一、填空题（每空1分，共15分）
1．我们的（生命 ）是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会再来了。
2．人在（ 65 ）岁以前算中年人。
3．我们的生命是（ 爸爸 ）和（ 妈妈 ）给的，所以它不只属于我们自己。
4．我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和（ 献血 ）等。
5．该安全表示我们经常在（ 加油站 （没有固定答案，合理即可） ）地方看到，它提醒人们要（ 禁明火 ）。
6．报警请拨（ 110 ）；发生火灾请拨（ 119 ）；病人急救请拨（ 120 ）；交通事故请拨（ 122 ）。
7．消费者权益日是在每年的（ 3 ）月（ 15 ）日。
8．现在，家庭收入的种类越来越多了，除了固定的工作、劳动所得，有些家庭还有别的收入来源，如打工、银行利息和（ 炒股 ）等。
9．我们周边的购物场所 有超市、专卖店还有（ 小卖部 ）等等。
二、选择题（每题3分，共15分）
1．我们对待自己生命的态度应该是（ C ）
Ａ 父母总批评我，我不好好吃饭了，生病了就让他们担心。
Ｂ 他们宠着我，我就对他们也好点。
Ｃ 我是他们的希望，我要为他们好好学习、成长。
Ｄ 命是我自己的，我爱怎么活就怎么活。
2．叔叔最爱和朋友去野外抓蛇烤着吃，我说（ A ）
Ａ 野生动物传染疾病，不要吃
Ｂ 蛇太可怕了，吃就吃吧
Ｃ 吃蛇不吉祥会遭报应的
Ｄ 小心点，别让毒蛇咬了
3．选择食品主要看（ A ）
A 保质期越近越好 B 食品配料越丰富越好
C 价格越低越好 D 包装袋越漂亮越好
4. 交通灯中表示通行的颜色是（ B ）
A．红色 B．绿色 C．黄色 D．紫色
5.下列哪种心情有益于我们的健康？（ C ）
A.生气 B.悲伤
C.开心 D.痛苦
三、判断题（每题2分，共20分）
1. 白纸很干净用它包食物一定没问题。（ × ）
2. 奶奶说“不干不净，吃了没病”。（ × ）
3．中午我在学校就餐，不对胃口，倒了算了，反正我交了饭钱（× ）
4．交通规则是专门为有车人制定的，与我们小学生没有关系。（ × ）
5．火灾发生时，不管外面浓烟、火势大小，一定要冲出门外。（ × ）
6．父母为家庭提供收入是他们应尽的义务，我们不需要去珍惜。（× ）
7．同一种商品，包装不同，价格差别有时很大。（ √ ）
8．善待自己，善待他人，我们的生活就会充满爱的阳光。（ √ ）
9．在超市买到不合格的商品扔掉算了，不要找麻烦。（ × ）
10．人们常说“家是避风港、安全岛”所以家里非常地安全。（ × ）
四、简答题（每题8分，共32分）
1．从食品的包装袋上我们都可以得到哪些信息？（至少四条）
生产日期、生产地址、产品名称、生产地址、生产商家信息、产品成分
2．举例说明：学校中有哪些潜在的危险？（至少二条）（答案合理即可）
比如消防安全隐患，这个平时不出事故的时候没有人会在意。有的学校灭火设备已经老化，但没有及时更换。一旦发生事故，后果不堪设想。学校体育活动中潜在安全隐患。由于没有对体育器材进行安全检查。或者在体育活动中没有及时知道学生进行安全防护。有可能造成伤害。还有就是校园伤害了，学生之间由于故意或无意的碰撞，肢体冲突，造成身体伤害，
3．写出一首有关节约的古诗。（要求：题目、作者、内容）
悯农二首
－－李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
4．孝敬长辈，我们能做些什么？
要多打些电话，常回家看看；买点老人爱吃的东西；帮父母洗洗衣服；陪他们聊天、散步、旅游等；要顺从父母，总之让他们开心。
五、分析题（每题9分，共18分）
1．假如你现在在六楼的一间屋子里，突然楼里起了大火，楼道里已经被火封死了。现在你所在的这个屋子有阳台、一间卧室、一间卫生间，你能利用现有的条件想出多少保护解救自己生命的办法？
去卧室拿棉被进卫生间弄湿，然后塞紧门缝，不让烟雾进来。再找颜色为鲜明的物体拿在手上挥舞，大声呼救。（合理即可）
2．右图为他人触电时的正确保护自我方法，你能找出有哪些正确的方法？你还知道生活中哪些有关防止触电的知识？
正确的做法：（合理即可、不要求全面）
带着胶手套、拿木棍挑走电线、站在木板上
防止触电知识：（合理即可，不要求全面）
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。移动台灯、收音机、
电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。
3、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
4、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家用电器，不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。下载本文
