•诗歌历来受人喜欢,读诗歌的人也很多,想写诗歌的人更是数不胜数。当诗歌集聚到一定的数量以后就会有人想整理自己的诗歌,无论是送人、自己欣赏还作为一种纪念或者是自己想出版等等因素都会让写诗歌的人想到整理出一本诗集。而作为,诗社出诗刊也是代表着更多人心里的向往和渴求,所以,无论实在与个人还是团体,出一本值得自己纪念的诗刊是一件值得兴奋的事。那么究竟怎样才能出好一本诗集或刊物呢?以下的建议和大家一起分享。
基础知识准备
•一,对诗歌的基本了解和基本掌握•要做好什么事最重要的一步就是了解情况掌握信息。没有对诗歌的基本了解,想把诗歌刊物出好,答案是三个字“不可能”!
•因为你不知道这是不是一首诗?这是个到底什么地方有问题?你的插图是否配对?你的整体安排空间是否足够等等?基础知识的几个问题?
•1,什么是诗歌?诗歌都有什么的基本体现?
•2,诗歌的基本要素是什么?怎样弄懂诗歌的意象特征?
•3,怎么寻找与诗歌相匹配的插图?(昵图网,百度,其他大师级作品)。•4,文字功底,基本的语言纠正能力如何?关于诗歌
•诗歌是一种文艺体裁,它除了借助形象集中反映生活外,还有饱满的情感和鲜明的节奏。(《诗学原理》徐有富)
•1,诗歌的形象
•视觉形象,听觉形象,嗅觉形象,味觉形象,触觉形象。
•诗歌的意象
•2,诗歌的意象
•比喻性意象,象征性意象,描述性意象
•了解这些东西,有助你我们正确的为诗歌和诗刊挑选适合的主题选择适合的配对图片,做更为适合和出色的排版。
软件使用技能
•1,懂得基本的文字处理(word等)•2,懂得基本的图片处理(ps,美图秀秀)•3,懂得基础网络使用技术,搜寻资料•4,如愿意可以自己学习其他有助于诗
歌刊物编辑的软件,提高编辑质量。
从一本书讲起
1,封面设计
基本要求:适合主题,结合诗社的基本理念,结合书里面的大致内容,具有可观性,有艺术性。
避免:复杂,混乱,花俏,非主流
2,封二处理
可加入诗刊编辑的成员介绍,做赞助商的广告阵地,切记,广告不可过多,毕竟诗社的刊物属于文艺性刊物,而非商业目的所驱使。
3,前文
基本设计,学习其他书籍,加以自用。
4,诗社介绍
基本介绍以及成员选择性介绍(一个版面,不能超过两个版面)
5,前言(序)
邀请相应人员写前言(序),控制量,有质量,权威加质量。
6,目录
设想好的目录方案,总是以人名为目录体现过于死套。可以选择诗歌的涉及内容性质,主题的规格等等。自己想。
•7,正文
•重要不一部分,分层体现。避免混乱。多次修改,校正。
•8,后记
•可有可无,有最好。
•9,封底设计
•要与封面的色调一致,避免前后不搭。追求效果不能压过封面。
•10,各项备注
•封面,封底,避免出现备注这类扫眼的字行。广告也要适当。
编辑的大致过程
•编辑过程一般如下:
一,阅稿
阅稿就是要从多纷繁的稿件中选出比
较优秀的诗歌稿件出来,集聚在一起为
整理刊物的内容做准备。
阅稿必须注意;1,选择优秀作品,
不带任何个人感情。2,如果规定了主题,就选选出与主题相关的诗稿。3,单个人的诗稿不能太多,最多三五篇。4,照顾诗社成员,但是,如果诗稿质量很差,
不能徇私。
•二,初步编排
•将所选出来的诗稿整理完成。汇集在同一的word文件里。安排好顺序,初步整理妥当。
•注意事项:
•将所有的稿件同一清楚格式,一面复制带来的格式对以后的编辑工作带来不可估计的困难;注意留作者的姓名和联系方式,以免弄出问题;分组合作,但必须规定相应的规格;图片的插入必须适当,不能过多,也不能离题太远;图片处理,也需要一定的规定,否则,在插入图片时带来的影响也会导致困难重重;最好是将相应的图片搜集整理后,同一和诗歌在一个word文档里整理,减少工作量。
•三,二审
二审,即使在初步整理出来的刊物中进行的纠正里面出现的各种问题的一个重要的过程。
二审的内容:
1,找出错别字。2,找出有异议的地方与作者联系取得作者的修改或否的答案,切记有语言异议的地方不能擅自修改。3,找出编排带来的错字和格式错误。4,找出各种因为软件或者编排失误带来的条行,或者与原诗稿有差异的地方。5,找出图片与诗稿不吻合或者有极大偏差的地方,以及图片格式有问题的地方。6,感觉混乱,没有层次感缺乏美感的地方。7,选出大多数认为很差的诗稿,取消上刊的机会。8,二审结束后,决定进入诗刊的诗稿的作者。
四,一校
在二审的基础上,对有问题的地方进行修改,校正的过程。此过程必须比较小心,综合大家的建议,插曲比较有意义的建议和意见。在原有基础上修改,注意一错再错。
五,二校
将修改好的诗刊,再次进行分开,所有人进行校正,与二审的基本内容相同,除了第不相同。然后再进行再次修改。整理好,将诗刊答应出来数量不能太多,用于诗刊的最后修改。
六,三校
将打印出来的刊物,在刊物上进行修改和校正,与二审的任务相同,但诗稿是确定的。本次校正结束的刊物就可以在修改后打印出来,正式结束。
演习基本操作。下载本文