九年级化学试卷
一、选择题(每题2分,共40分)
1、下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是( )
A.司马光砸缸 B.凿壁偷光 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针
2、物质的性质决定物质的用途。下列关于氢气用途的叙述中,只体现物理性质的是( )
A、制备金属材料 B、充灌探空气球 C、做火箭高能燃料 D、制备盐酸
3、“绿色化学”的核心是在化学反应过程或化工生产中,尽量减少使用或彻底消除有害物质。下列做法中符合“绿色化学”要求,且切实可行的是( )
A、生产和使用剧毒农药 B、禁止生产含磷洗衣粉
C、加高工厂的烟囱将废气排向高空
D、关闭上海地区所有化工企业,为2010年世博会创造优美环境
4、在生物体内发生着许多化学反应,其中有“葡萄糖+氧气→二氧化碳+水”。关于该反应的下列说法,正确的是( )
①是化合反应;②是分解反应;③是氧化反应;④既不是分解反应也不是化合反应
A、③和④ B、①和② C、①和③ D、②和④
5、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是 ( )
A、将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 B、测量三种气体的密度
C、将气体分别通入澄清石灰水中 D、将气体分别通入水中
6、有关于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四种分子中,下列有关说法正确的是( )
A、都含有两个氧原子 B、都含有一个氧分子
C、都含有氧元素 D、都具有相同的化学性质
7、托盘天平调零后,在左盘衬纸上置氧化铜粉末,右盘衬纸上置1个5 g砝码,游码标尺示数如下,此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为 ( )
A、8.3 g B、7.7 g C、3.3 g D、2.7 g
8、2009年“中国水周”的主题是:“落实科学发展观,节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是( )
A、洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B、加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
C、合理施用农药、化肥,减少水体污染 D、淡水资源丰富,淡水取之不尽、用之不竭
9、海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是( )
A、原子 B、分子 C、元素 D、单质
10、氢是新型清洁能源,但难储运。研究发现,镧和镍的一种合金是储氢材料。下列有关57号元素镧(La)的说法不正确的是 ( )
A、该元素原子的质子数为57 B、R该元素原子的核电荷数为57
C、该元素原子的核外电子数为57 D、该元素为非金属元素
11、航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是( )
A.水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙
C.小分子团水中水分子停止了运动 D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
12、在自来水消毒过程通常要发生化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
则下列判断正确的是( )。
A、反应物中无单质 B、这是分解反应 C、这是化合反应 D、反应前后元素种类不变
13、NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法,对NO 的猜想或评价正确的是 ( )。
A、易溶于水 B、可能极易与氧气反应 C、易和水反应 D、有害无利
14、实验室制氧气主要过程为以下几步:①给试管加热 ②检查气密性 ③将试管固定在铁架台上 ④装药品 ⑤集气 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面正确顺序为( )
A、②④③①⑤⑥⑦ B、④②③①⑤⑥⑦
C、④③②①⑤⑦⑥ D、②④③①⑤⑦⑥
15、(2009·黄冈)下列图示的实验操作中,错误的是( )
| A.吸取液体 | B.称取一定质量的NaOH | C.铁在氧气中燃烧 | D.检查装置气密性 |
A、吸附 B、沉降 C、过滤 D、蒸馏
17、蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含( )
A、水分子 B、氧元素 C、氧分子 D、氧原子
18、下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.、磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B、 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.、碳在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
19、何洁同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“如果厨房不装抽油烟机家具将会沾满油渍。”何洁同学这样说的科学依据是( )
A、分子很大 B、分子之间有间隙 C、分子在不断运动 D、分子可以分成原子
20、空气是由多种成分组成,通常情况按体积分数由高到低的顺序是:氮气、X、Y、二氧化碳、其他气体和杂质等,其中X、Y依次是( )
A、二氧化碳、稀有气体 B、氧气、稀有气体、
C、稀有气体、水蒸气 D、二氧化碳、水蒸气
二、填空题(28分)
21、(4分)从下图中选择合适的仪器完成以下操作(填序号)
⑴固体药品通常存放在 ; ⑵取少量碳酸钠粉末用 ;
⑶镁条燃烧时,夹持镁条用 ;⑷量取一定量的液体用 。
22、(5分)现有下列物质①冰水混合物 ②水银 ③离地面10—15千米高空中的臭氧 ④澄清石灰水 ⑤铁水 ⑥娃哈哈牌矿物质水 ⑦比赛场上发令响后的白烟 ⑧高锰酸钾分解后的剩余物
其中(1)属于混合物的有(填序号,下同)_____________,(2)属于化合物的有___________,(3)属于单质的有_____________, (4)属于氧化物的有___________。
(5)由原子直接构成的物质是 。
23、(4分)如图所示,在一个透明密封的容器内盛有一定量的红棕色
溴蒸气,现将活塞从A处推到B处,看到的现象是 。
活塞在外力的作用下能从A处推至B处说明了溴分子间 。
24、(5分)2009年世界环境日中国主题是“减少污染------行动起来!”各种燃料燃烧可能会对环境造成污染。
(1)请说出三种对大气有污染的气体: 、 、 。
(2)请提出就合肥市治理汽车尾气污染的一条合理化建议 。
25、(10分)化学用语是学习化学的重要工具。请根据下列要求,填空。
(1) 氯气(Cl2)是在日常生活中用于消毒,制造漂白剂等。由氯元素组成。右图摘自元素周期表,据图你从中获得的信息有(写出两点即可):
①_______________________________________;
②_______________________________________。
(2)如果用“”表示氢原子,用“”表示氯原子。右图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图,试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空。
(1) 图中反应后容器内的物质属于
(填“纯净物”或“混合物”),图示中这个反
应的文字表达式为___________ ___
______________。
(2)氯气是由氯分子构成。氯化氢是 由 构成,每个氯化氢分子由 构成。
(3)氢气在氯气中燃烧时,1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成 个氯化氢分子。可见,在化学变化中, 发生变化, 不变。
三、实验题(32分)
26、(12分)在化学课外兴趣小组活动中,同学们取了一定量的水做水样,请根据下列实验回答问题。
⑴用右图简易净水器对湖水进行初步净化。请问,简易净水器中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用为(填代号) ,活性炭的作用为(填代号) 。
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.硬水转化为软水 E.使浑浊的水变成纯净物
⑵用右图过滤装置对河水进行处理,请找出三处明显的错误。
;
;
。
⑶同学们想通过简单的方法检测经过上述操作后的水是硬水还是软水。请描述操作方法 。
(4)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.洗澡擦香皂时关上喷头 B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 D.用洗衣水冲厕所
27、(20分)下图是实验室制取和收集气体的装置图。请回答:
(1)写出A图中带标号仪器的名称:① ② 。
(2)在加热条件下用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气,应选用上图中的_______装置(发生装置)和 装置(收集装置)。 (填代号,下同);其文字表达式为_________________________________________。
(3)在常温下制取少量的氧气,应选用上图中的 作为发生装置。其文字表达式又为_____ _ _ ,属于 _反应。若用C装置采用排水法收集氧气,进气口为 (填a或b)。
⑷甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,橡皮塞突然弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下:
[问题] 为什么橡皮塞瞬间会突然弹飞呢?
[查阅资料]① 容器内瞬间产生气体过多,压强过大。可能导致橡皮塞弹飞;
②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。
[猜想] 甲同学:导气管堵塞或弯折造成的。乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成的。
丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的。
[分析验证]通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组同学交流,得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同。于是他们否定了 两名同学的猜想。请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因。
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免橡皮塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想?
合肥四十二中2009-2010学年度第一学期期中考试
九年级化学试卷参
一、选择题(每题2分,共40分)
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | C | B | B | A | A | C | B | D | C | D | D | D | B | D | B | D | C | A | C | B |
21、(1)e (2) g (3) h (4)a d
22、(1)④⑥ (2) ①⑦ (3) ②③⑤ (4) ①⑦ (5) ②⑤
23、(1)红色变深 (2)有间隔( 间隔较大)
24、(1)二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳(写化学式也可)
(2)使用天然气等清洁能源;使用无铅汽油;汽车尾气处理后再排放;安装尾气净化装置等。
25、(1)氯元素的在周期表中的原子序数为17;氯原子的核内质子数为17;氯原子的核外电子数为17;氯的元素符号为C;氯原子的相对原子质量为35.5等
点燃
(2) 纯净物 ; 氢气 + 氯气 ——→ 氯化氢
(3)氯化氢分子; 一个氯原子和一个氢原子 (4)2 ; 分子 ;原子
三、实验题(32分)
26、(1)B ; C
(2)未用玻璃棒引流 ;液体边缘低于滤纸边缘 ;漏斗下端未紧靠接滤液的烧杯内侧。
(3)取样,加肥皂水振荡,出现丰富泡沫,几乎没有白色残渣的是软水;没有泡沫,出现大量白色浮渣的是硬水。
(4)AD 加热
27、(1)铁架台 酒精灯 (2)A和F 高锰酸钾 ——→ 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
二氧化锰
(3)B 过氧化氢 ——→ 水 + 氧气
(4)甲和丙
方法1
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 减少过氧化氢溶液的用量,重复甲、乙、丙小组的实验 | 橡皮塞没有弹飞 | 乙的猜想正确 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取两只试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液 | 过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或瞬间产生气泡多) | 乙的猜想正确 |