| 时 间 | 内 容 | 备 注 |
| 2010．3 | 确定选题及课题组成员。《初中物理自主练习学习模式的实践与研究》 | |
| 2010．4 | 填写并上报课题申请书 | |
| 2010．9 | 召开课题组会议，制定研究计划 | |
| 2010．9 | 收集相关资料进行理论学习， | |
| 2010．10 | 理论学习并撰写论文及心得体会 | |
| 2010．11 | 召开课题组会议，分析编写学案注意事项 | |
| 2010．12 | 课题组理论学习：主讲杨海燕《新课标下如何提高物理教学成绩》 | |
| 2011．4 | 研讨蔡林森“先学后教，当堂训练”教学模式 | |
| 2011．5 | 研讨：自主练习教学模式在物理教学中的运用的优势 | |
| 2010、12 | 毛翠萍介绍经验《培养学生主动学习的有效途径》 | |
| 2011．4 | 课题组召开经验交流会，研讨先进教学法 | |
| 2011．4 | 课题组理论学习：主讲胡冬梅《教育创新：客服教育观念上的四大误区》 | |
| 2011．4 | 召开阶段性研讨会，总结交流情况，推出最佳方案和成功范例，形成阶段性总结报告（论文） | |
| 2011．4 | 召开课题组成员会议，落实本学期课题研究任务 | |
| 2011．5 | 课题组理论学习：主讲胡冬梅《新课程的核心理念》 | |
| 2011．6 | 理论研讨：《如何在课堂教学中进行拓展性学习》 | |
| 2011．10 | 理论学习：刘晓君《洋思教学模式的经验》 朱红伟：《谈一谈小组合作》 | |
| 2011．11 | 教法研讨“课堂教学的艺术” | |
| 2012．3 | 召开课题组成员会议，布置有关结题事宜。 | |
| 2012．4 | 课题组研讨教学方案：如何激发学生的学习兴趣 | |
| 2012.4 | 理论研讨：《改革课堂教学评价体系，促进教师教学行为转变》 | |
| 2012．3--6 | 申报结题验收 |
