一、活动目的
为了进一步形成良好的作业习惯，提高学生的书写水平，继承和发扬力学学子作业工整、美观、干净的优良传统，同时也为了强化学校的教学管理，促进学生良好学习品质的养成，让每个儿童学有标杆、做有榜样，学校决定将于每学期期末举行全校性的学生优秀作业的评比和展示活动。
二、活动宗旨
面向每个班级，每门学科，每项作业。
三、活动时间
每学期期末考试前两周
四、活动流程
1.学生自荐
每个学生对照以下《学生优秀作业要求》，凡符合条件者，可以向任课教师推荐自己的整本作业。可以是一门学科一项作业，也可以是一门学科的所有作业，抑或是不同学科的不同作业，只要是优秀的，均可向老师积极申报。
学生优秀作业评比标准
（1）作业本封面干净、整洁，无卷角、无破损。
（2）作业本每一页书写认真，格式规范，卷面整洁、美观。
（3）教师批阅及时、规范，无漏批、错批等现象发生。
（4）作业正确率高，有错误及时订正。
2.班级评选
每位老师就自己本学科的所有作业，根据学生自荐的情况，在班级利用时间，进行展示和评比，每项作业推选优秀作业6—8本。比如六年级数学，有《课堂作业》《补充习题》和《课课通》这三项作业，那么每项推选6-8本，学生名单可以重复，有交叉。最终，将选出的名单汇总到班主任处。
3.班级推荐
每位班主任根据收集的语文、数学、英语、美术等各项作业优秀的名单，进行汇总，出现频率最高的5位同学，由班级向学校推荐，学校将给这些学生颁发《优秀作业标兵》奖状，并让他们于期末考试前上交自己的优秀作业本到班主任处。
4.宣传展示
对于获得“优秀作业标兵”称号的名单，将利用学校的网站、微信及电子大屏等工具进行发布。同时，对于学生上交的优秀作业本，在下学期，在校园内布置展台，进行展示。对于特别优秀的孩子，可以利用寒假时间，将自己的优秀作业做成PPT，在学校的电子大屏进行展示，并利用国旗下讲话，登台亮相，介绍自己的获奖经历，分享自己成功的经验。
附：xx小学 年级 班“优秀学生作业”推荐名单汇总表
班主任：
| 学 科 | 作业项目 | 推荐名单 |
| 语 文 | ||
| 数 学 | ||
| 英 语 | ||
| 美 术 | ||
| 科 学 | ||
| 班级推荐名单（整体最好的五位同学） | ||
