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计算机应用基础教案实训课教案
2025-10-03 04:03:54 责编:小OO
文档
《计算机应用基础》课程教案

(实训课教案)

课程名称:   计算机应用基础  

适用专业: 

课程性质:    公共基础课     

授课年级:       2015级      

专   业 :  

授课学期:      第一学期      

课程所属学院

   信息工程学院           

教师姓名:               

教学日期:2015年9月9日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:认识计算机的硬件系统,学会计算机基本操作;

掌握启动和关闭计算机的方法;

了解键盘布局和使用键盘要领;

训练程序实训操作过程:

一、认识计算机硬件系统的组成

1)微处理器

2)内存储器

3)外存储器

4)输入设备

5)输出设备    

二、熟悉计算机基本操作

1)启动和关闭计算机

2) 了解键盘布局和使用键盘

操作要点通过本节课学习使学生认识计算机硬件,以及掌握计算机基本操作
教学日期:2015年9月16日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:1掌握安全软件的下载方法。

2了解安全软件的安装方法。3掌握使用安全软件的要领

训练程序实训操作过程:以360安全套件为例,示范安全软件的使用方法。

360安全套件

包括360杀毒、360安全中心、360安全浏览器、360保险箱和360手机卫士等软件。

1)360杀毒

2)360安全卫士

一)软件的下载安装

二)利用360杀毒实现对计算机的快速扫描。

操作要点360安全卫士是目前国内比较流行的一套免费安全软件。主要包括360杀毒、360安全中心、360安全浏览器、360保险箱和360手机卫士等软件。

1)360杀毒

360杀毒具有实时病毒防护和手动扫描功能。

2)360安全卫士

360安全卫士拥有木马查杀、恶意软件清理、漏洞补丁修复、电脑全面体检、垃圾和痕迹清理等多种功能。

一)软件的下载安装

二)利用360杀毒实现对计算机的快速扫描。

教学日期:2015年9月23日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:掌握文件和文件夹的基本操作

学会修改文件和文件夹的显示和排序方式

训练程序实训操作过程:

一、管理文件和文件夹 

 1、创建文件夹

 2、选定文件或文件夹

 3、复制和移动文件或文件夹

 4、删除文件或文件夹

 5、重命名文件或文件夹

 6、搜索文件或文件夹

 7、文件属性和文件夹属性的设置

二资源管理器

1、打开“资源管理器”

2、认识“资源管理器”窗口

3、选择文件或文件夹

4、更改文件查看方式

操作要点一、管理文件和文件夹 

 创建、选定、复制和移动、删除、重命名、搜索文件或文件夹;

文件和文件夹属性的设置

二资源管理器

1、打开

2、认识“资源管理器”窗口

3、选择文件或文件夹

4、更改文件查看方式

教学日期:2015年10月7日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:掌握控制面板配置系统的方法

磁盘的管理

训练程序实训操作过程:

一、控制面板的使用 

(1)单击【开始】→【控制面板】→【日期/时间】选项,调整正确的系统日期与时间。

(2)单击【区域选项】调整日期与时间的格式。

(3)单击【显示】,设置自己喜欢的墙纸。

(4)单击【系统】,查看系统设置。

(5)关闭“控制面板”对话框

二、磁盘管理

(1)查看磁盘状况

方法:单击【开始】菜单|【控制面版】|【管理工具】|【计算机管理】窗口中的【磁盘管理】选项,可以在右窗格中查看磁盘的相关信息。

(2)更改驱动器名和路径

(3)磁盘格式化

(4)磁盘碎片整理程序

(5)USB闪存盘的使用

操作要点一、控制面板的使用 

二、磁盘管理

(1)查看磁盘状况

(2)更改驱动器名和路径

(3)磁盘格式化

(4)磁盘碎片整理程序

(5)USB闪存盘的使用

教学日期:2015年10月14日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:通过“制作校园杂志”的任务掌握word的基础应用

训练程序实训操作过程:

一、创建简单的Word文档

要求:打开并保存一个Word文档,对文档进行页面设置。

操作步骤1启动Microsoft Word 2010。2在Word2010中打开“素材.docx”。3将Word文档另外保存。4设置纸张大小为A4。5设置页边距为

二、利用封面向导快速添加封面

操作步骤:1在封面库库中,选择“飞跃型”;2在相应位置输入相关信息,并将不需要的内容删除。3将封面图片更换为图片素材中的“海滩”,再调整封面图片的大小和位置。

三、利用字体与段落格式进行排版

四、利用底纹与字体颜色来修饰版面

五、利用分栏合理布局

六、创建自己的文字效果和样式

七、打印预览

操作要点一、创建简单的Word文档

二、利用封面向导快速添加封面

三、利用字体与段落格式进行排版

四、利用底纹与字体颜色来修饰版面

五、利用分栏合理布局

六、创建自己的文字效果和样式

七、打印预览

教学日期:2015年10月21日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:通过“新产品推荐”广告设计的任务掌握word的表格应用

训练程序实训操作过程:一、利用表格设计左右布局版面

1)创建表格2)编辑表格内容3)设置表格线格式

二、利用表格嵌套设计上下布局版面

1)插入新页面2)为表格添加文字并设置格式3)设置“网友评分”表格格式4)设置外表格的表格线

三、利用文本转换制作表格

1) 插入分节符,设置新页面为“横向”2)将文本转换为表格3)对表格中的数据排序4)表格样式的应用

四、利用控件制作“智能”调查表

1)插入新页面,创建表格2)在表格中插入“选项按钮”控件3)在表格中插入“下拉列表内容”控件4)在表格中插入“复选框”控件

五、为文档插入页眉页脚

1)插入页眉

2)插入页脚

操作要点一、利用表格设计左右布局版面

二、利用表格嵌套设计上下布局版面

三、利用文本转换制作表格

四、利用控件制作“智能”调查表

五、为文档插入页眉页脚

教学日期:2015年10月28日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:通过“制作准考证”的任务掌握word的邮件合并功能应用

训练程序实训操作过程:一、选取数据源,在准考证模板中插入域(插入“文本”域)

1打开“素材”文件夹中的“准考证(素材).docx”文件,将文件另存为同一文件夹中“准考证(模板).docx”

2选取数据源。

3在邮件模板的中“姓名:”后插入“姓名”域。

4将其他几个域插入到准考证的相应位置。

5预览结果

二、选取数据源,在准考证模板中插入域(插入“照片”域)

1在照片处插入“IncludePicture”域。

2插入嵌套的域:将照片域插入到“IncludePicture”域中,产生嵌套域。

三、在模板中插入“下一记录”域,并复制模板内容

四、将数据合并到新文档中

操作要点一、选取数据源,在准考证模板中插入“文本”域

二、选取数据源,在模板中插入“照片”域

三、在模板中插入“下一记录”域,并复制模板内容

四、将数据合并到新文档中

教学日期:2015年11月4日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:通过制作“辛弃疾”诗词选的任务掌握word的样式应用

训练程序实训操作过程:一、规划版面、导入和整理文档内容

①新建文档,设置属性和版面大小。②批量导入文字内容。③清除冗余的段落标记。

二、应用样式及主题快速排版

①应用标题样式。②替换样式。③应用主题。

④修改标题样式。⑤创建自定义样式并快速应用。

⑥导入其它文档中的样式

⑦整理样式窗格中的样式列表

三、目录、页码和模板

① 为文档插入目录。

② 修改正文页码设置。

③ 在文档开始处插入“奥斯汀”类型封面。

⑤ 制作文档模板。

⑥ 应用与体验模板。

操作要点一、规划版面、导入和整理文档内容

二、应用样式及主题快速排版

三、目录、页码和模板

教学日期:2015年11月11日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:通过制作《唐宋词欣赏》电子书的任务掌握word的书籍排版

训练程序实训操作过程:一、利用主控文档进行文档管理

① 使用模板创建主控文档,生成子文档

(1)双击“素材/模板”文件夹中的模板文件“宋词模板.dotx”,新建Word文件;将其保存在“素材/主控文档”文件夹中,命名为“唐宋词欣赏.docx”。

(2)设置文档属性,将“标题”属性设置为“唐宋词欣赏”。

(3)创建大纲级别为一级的文档结构。

(4)按照历史年代将词人排序。

(5)依照标题创建子文档。

② 将主控文档转换为普通文档

(1)使用编辑好的文档替换空白子文档。

(2)再次打开“主控文档”文件夹中的“唐宋词欣赏.docx”,在“大纲”视图单击“展开子文档”按钮,在主控文档中可以查看到子文档内容。

(3)将主控文档转成普通文档。

二、添加排版元素,完善阅读体验

① 添加多级列表②为正文添加页眉③ 为正文插入页码④ 插入目录⑤添加封面

操作要点一、利用主控文档进行文档管理

① 使用模板创建主控文档,生成子文档

② 将主控文档转换为普通文档

二、添加排版元素,完善阅读体验

① 添加多级列表②为正文添加页眉③ 为正文插入页码④ 插入目录⑤添加封面

教学日期:2015年11月18日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:通过制作制作班级信息登记表的任务掌握excel的基础应用

训练程序实训操作过程:一、制作班级信息登记表

① 新建工作簿并保存,将其Sheet1工作表命名为“班级信息一览表”。② 输入表格项信息

③ 格式化单元格④ 设置表格格式⑤ 设置表格行的高度和列的宽度

二、班级信息录入

① 设置单元格格式② 利用公式计算总成绩③利用IF函数计算新生奖学金④利用有效性设置性别输入⑤利用有效性设置宿舍输入⑥利用数据有效性设置信息提示⑦通过复制导入其他学生信息⑧利用自动填充功能生成学号⑨用条件格式实现突出显示⑩通过选项设置零值不显示

三、班级信息统计

① 冻结窗格并复制信息② 用函数统计成绩及奖学金③ 分类统计人数④ 套用表格格式统计信息⑤ 利用审阅功能锁定单元格信息

操作要点一、制作班级信息登记表

二、班级信息录入

三、班级信息统计

教学日期:2015年11月25日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:通过通过成绩登记表制作和成绩统计图的任务掌握excel的简单应用

训练程序实训操作过程:

一、制作成绩登记表,导入学生信息,计算总评成绩、判断等级、统计各分数段人数

① 编排考勤序列;

② 复制并粘贴信息;

③ 引用单元格信息;

④ 用COUNTIF函数计算考勤成绩;

⑤ 用IF及ROUND函数计算总评成绩;

⑥ 用IF函数将总评成绩转换为等级;

⑦ 用IF函数和RANK.EQ函数计算成绩排名;

⑧用COUNTIF函数和COUNTIFS函数统计分数段人数;

⑨用条件格式标识不及格和旷考学生。

⑩ 用页面布局设置打印格式

二、制作成绩统计图

① 通过插入图表创建成绩统计图

② 通过图表功能格式化成绩分段统计图并对图表进行设置。

操作要点一、制作成绩登记表,导入学生信息,计算总评成绩、判断等级、统计各分数段人数

二、制作成绩统计图

① 插入图表创建成绩统计图

② 图表功能格式化成绩分段统计图并对图表进行设置。

教学日期:2015年12月2日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:通过通过销售数据分析的任务掌握excel的高级应用

训练程序实训操作过程:

1、 用VLOOKUP函数获取商品信息

①介绍数据区域命名方法、介绍名称管理器、介绍VLOOKUP函数。

②.用VLOOKUP函数查找“商品名称”。

③.用VLOOKUP函数查找“单位”、“进价”和“售价”。

④.用公式计算“销售额”和“毛利润”。

2、用SUMIF函数实现数据统计

① 按照“商品编号”统计商品销售信息并计算剩余库存

② 按“订单号”统计商品销售信息并查找销售员、计算奖金

③ 用IF函数统计各销售员的奖金

④ 按“销售员”统计各销售员的销售额、毛利润和奖金

3、用分类汇总统计销售额和毛利润

4、用“两轴线-柱图”表示销售额和毛利润

5、 用“数据透视表”统计某些订单的毛利润

操作要点一、VLOOKUP函数灵活应用

函数的功能:查找数据区域首列满足条件的元素,并返回数据区域当前行中指定列处的值。

函数的语法:VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)

二、SUMIF函数3个参数的意义如下:

Range:用于条件判断的单元格区域。

Criteria:被相加求和单元格的条件。

Sum_range:需要求和的单元格区域。

教学日期:2015年12月9日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:通过制作“今日深圳”演示文稿教学设计的任务掌握PowerPoint的简单应用

训练程序实训操作过程:

1、创建简单的演示文稿

新建演示文稿

输入大纲

保存演示文稿

2.根据幻灯片内容设计版式

① 设计版面中包含标题与图片的幻灯片(分别为第2张和第5张幻灯片)

② 设计版面中包含标题与表格的幻灯片

③ 设计版面中包含标题、文字与图片的幻灯片

④ 设计版面中包含标题与图表的幻灯片

操作要点1、创建简单的演示文稿

2.根据幻灯片内容设计版式

3.自定义版式并应用于其余幻灯片

4. 添加超级链接以实现幻灯片间跳转效果

5. 美化幻灯片并使之具有动感

6. 放映幻灯片

教学日期:2015年12月16日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:通过制作“今日深圳”演示文稿母板的制作与应用的任务掌握PowerPoint的高级应用

训练程序实训操作过程:

1.自定义版式并应用于其余幻灯片

① 新建版式

② 应用新建版式设计包含SmartArt图形 和图片的幻灯片

2.添加超级链接以实现幻灯片间跳转效果

3. 美化幻灯片并使之具有动感

为所有幻灯片添加“流畅”的主题效果。

利用母版修改所有幻灯片标题文字。

为第5张幻灯片添加动画效果,将12张幻灯片分为2节。

为所有幻灯片添加切换效果。

4. 放映幻灯片

操作要点1.自定义版式并应用于其余幻灯片

2添加超级链接以实现幻灯片间跳转效果

3. 美化幻灯片并使之具有动感

4. 放映幻灯片

教学日期:2015年12月23日          授课类型:实训课

课程名称计算机应用基础课程学时2 课时

实训要求实训要求:宽带ADSL接入方法以及个人计算机接入局域网的方法 ,把计算机接入到Internet中

训练程序实训操作过程:

1、数据进口(WAN)连接宽带接入的信号(通常来自调制解调器),数据出口(LAN)与计算机网卡相连;连接好线路即可启动路由器。

2、打开浏览器输入路由器IP地址,再输入用户名和密码进入无线路由器的设置向导界面。

3、上网方式,ADSL用户选择第一项PPPoE。

4、输入从网络服务商申请到的账号和密码,再进入无线设置,完成设置后重新启动路由器设置生效。

4、通过“控制面板”进入计算机的“网络连接”。

6、在“本地连接”属性中选择“Internet协议版本4(TCP/IPv4)”进行局域网匹配设置。

7、设置成功后,可通过图标查看网络连接。下次开启计算机会自动连接到网络。

操作要点计算机加入局域网,必须满足下列条件:

① 计算机的网卡已经驱动;

② 有一条网线(也可无线接入)连接你的网卡和办公室的交换机;

③ 应该被分配一个IP地址。

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