以下是为你整理的小班消防活动反思，希望能帮到你。
小班消防活动反思活动内容：我是小小消防员活动目标：1、知道着火了可以打消防电话119，了解基本的消防常识。
2、结合日常生活，有初步的自我保护意识。
活动准备：1、前期经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防的图片。
2、电话、课件活动过程：一、感知激趣——引出消防的话题：1、出示消防车图片2、讨论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)二、讨论交流——知道自我保护：1、火灾是怎么来的?2、老师在幼儿回答的基础上小结。
3、家中着火了怎么办?1)幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。
2)出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。
4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。
知道消防电话：119。
报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
5、着火了，我们应该怎么逃离呢?(幼儿讨论)教师小结：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
四、游戏迁移——巩固已获经验：1、让我们也来做小小消防员好吗?1、情景：叮铃铃，(教师接电话)妞妞家着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。
2、游戏：两人合作持“担架接力跑。
规则：不能将娃娃摔倒地上。
教师小结：原来着火了我们可以打119电话，也可以请大人来帮忙，还要拿好湿毛巾捂住口鼻弯下腰逃离现场。
最重要的是宝宝要学会保护好自己，不要玩火，也不要做危险的事情，这样宝宝才会健健康康地成长。
活动反思：孩子们通过上周的安全消防的演练对着火了以后怎么办很感兴趣，同时结合现在新闻中报道的上海胶州路的火灾，于是我们开展了一个安全教育活动我是小小消防员。
在活动中孩子们知道119的火警电话和遇到火灾后要打119的电话，通过活动孩子们还知道了发生火灾后自己首先要保护好自己，要离开火灾的现场，有大人的情况下要听从大人的安排，没有大人的情况下自己找一块湿毛巾捂住口鼻沿着墙壁从楼梯逃到外面空旷的地方。
在模拟游戏中孩子们都表现的非常的积极，能尝试用在活动中说到的方法保护自己，个别能力强的幼儿在活动中会模拟给消防员叔叔打电话。
一个活动给予幼儿的一些保护自己的一些常见的方法，但在实际的生活中安全的教育是对孩子终生受用的生活尝试，我们将把安全教育放在我们保教工作的首位，让我们的孩子健康快乐的成长。
