班级___________   姓名___________    成绩_______

2、（    ）。

3、一个两位小数，保留一位小数后是8.4 ，这个两位小数最大是（    ），最小是（   ）。

4.两个相邻的自然数，都是质数的有(   )和（   ）,都是合数的有（    ）和（    ）。

5、一个数是既是48的因数，又是6的倍数，这些数有（                  ）。

6、一根48米长的绳子，对折再对折后，每段长是（      ）米。

7、（     ），（    ）

8、

  0.3752.43.7524      3.8425  1         8.560.7 1

9、如果a的最大因数是19，b的最小倍数是1，则a+b的和的1所有因数有（     ）个；a—b的差的所有因数有（      ）个。

10、把下面的数填入相应的框里。

90   4     25    39     29   51   37   24   14    5    145     40

3的倍数：

5的倍数：

质数：

11、

（7分）

1、把一个小数精确到百分位，也就是保留两位小数。（    ）

2、5和7都是质数，所有它们没有公因数。（    ）

3、（    ）

1、7是35和42的（    ）。 

A.  因数         B. 倍数     C. 质数       D.合数

2.甲数÷乙数（ 甲、乙都不能为0），那么（     ）

 A.甲大于乙        B.乙大于甲          C. 甲等于乙

4

6、8.19元人民币可以兑换1欧元，100欧元可以兑换(    )人民币。

A.  8.19      B.  81.9        C.  819          D.  0.1

1.8—0.6=        7 ×0.4 ÷ 7 × 0.4 =        4.5 × 1.6=           5.1+2.9=  

3.脱式计算。（12分）

6.8 × 0.75 ÷0.5               0.94÷1.25÷0.8        0.5×4÷0.5×4   

29.4 ÷ 7+3.6        （7.5—2.3×0.4）÷ 0.01          9÷[0.3×(8-6.5)]

五、看清要求，认真画图。（3分）

六、运用知识解决问题。（20分）

1、按照1美元兑换6.84元，美国籍教师安迪在中国工作，每月工资5000元，到银行兑换多少美元？（保留两位小数）

 2、一间教室的面积是87.04平方米，用边长0.45米的正方形瓷砖铺地，共需这种瓷砖多少块？

3、

4、服装厂购买一批布，原来做一件婴儿衣服需要0.8米，可以做720个。后来改进技术每件节约用布0.2米，这批布现在可以做多少个？

5、将36朵黄花和48朵红花全部扎成花束，每束花里都有朵数相同的黄花和朵数相同的红花，这些花最多能扎多少束？其中每束里有黄花、红花各几朵？

附：小学数学学习方法

第一：无论是小学数学还是高中数学，理论知识都是大同小异的。我们知道每一节的数学单元里面都有数学定义，这些数学定义一定要把握住才行，因为好多的数学错题基本上都是由于自己对定义了解程度不够。这一点非常重要，希望同学们学习。

第二：课堂时间的把握，我们都知道，老师是我们学到知识的最佳途径之一。只要自己课堂上面把握好时间，那么自己的数学成绩自然而然地就会提高。上课的时候，千万不能马虎大意。这一点是非常的重要，自己平时一定要牢记。

第三：小学数学错题集的归纳和整理，学习好的学生一般都会有自己的错题集，错题集非常的重要，学习过程当中，自己容易做错的题目完全可以抄写在数学错题集上面。这样做的目的就是能够查漏补缺，数学学好是一个缓慢的过程。

第四：小学数学学好对于今后的理科发展有着很大的帮助，数学课堂上面积极发言也是非常的重要，自己要是碰到比较难的题目完全可以询问老师或是同学的帮助，数学学好也是一个曲折漫长的道路，只要自己有足够的信心，成功就在眼前。下载本文