1、问题导入学习
1）保护动物多样性时，需要从哪些层次上来制定保护战略和采取保护措施?
2）动物多样性的保护措施具体包括哪些做法？
3）什么是“就地保护”？什么是“易地保护”？两者有何区别？
4）你知道，我国为了强有力地保护动物多样性制定了哪些相关法律？
2、课前知识准备
生态环境多样性--海洋、农田、森林、沼遗 生态泽 、城市等生态环境，生物圈--最大的生态系统。
什么是生态系统？在一定的自然地域内，所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。
遗传物质多样性--是物种多样性的基础--是保护核心。
物种多样性--体会--承认
3、动物多样性的 遗传多样性--是物种多样性的基础--是保护核心
含义 生态系统多样性--回忆：海洋、农田、森林、沼泽 城市等生态系统，生物圈--最大的生态系统
4、知识结构图
5、法制教育与管理
为强有力地保护动物多样性,我国相继颁布了<<中华人民共和国环境保>> 、<<中华人民共和国野生动物保>> 、<<中华人民共和国森林法>>和<<中国自然保护纲要>>等文件。 保护动物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。我们要针对不同的情况,保护或适当地开发和利用动物资源,解决动物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。<<中国自然保护纲要>>中规定“对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖”。
6、学习重难点知识
7、导学习检测
1）下列属于我国一级保护的爬行动物是----（ ）。
A、扬子鳄 B、贵州蝾螈 C、大熊猫 D、蜥蜴
2）保护动物多样性，最为有效的措施是----（ ）。
A、就地保护 B、保护森林
C、保护基因库 D、保护濒危物种
3）我国相继颁布了多部法律和文件来保护生物的多样性，下列哪一部法律与保护动物多样性无关( )。
A、《中华人民共和国森林法》
B、《中华人民共和国野生动物保》
C、《中华人民共和国水法》
D、《中国自然保护纲要》
4）我国四川省建立了卧龙、王朗自然保护区主要是为了保护下列哪组动物--------（ ）。
A、大熊猫、麋鹿 B、斑头雁、棕头鸥
C、大熊猫、金丝猴 D、扬子鳄、扭角羚
5）保护动物多样性就是在遗传物质、 和 三个层次上，制定保护战略和采取保护措施；保护动物多样性的措施包括 、 法制教育和管理，其中最为有效的措施是 。
6）保护动物多样性的最有效措施是什么？就地保护的主要措施是什么？异地保护主要是将动物转移到什么地方？保护动物资源主要是保护动物的什么？
8、请你反思
做为新世纪的青年一代，在保护动物多样性方面，我们应该做些什么？
提示：记住保护动物多样性，就应该“从自己做起、从小事做起、从现在做起、带头遵守法律和宣传相关法律”!
9、课外活动
1、课外调查野味餐馆和非法贩卖野生动物情况。
2、油杉河旅游资源的不断开发，我能马上做些什么？
