五年级上册期中英语试卷分析
一、从整体上看，本次试题体现了新课标精神，主要有以下几点:
1、紧扣课本、内容全面、重点突出
从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了所教内容。
2、贴近生活实际， 体现应用价值
“人人学有价值的英语，”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过选择、排序等形式让学生从中体验、感受学习英语知识的必要性、实用性和应用价值。
3、重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的英语知识载体，全面考查了学生的综合运用语言的能力。
二、成绩分析
参加考试的人数为30人，A类22人，B类1人，C类5人，D类2人。
三、考生答题情况分析
1、听力部分:本题面广量大，分数占全卷的40%。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本_上知识灵活处理问题。错的较多的题是第四题“听录音选答语”，这个题都与课本上呈现的知识有关系，但是需要学生听到单词并把单词默写出来。本以为简单的问题，却难倒了不少学生，可以看出学生对单词的掌握不够,这是今后需要注意的地方。
2、笔试部分:第一题“选不同类项”，错误较多。学生对句子和单词的掌握不够，不会灵活运用。第二题总体情况还可以，但依然有同学分辨不清楚。第三题依然与课本知识息息相关，对课本中的重点句子进行考察，但是依然有学生区分不开，不会从题干中来进行回答及从选项中进行排除。第四题，连词成句，学生做的还可以。第五大题是考察学生对短文的理解及运用能力，在平常的练习中，做过类似的训练，但总体情况来说，还是有没有掌握的地方。第六题是书面表达，很多同学没有根据题目要求写句子。
四、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进
1、单词的记忆及运用能力有待于加强，提高准确度。
2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力。
3、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的教学中培养学生从多方面、多角度去思考，并教育他们能灵活应用所学知识解决实际问题。
4、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。
2020.11.19下载本文
