八年级上册第一次月考语文试题

（考试时间120分钟，总分100分）

一、积累和运用（17分）

1.下列加点字注音全对的一项是(　　)(2分)

A.咆哮(páo) 歼灭(qiān) 旌旗飘扬(jīng) 一丝不苟(gǒu)

B.桅杆(wéi) 澎湃(pài) 深恶痛绝(wù) 引吭高歌(háng)

C.刹那(shà) 镌刻(juān) 翘首而望(qiào) 屏声敛气(pǐng)

D.仲裁(zhōng) 溃退(kuì) 抑扬顿挫(chuò) 沃野平畴(chóu)

2.下列词语书写完全正确的一项是(　　)(2分)

A.笼罩 摧枯拉朽 笔耕不啜 震撼人心

B.荟萃 世事苍桑 风华正茂 色彩斑澜

C.缅怀 天翻地覆 恢宏壮丽 殚精竭虑

D.由衷 从容不迫 眼花瞭乱 震耳欲聋

3.下列句中加点词语使用不正确的一项是(　　)(2分)

A.站在左宗棠故居前，我不禁浮想联翩，时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。

B.恒大队锐不可当，尤其是那几位年轻中国小将的表现，让人们看到了中国足球的未来。

C.长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。

D.人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。

4.古诗文默写填空。(8分)

(1)树树皆秋色，____________________。

(2)日暮乡关何处是？____________________。

(3)_______________，__________________，盖竹柏影也。

(4) 白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：___________,___________。

(5)“诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的高度评价，请你默写《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句：________________，__________________。

5.根据所提供的材料填空。(3分)

材料一：他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。——胡愈之

材料二：1936年，他冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解这些人的生活经历和精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了一本书。

材料中的“他”是          （填写人名），“他”写成的这本书的名字是《                》

二、综合性学习（7分）

你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并完成以下任务。（7分）

6.请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）

7.你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一，将其他的活动形式补充完整。（2分）

活动一：诚信人物图片展

活动二：                    

活动三：                    

8.活动即将结束，请你以主持人的身份写一段结束语。(60字左右)（3分）

三．阅读（36分）

（一）阅读下面的文字，完成8～11题。（10分）

时间去哪儿了

①“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了？

②幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？研究表明，对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。

③幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？研究发现，早期记忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时，童年记忆迅速衰退，到了岁，大部分孩子只能回想起幼年生活35％的内容。这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。

④如果你到了一定的年纪，可能会有这样的感觉：小时候总希望快快长大，但似乎过了很久才长了一岁。而随着年龄的增长，就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢？

⑤首先，人体内的生物钟在逐渐变慢，实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。

⑥其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就觉得时间很长；随着年龄的增长，对外界的事物已经失去了新鲜感，更多的是单调的重复刺激。丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速，渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。

⑦第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20％；一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5％；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2％。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。

8.文章第①段引用《时间都去哪了》这首歌的歌词，有什么作用？（2分）

9.第⑤段画横线句子中加点的词语能否删去，为什么？（3分）

实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。

10.文章第⑦段主要运用了哪几种说明方法？有什么作用？（3分）

11.下列选项中与原文表达意思一致的是（    ）（2分）

A.儿童的大脑前额叶皮质和海马体只有完全发育成熟，他们的注意力和短期记忆能力才能完全形成。

B.7岁时，大多数孩子的童年记忆迅速衰退。这是因为在这之前，他们形成记忆的方式开始改变。

C.在生命的进程中，与年轻人相比，老年人常常感觉时间过得太快。

D.人越老，几个月甚至几年的光阴对他们而言就会显得越漫长。

（二）阅读下面的文字，完成12～15题。（12分）

在天堂喝下时间

①初到南极，你以为冰只有一种颜色，那就是纯白。看得多了，才发现南极冰的奥妙。冰川渗出幽蓝，如梦如幻。

②天堂湾是三面为巨型冰山环伺的海湾，冰山像巨型蓝宝石，折射出七彩阳光，深邃神秘。 

③南极的冰，为何渗出如此妖娆的湛蓝？ 

④橡皮艇在天堂湾漫无目的地游荡。专家手指着不远处道：“布朗断崖属于南极延伸出来的一部分。”他又指指另一侧，说，“从理论上讲，我们从那里一直向南走，突破无数冰山，便可直抵南极点。”执掌冲锋舟的探险队员，专门把船停到一片浮冰当中，我们如踏入水晶宫殿的围墙。我摘下手套，用指尖轻触了一下冰川尖锐的棱角，立时被冰得痛彻心扉。 

⑤专家说：“请大家放下手机和相机，谁都不要说话，闭上眼睛，静静地、静静地，倾听南极的声音。” 

⑥我先是听到了呼吸声，自己的，别人的。然后听到了心跳声，自己的。在熟悉了这两种属于人类的声音并把它们暂且放到一边之后，我听到了南极独有的声响。洋面之下，目光看不见的地方，有企鹅滑动水波的流畅浊音。洋流“觥筹交错”，在相互摩擦时发出水融般的滑腻声。突然，我听到一声极短促、极细微的尖细呢喃声。 

⑦我以为是错觉。万籁俱静易让人产生幻听。我在无意中睁开眼，看到极地专家。他好像知晓我的疑问，肯定地点点头，以证明在此刻，确有极微弱的颤音依稀发出。

⑧橡皮艇此刻正位于布朗断崖之下。布朗断崖高达745米，陡直壁立，几乎可说是直上直下。濒临天堂湾这一侧的岩石，有锈黄色和碧绿色的淋漓之痕，在黝黑底色的映衬下，甚为夺目。无数海鸟在岩峰盘旋飞舞。 

⑨“什么声音？”我忍不住轻声问，怕它稍纵即逝，我将永无答案。

⑩“是刚刚孵化出来的蓝眼鸬鹚宝宝在呼唤父母，恳请喂食……”专家悄声解说。

⑪我分不清正在喂雏鸟的是雄鸟还是雌鸟，只见它大张着喙，耐心等着雏鸟把嘴探入自己咽部，来啄食它口腔内已经半消化的食物。雏鸟偶尔在吞咽间隙撒娇鸣叫，以索求更多哺喂，恰被我们听到…… 

⑫人们渐渐从静默中醒来，神色庄重，似有万千感触，却不可言说。短暂的南极静默，会在今后漫长的岁月中，被人们反复咀嚼回味。

⑬天堂，第一是安静。

⑭人间太喧嚣了。我们已经忘却了露水凝结的声音，花蕊伸展腰肢的声音，清风吹皱春水的声音，蚯蚓翻地、促织寒鸣的声音……有的只是键盘噼啪、短信提示、公交报站、银行医院排号叫号，当然还有上司训导、同侪寒暄、不明就里的谣传、歇斯底里的哭泣与嘶喊……各种人工制造的声浪，无时无刻不在圍剿撕扯着我们的耳鼓，让人心烦意乱，纸醉金迷。 

12.说说文章标题的特点与作用。（4分）

13.第⑤段专家让大家倾听南极的声音，通读全文，谈谈“南极的声音”具体是指什么？（3分）

14.解释第⑥段画横线句子中加点词语的含义。（2分）

洋流“觥筹交错”，在相互摩擦时发出水融般的滑腻声。

15.文章结尾作者对人们迷失在喧嚣的人间感到无奈，结合文章内容和自己的生活经历，谈谈如何避免这种现象。（3分）

（三）阅读下面文言文，回答16～19题。（10分）

何岳轶事

秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。

又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。

夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉; 寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！

[注释]① 封识（zhǐ）：封存的标记。

16.解释句中加点的词。（4分）

（1）其人感谢而去（           ）

（2）又尝教书于宦官家 （           ）

（3）暂犹可勉（           ）

（4）略不动心（           ） 

17.下列加点词语用法相同的一项是（    ）（2分）

A.不敢与家人言之 年与时驰

B.见一人寻至 寻病终

C.寄一箱于畏斋 求二石兽于水中

D.拾金而还 学而时习之

18.翻译下列句子。（2分）

拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？

19.秀才何岳的过人之处在文中主要体现在哪些方面？（2分）

（四）阅读下面的诗歌，完成20～21题。（4分）

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

20.这首诗写早春特有景象，独具神韵。哪一句最能体现作者独到的眼光，并简单分析。（2分）

21．“最”“绝”二字能体现出诗人怎样的感觉？试加以分析。（2分）

四、作文（40分）

22.按照要求作文。（40分）

生活中，我们往往能看见艳丽的花朵，却看不到花朵努力绽放的过程；能尝到可口的饭菜，却体会不到父母背后的付出；能看到城市整洁的街道，林立的高楼，却看不到环卫工人与建筑工人默默地付出……

请以“看得见的        ，看不见的        ”为题目，写一篇作文。

要求:①先将题目补充完整，然后作文；②文体自选；③不少于600字；④写出真情实感；⑤文中不要出现真实的人名、校名、地名等。下载本文