高一语文(A卷)(人教必修1)
满分150分,时间150分钟
命题人:易驰 审卷:曾林伟
第一卷
(选择题,12小题,每小题3分,共36分)
一、课文基础知识
1、下面加点注意有误的一组是( )。
A.寥廓(liáo kuò) 百舸(ké) 碧(bì)透 橘(jú)子洲
B.苍茫(cāng máng) 沉浮(fú) 携(xié)带 竞(jìng)自由
C.峥嵘(zhēng róng) 遒(qiú)劲 挥斥(chì) 岁月稠(chóu)
D.惆怅(chóu chàng) 遏(è)阻 激(jī)扬 万户侯(hóu)
2、下列语句朗读节奏错误的一项是( )
A.看/万山/红遍,层林/尽染
B.忆/往昔峥嵘/岁月稠
C.恰/同学/少年,风华/正茂
D.问/苍茫/大地,谁主/沉浮
3、下列词语书写不完全正确的一项是( )
A.委曲求全 殒身不恤 不胫而走 妄自菲薄
B.广有羽翼 桀骜不训 固步自封 阴谋鬼计
C.黯然神伤 惨淡经营 淡妆浓抹 前仆后继
D.耳提面命 礼尚往来 冠冕堂皇 出离愤怒
4、下列各句中不含通假字一项是( )
A. 沛公军霸上。
B. 群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
C. 今日往而不反者,竖子也!
D. 秦王必说见臣。
5、下列加点词语解释有误的一项是( )
A.旦日飨士卒(犒劳)
B.此亡秦之续耳(后继者)
C.沛公起如厕(如同)
D.今事有急,故幸来告良(幸而)
二、阅读下文,完成6到8题:
二人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但是不在其中的,更何况是徒手。
6、本段文字运用了哪种论证方法?( )
A.举例论证 B.对比论证 C.比喻论证 D.类比论证
7、“其”指代的是( )。
A.煤的形成 B.大量木材 C.结果却只是一小块 D.人类血战前行的历史
8、鲁迅先生对徒手的态度是( )。
A.赞成 B.不赞成 C.认为有可取之处 D.指出其消极的方面
三、阅读下文按要求完成第9至12题:
九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
…………
夜缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。
9、填入上文省略文段中的虚词,恰当的一组是( )
佚之狐言( )郑伯曰:“国危( ),若使烛之武见秦军,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮( )犹不如人;今老矣,为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急( )求子,是寡人之过也。( )郑亡,子( )有不利焉。”许之。
A. 于 矣 也 而 然 亦 B.于 也 矣 而 虽 亦
C.之 亦 也 而 然 亦 D.之 也 矣 则 虽 也
10、下列加点的字解释有误的一项是 ( )
A.且贰于楚(从属二主) 越国以鄙远(以……为边邑 )
B.晋军函陵(驻扎) 焉用亡郑以陪邻(增加)
C.行李之往来(使者) 朝济而夕设版焉(渡河)
D秦伯说(言,道) 又欲肆其西封(扩张)
11、下列加点的词活用现象不同的一项是( )
A.夜缒而出 B.朝济而夕设版焉
C.朝辞白帝彩云间 D.既东封郑
12、下列加点词语的用法和意义相同的一组是( )
A. ①以其无礼于晋 ②佚之狐言于郑伯曰
B . ①阙秦以利晋,唯君图之。 ②行李之往来
C .①微夫人之力不及此。 ②微斯人,吾谁与归?
D.①吾其还也 ②又欲肆其西封
第二卷
四、按要求回答第13到17题。
13、将下列文言译成现代汉语(每小题3分,共9分):
(1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。
(2)樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意。
(3)项伯乃夜驰至沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去。
14、名句默写(每空一分,共9分)
(1)恰同学少年,风华正茂; , 。 , ,
。(《沁园春·长沙》,)
(2)根据提示,写出戴望舒的《雨巷》最后一小节:撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷/ / /结着愁怨的姑娘。
(3)那河畔的金柳, ; ,在我的心头荡漾。
15、把下面的句子改写成排比句。(3分)
音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。
16、提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语,不得改变原意)(3分)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史”。
③纪传体是二十四史采用的体例。
④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。
答:二十四史是_________________________。
五、梳理与探究
17、在下列文段空白处填上恰当的文字(第1至3题每空0.5分,第4题每空1分,共14分):
(1)汉字的发展可分两个阶段,前一阶段起于 (填朝代)终于 (填朝代),字体有 、 、 和 ;后一阶段自汉代一直延续到现在,字体有字体有 、 、 和 。
(2)汉字的结构,前人有所谓“六书”说,即认为汉字的构成有 、 、 、
、 、 六种。
(3)按“六书”分类,“日”“月”属于 字,“刃”“本”属于 字,“休”“从”属于 字,“泥”“草”属于 字。
(4)《大卫·科波菲尔》的作者是享有世界声誉的 国小说家 (人名)的一部半自传性质的小说,小说有的人物,除主人公 外,还有 、 等(可填人名,也可填身份)。
18下面是五副打乱了顺序的春联,请将其调整过来。(配对正确每联1分,上下联的位置正确第联1分,共10分):
今年更上一层楼 鲲鹏展翅乾坤大 去岁曾究千里目 一枝红杏沾春雨 桃李争春天地宽 两贴春联喷墨香 岁岁年丰添美满 雪里梅花霜里菊 炉中宝剑火中钢 家家幸福庆团圆
19、指出下列对联所指的历史人物(任选3题,每题1分,共3分)
(1)青山有幸埋忠骨;白铁无辜铸佞臣
(2)刚直不阿,留得正所冲霄汉;幽而发愤,著成信史尘寰
(3)两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾;鼎足七出,威德成孚足千秋
(4)师卧龙,友子龙,龙师龙友;弟翼德,兄玄德,德弟德兄
(5)门前学种先生柳,岭上长留处士坟。
(6)诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五间,春水群鸥野老心。
20、写出6个目前流行的新词语(每个0.5分,共3分)
21、作文(60分)
一个小伙子撞倒了一位老人,竟扬长而去。这时,有人追着小伙子说:“你的东西丢了。”小伙子连忙回头去找。那人说:“你把老人扶起来,我就告诉你丢了什么。”小伙子没办法,只好将老人扶起来。于是那人说:“刚才是你的道德丢了,现在你已经拾起来了。”小伙子立刻脸红了。
这个故事引发你想些什么呢?请以“捡拾道德”为话题写一篇文章。
注意:①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
2007学年第一学期第二次月考
高一语文试卷(A卷)
考号:
选择题
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 密 答案 |
非选择题
姓名:
13、(1)
(2)
(3)
14、名句默写(每空一分,共9分)
(1) , 。 , , 。
(2) /
(3) ; ,
15、把下面的语段改写成排比句。(3分)
线
16、
17、第1至3题每空0.5分,第4题每空1分,共14分:
(1) (填朝代) (填朝代), 、 、 和 ; 、 、
和 。
(2) 、 、 、 、 、
(3) 字, 字, 字, 字。
(4) (人名) 外,还有 、 等
18配对正确每联1分,上下联的位置正确第联1分,共10分:
(1)上联 (2)上联
下联 下联
(3)上联 (4)上联
下联 下联
(5)上联
下联
19、指出下列对联所指的历史人物(任选3题,每题1分,共3分)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
20、写出6个目前流行的新词语(每个0.5分,共3分)
、 、 、 、 、
21、作文(60分)
| 800 |
| 1000 |
1A 2B 3B 4A 5 C
6C 7.D 8.B 9A 10D 11D 12C
13、略
14(1)恰同学少年, 风华正茂; 书生意气, 挥斥方遒。 指点江山, 激扬文字, 粪土当年万户侯。(《沁园春·长沙》,)
(2)根据提示,写出戴望舒的《雨巷》最后一小节:撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
(3)那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
15、答:音乐家的灵感常成为跳跃的音符,文学家的灵感常成为优美的辞章,画家的灵感常成为完满的构图,一般人的灵感常只是霎时的喜悦。
16、二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的,对中国四千多年历史作了较系统记录,被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。
17、(1)商代,甲骨文、金文、大篆、小篆;隶书、楷书、行书、草书
(2)象形、指事、会意、形声、转注、假借
(3)像形,指事,会意,形声。
(4)英 狄更斯 大卫·科波菲尔 母亲、继父默德斯东、姨婆、佩葛蒂、、艾米莉、海姆、史蒂尔福斯、密考伯等(任填两位即可)。
18下面是五副打乱了顺序的春联,请将其调整过来。(配对正确每联1分,上下联的位置正确第联1分,共10分):
去岁曾究千里目 鲲鹏展翅乾坤大 一枝红杏沾春雨
今年更上一层楼 桃李争春天地宽 两贴春联喷墨香
岁岁年丰添美满 雪里梅花霜里菊
家家幸福庆团圆 炉中宝剑火中钢
19、指出下列对联所指的历史人物(任选3题,每题1分,共3分)
(1)岳飞、秦刽夫妇
(2)司马迁
(3)诸葛亮
(4)关羽
(5)陶渊明
(6)杜甫
20、略(每个0.5分,共3分)下载本文