| 家访时间 | 2014.9.20 | 家访班级 | 九年级1班 | ||||||||
| 被家访 学 生 | 姓名 | 朱善虎 | 性别 | 男 | 年龄 | 17 | |||||
| 家庭住址 | 兴隆街道 | ||||||||||
| 家访 事由 | 学习态度不端正，贪玩 | ||||||||||
| 家访 记录 | 1、介绍朱同学在学校的表现 2、希望爷爷奶奶在孩子放学回家后多关注他的学习和成长 3、现场打电话将情况反映给父母并要求共同关注孩子的成长 | ||||||||||
| 家长 签名 | 教师 签名 | ||||||||||
| 情况 反馈 | 贪玩未见好转，但上课的态度大有改观 | ||||||||||
| 家访时间 | 2014.12.20 | 家访班级 | 九年级1班 | ||||||||
| 被家访 学 生 | 姓名 | 朱善虎 | 性别 | 男 | 年龄 | 17 | |||||
| 家庭住址 | 兴隆街道 | ||||||||||
| 家访 事由 | 自闭 | ||||||||||
| 家访 记录 | 1、介绍孩子近期在学校的表现 2、分析自闭的成因 3、现场打电话与父母沟通 4、与孩子的爷爷奶奶谈谈他的生活起居 | ||||||||||
| 家长 签名 | 教师 签名 | ||||||||||
| 情况 反馈 | 经过主动沟通及与孩子父母的交谈，心情豁然许多，朋友关系也很融洽 | ||||||||||
| 家访时间 | 2015.3.28 | 家访班级 | 九年级1班 | ||||||||
| 被家访 学 生 | 姓名 | 朱善虎 | 性别 | 男 | 年龄 | 18 | |||||
| 家庭住址 | 兴隆街道 | ||||||||||
| 家访 事由 | 老师反映花钱浪费严重 | ||||||||||
| 家访 记录 | 1、介绍孩子在校表现情况 2、与家长深入探讨孩子大手大脚形成的原因 3、让孩子自己谈谈浪费的危害 | ||||||||||
| 家长 签名 | 教师 签名 | ||||||||||
| 情况 反馈 | 乱花钱的习惯有所改观，生活费用较之以前有所减少 | ||||||||||
| 家访时间 | 2015.4.25 | 家访班级 | 九年级1班 | ||||||||
| 被家访 学 生 | 姓名 | 朱善虎 | 性别 | 男 | 年龄 | 18 | |||||
| 家庭住址 | 兴隆街道 | ||||||||||
| 家访 事由 | 手机上网 | ||||||||||
| 家访 记录 | 1、介绍孩子在校近况 2、询问家长给孩子手机的原因及谈手机对初中生的危害 3、让孩子自己弹手机使用的得与失 | ||||||||||
| 家长 签名 | 教师 签名 | ||||||||||
| 情况 反馈 | 上学期间手机基本没有带了，只是平时在家玩玩，也没有抵触爷爷奶奶的反对 | ||||||||||
| 家访时间 | 2014.9.20 | 家访班级 | 九年级1班 | ||||||||
| 被家访 学 生 | 姓名 | 潘显桂 | 性别 | 女 | 年龄 | 15 | |||||
| 家庭住址 | 兴隆村石塘冲组 | ||||||||||
| 家访 事由 | 学习成绩波动大，下滑迅速 | ||||||||||
| 家访 记录 | 1、介绍该生目前的学习情况 2、讨论该生近期成绩波动的原因 3、主动介绍学习经验，并希望家长配合多关系子女成长 | ||||||||||
| 家长 签名 | 教师 签名 | ||||||||||
| 情况 反馈 | 该生较内向，学习有困难不知道主动咨询，经交谈家访，行为有所好转 | ||||||||||
| 家访时间 | 2014.12.20 | 家访班级 | 九年级1班 | ||||||||
| 被家访 学 生 | 姓名 | 潘显桂 | 性别 | 女 | 年龄 | 15 | |||||
| 家庭住址 | 兴隆村石塘冲组 | ||||||||||
| 家访 事由 | 同学关系紧张 | ||||||||||
| 家访 记录 | 1、简单介绍来访目的 2、与家长交流该生的性格及成长环境 3、与家长协商对该生的教育要以关怀为主，鼓励其多交朋友，多谈心事，与同学多交流 | ||||||||||
| 家长 签名 | 教师 签名 | ||||||||||
| 情况 反馈 | 家校合作相得益彰，经过观察，该生最近主动与同学玩耍，看起来也比较合群了 | ||||||||||
| 家访时间 | 2015.3.28 | 家访班级 | 九年级1班 | ||||||||
| 被家访 学 生 | 姓名 | 潘显桂 | 性别 | 女 | 年龄 | 16 | |||||
| 家庭住址 | 兴隆村石塘冲组 | ||||||||||
| 家访 事由 | 课堂情绪不对 | ||||||||||
| 家访 记录 | 1、简要介绍来访目的，寻求家庭原因 2、和其父亲讨论女孩成长的点滴，建议多于女儿沟通，并多于母亲联系，家庭关爱，父母缺一不可 | ||||||||||
| 家长 签名 | 教师 签名 | ||||||||||
| 情况 反馈 | 私下单独联系该生，该生母亲在外务工，父亲对自身的关爱不够，经谈心，学会尊重父母的劳动选择，并了解到父母的艰辛和不易 | ||||||||||
| 家访时间 | 2015.4.25 | 家访班级 | 九年级1班 | ||||||||
| 被家访 学 生 | 姓名 | 潘显桂 | 性别 | 女 | 年龄 | 16 | |||||
| 家庭住址 | 兴隆村石塘冲组 | ||||||||||
| 家访 事由 | 自卑 | ||||||||||
| 家访 记录 | 1、直入主题，询问根由 2、父亲谈到家庭的经济情况，主要靠务农维持家庭生计，这可能是造成孩子自卑的原因 3、家庭互联，告诉孩子， 天将降大任于斯人也，贫穷不是累赘，反而是成长的财富 | ||||||||||
| 家长 签名 | 教师 签名 | ||||||||||
| 情况 反馈 | 多次找其谈话，让其明白，认真学习，靠自己双手劳动打拼才是王道 | ||||||||||
| 家访时间 | 2014.9.20 | 家访班级 | 九年级1班 | ||||||||
| 被家访 学 生 | 姓名 | 张陈程 | 性别 | 女 | 年龄 | 15 | |||||
| 家庭住址 | 清凉寺街道 | ||||||||||
| 家访 事由 | 生活状况 | ||||||||||
| 家访 记录 | 1、介绍孩子在学校的生活情况 2、了解孩子的家庭背景 3、表扬孩子的刻苦及勤俭的好习惯 4、嘱咐对孩子加强营养 | ||||||||||
| 家长 签名 | 教师 签名 | ||||||||||
| 情况 反馈 | 生活状况有所改善 | ||||||||||
| 家访时间 | 2014.12.20 | 家访班级 | 九年级1班 | ||||||||
| 被家访 学 生 | 姓名 | 张陈程 | 性别 | 女 | 年龄 | 15 | |||||
| 家庭住址 | 清凉寺街道 | ||||||||||
| 家访 事由 | 学生在校学习情况 | ||||||||||
| 家访 记录 | 1、介绍孩子在学校的学习和生活情况 2、分析孩子偏科原因 3、邀请家长一起对孩子的教育投入更多关心 | ||||||||||
| 家长 签名 | 教师 签名 | ||||||||||
| 情况 反馈 | 回家按时完成作业并积极做家务 | ||||||||||
| 家访时间 | 2015.3.28 | 家访班级 | 九年级1班 | ||||||||
| 被家访 学 生 | 姓名 | 张陈程 | 性别 | 女 | 年龄 | 16 | |||||
| 家庭住址 | 清凉寺街道 | ||||||||||
| 家访 事由 | 班主任反映上课常走神 | ||||||||||
| 家访 记录 | 1、介绍孩子近期在学校的表现 2、了解孩子上课恍惚的原因 3、督促家长与孩子多沟通，特别是与妈妈的沟通 | ||||||||||
| 家长 签名 | 教师 签名 | ||||||||||
| 情况 反馈 | 已经与孩子妈妈沟通并就孩子的教育达成一致意见 | ||||||||||
| 家访时间 | 2015.4.25 | 家访班级 | 九年级1班 | ||||||||
| 被家访 学 生 | 姓名 | 张陈程 | 性别 | 女 | 年龄 | 16 | |||||
| 家庭住址 | 清凉寺街道 | ||||||||||
| 家访 事由 | 情绪不佳 | ||||||||||
| 家访 记录 | 1、介绍孩子在校近况 2、询问孩子的情绪成因 3、督促家长反思教育，与孩子多沟通缓和矛盾 | ||||||||||
| 家长 签名 | 教师 签名 | ||||||||||
| 情况 反馈 | 放学回家会主动与父亲聊天谈心，也开心许多了 | ||||||||||
