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一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.使弈（yì yí）秋诲（huì huǐ）二人弈。
2.为（wèi wéi）是其智弗（fó fú）若与（yú yǔ）？
3.孰（shóu shú）为汝（nǚ rǔ）多知（zhī zhì）乎？
4.这声音比蝉鸣要柔和（hé huó）些，比虫的歌曲要单调（tiáo diào）些。
5.蓝色的、红色的小宝石，钉（dīnɡ dìnɡ）住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似（sì shì）的东西不停地摆来摆去。
二、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
zhī yuán shè jiàn biàn lùn ɡān cuì lán zhù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dàn shēnɡ xǐ zǎo wěi dù shā ɡuō
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.根据语境写字词。
（1）虽与之jù（ ）学，fú（ ）若之yǐ（ ）。
（2）我不喜欢丑恶而kǒnɡ bù（ ）的蝎子，我喜欢爱唱歌的xī shuài（ ）。
（3）他是某大学jī xiè（ ）制造及其自动化专业的jiào shòu（ ），他主要的研究lǐnɡ yù（ ）有：计算机集成制造系统、制造系统自动化和机器人研究及应用开发。
（4）一群鱼儿在河里快活地游着，时而随着漩wō（ ）转圈圈，时而nì liú（ ）而上。
（5）我们要学习华罗ɡēnɡ（ ）那种qiè ér bù shě（ ）的精神。
3.选字组词。
[援 缓 暖] （ ）慢 温（ ） （ ）助
[辨 辩 辫] （ ）子 分（ ） （ ）论
[拦 烂 栏] 灿（ ） （ ）杆 （ ）路
[澡 燥 躁] 急（ ） 干（ ） 洗（ ）
三、给加点的字选择正确的解释。
A.指天鹅。 B.指前一个学生。
C.指弈秋的教导。 D.结构助词，相当于“的”。
1.通国之善弈者也（ ） 2.惟弈秋之为听（ ）
3.虽与之俱学，弗若之矣（ ） 4.思援弓缴而射之（ ）
四、下列句子停顿划分不恰当的一项是（ ）
A.思援/弓缴/而射之。 B.一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至。
C.为是其智/弗若与？ D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。
五、“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（ ）
A.在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决这个问题，发现真理。
C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。
六、指出下列句子中引号的用法。（填序号）
A.表示引用 B.表示着重强调 C.表示特定称谓 D.表示讽刺或否定
1.“不许动”，里边该是什么东西在响呢？ （ ）
2.善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 （ ）
3.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。 （ ）
4.像他这样自作聪明的“聪明人”,还是少一些为好。 （ ）
七、按要求完成句子练习。
1.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（换一种说法，不改变句子意思）
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2.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。（用此句所用的修辞手法仿写句子）
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3.他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结论证明谢皮罗的结果是完全正确的。（修改病句）
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八、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《学弈》这篇课文告诉我们学习必须持之以恒，不能半途而废。（ ）
2.《两小儿辩日》中两个孩子争论的问题是：太阳什么时候离人近。（ ）
3.《表里的生物》中“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”，这句话表明了“我”小时候是个天真的孩子，且对怀表充满无限的好奇。
（ ）
4.“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到了真理。”这句话中“！”是指通过探索，还解决不了疑问，发现不了真理，因而感到惊叹。 （ ）
5.《他们那时候多有趣啊》一课中“一本真正的书”指的是机器人。（ ）
九、课文内容回顾。
1.《学弈》写了两个人同时在______的教导下学下棋而学习效果却____________的故事，说明了一个道理：________________________。
2.《两小儿辩日》中博学的______面对两小儿的争辩也无法做出科学的判断，体现了两小儿善于观察、说话有理有据的特点和孔子____________的态度。
3.《表里的生物》按照____________的顺序，讲述了“我”小时候对____________声很好奇，由“凡能发出声音的，都是____________”这一观点出发，逐渐推断出______________________________，并相信了父亲说有个小蝎子在表里面的话。表现了童年的“我”对事物__________________，是个善于观察、爱______的孩子。
4.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要用事实论述了只要善于观察，不断____________，不断____________，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的观点。
5.《周易》中说明在面临发展受阻的局面时，必须改变现状，进行变革和的句子是“________________________”；《礼记》中说明要及时反省，不断革新的句子是“________________________”；《师说》中有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，《荀子》中也有类似观点的句子是“______________________________”；《淮南子》中表达不应遵循守旧的意思的一句是“______________________________________”。
参
一、
二、1.支援 射箭 辩论 干脆 拦住 诞生 洗澡 纬度 砂锅
2.（1）俱 弗 矣 （2）恐怖 蟋蟀
（3）机械 教授 领域 （4）涡 逆流
（5）庚 锲而不舍
3.缓 暖 援 辫 辨 辩 烂 栏 拦 躁 燥 澡
三、1.D 2.C 3.B 4.A
四、A 六、B
六、1.B 2.A 3.C 4.D
七、1.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
2.夏夜，萤火虫在草丛中翩翩起舞。
3.他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论是完全正确的。
八、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
九、1.弈秋 截然不同 只有专心致志才能学有所成
2.孔子 实事求是
3.事情发展 表的滴答声 活的生物
表里有能发出好听声音的生物 有强烈的好奇心 思考
4.发问 解决疑问
5.穷则变，变则通，通则久 苟日新，日日新，又日新
青，取之于蓝而青于蓝 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧下载本文
