神饱满。阳光隔着小树照过来，落下参差斑驳的影子。傍晚，万道霞光映着这片绿洲，形成了一个个美丽的光环。

二、看图说写我最棒。

写话提示：这是什么季节？图上都有什么？他在什么地方干什么？请你展开想象写一段通顺的话。

烈日当空、夏日炎炎、鱼篓、鱼饵、鱼钩、又大又肥、哈哈大笑、开心、高兴、欢快、灿烂

一、我爱阅读。

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1、这篇短文有（   ）自然段。第三自然段有（   ）句话。

2、短文主要讲西沙群岛上有（       ）种海鸟。其中数量最多的是        ，最大的是            。

3、用“       ”划出文中具体写信天翁很大的句子。           

二、看图说写我最棒。

一、选字填空，再把句子读一读。                        

 知　  只　  支　  枝

　　1.小鸟在（　　　）头高兴地唱歌。       2.我有许多（　　　）铅笔。

3.树叶上长了许多（　　）小虫子。       4.你（　　　）道他上哪儿了吗？

二、看图说写我最棒。

一、我会看拼音写词语，我要把汉字写漂亮。 

gāo  xìng       mǎ  yǐ       yáng  guāng     xiǎng niàn

liàn  xí       fā  míng        zhī  dào       fēi   cháng

二、比一比，再组词。

象（      ）   最（     ）     赶（      ）    坐（      ） 

像（      ）   量（     ）     起（      ）    座（      ）

三、选字填空，再把句子读一读。

元  　园　  原　  圆  　员

　　1.公（　　　）里的花好看极了。   2.爸爸给我两（　　　）钱，让我买铅笔。

　　3.地球是（　　　）的吗？  4.羊儿在草（　　　）上吃草。  ５.我爸爸是党（　　　）。

四、我爱阅读。

（一）从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 

　（1）这段有_____句话。 

　（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。 

　　   表示颜色的词有______、_______。 

　（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。 

　（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来                                   。

（二）                                   喜鹊的新发现

　　喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 

　　哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” 

　　“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 

　　“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 

1．短文有______个自然段。 

2．照样子写词语。 

　　整整齐齐（                ）（                  ） 

3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：(                                           )

　后来喜鹊看到大雁，它想: (                                          )。

      年   月   日       ★   第6课   ★      姓名         

一、快乐阅读我最棒。

雨点沙沙

小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上爬。

1．小雨点落在哪里了？（　　       ）、（　      　）、（　       　）

2．连一连。                                       3．小雨点还会让谁很快乐？照样子写一写。

花儿　　　     鱼儿　　      苗儿　　          小雨点让苗儿乐得向上爬。

小雨点让________乐得_______     _。

乐得张嘴巴      乐得向上爬      乐得摇尾巴

二、看图说写我最棒。